洛陽(yáng)戴爾英語(yǔ)培訓(xùn)中心

口語(yǔ)

在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中，往往有人過(guò)分強(qiáng)調(diào)形式美，或夸大形式，主要是通過(guò)極端的方式夸大形式的威懾力量。其實(shí)，一旦到了真實(shí)的語(yǔ)境，這個(gè)人必是口不擇言，言不成句，卻依然自我感覺良好，沉浸在別人創(chuàng)造的溫暖世界里，殊不知，丟大人矣。

口頭交流是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程。與議論文的邏輯思維相比，它更強(qiáng)調(diào)發(fā)散性思維。此外，根據(jù)時(shí)效性，寫作可以非常緩慢和精細(xì)，但是口語(yǔ)需要的是比較快速的反應(yīng)。

當(dāng)練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，許多人認(rèn)為他們無(wú)話可說(shuō)，沒有辦法談?wù)撨@個(gè)話題。雖然有大量的詞語(yǔ)，但不能用連貫的句子來(lái)表達(dá)這些詞語(yǔ)，同樣也不能達(dá)到好的效果。所以，多說(shuō)是關(guān)鍵。