國際化的雅思考試，讓你通行全球。
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教育機構(gòu)
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雅思考試是留學(xué)澳大利亞的必要條件，也是英國、新西蘭和愛爾蘭教育機構(gòu)的優(yōu)先選擇，并且得到了加拿大教育機構(gòu)的完全 認(rèn)可。同時雅思成績還得到了超過3000多所美國教育機構(gòu)的廣泛認(rèn)可。
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2
移民機構(gòu)
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雅思考試是唯一可以用于移民用途的國際英語語言測試。各國移民局，如新西蘭移民服務(wù)局、澳大利亞移民局、澳大利亞多元文化及土著事務(wù)部、以及加拿大公民及移民局，均將雅思成績作為其移民申請者所需的語言能力證明。
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3
工作領(lǐng)域
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雅思考試還是很多公司首選的英語水平考試，很多航空公司、銀行、電信公司、運輸公司以及政府部門現(xiàn)在都采用雅思考試來考察雇員的英語水平。
美聯(lián)英語榮譽
國際認(rèn)證 品牌信賴
2011年深圳世界大學(xué)生運動會語言供應(yīng)商
愛爾蘭歐洲大學(xué)指定合作伙伴
中國銀行唯一指定合作伙伴
美國英語教師培訓(xùn)學(xué)院指定合作伙伴
2008年中國十大*佳培訓(xùn)品牌
2006年度教育總評榜十大知名外語培訓(xùn)機構(gòu)
美聯(lián)英語
學(xué)習(xí)方法
主動學(xué)習(xí)：在傳統(tǒng)上，教師是教學(xué)的中心，學(xué)生只需專心聽講，認(rèn)真記筆記即可。而美聯(lián)的”體驗式學(xué)習(xí)”則要求學(xué)習(xí)者發(fā)揮主動精神，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)主要責(zé)任，真正成為教學(xué)過程的主體。
寓教于樂：寓教于樂中的“樂”字應(yīng)包涵兩層意義：一是指教師把傳授的知識融入能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)方法中去，盡量使教學(xué)過程像娛樂活動一樣吸引人。二是指教師**調(diào)動學(xué)生，將被動學(xué)習(xí)變成主動掌握的過程。美聯(lián)的“體驗式學(xué)習(xí)”的提出為這方面的研究開辟了一條新的思路。在這里“樂” 的重心已有所偏移，即并非教師單方面制造的樂趣，而是學(xué)生主動體會到的樂趣。學(xué)生學(xué)得快樂，這才是寓教于“樂”的真正實現(xiàn)和真實效果。
學(xué)以致用：學(xué)以致用是傳統(tǒng)教育的一個難題，原因之一是學(xué)生很少有應(yīng)用知識解決實際問題的場所、時間和機會。在語言教學(xué)中則表現(xiàn)為不了解在真實的環(huán)境下應(yīng)該用什么語言*適當(dāng)、*能表達(dá)自己的思想。這也是目前 中國學(xué)生在英語等級考試中能拿高分，但始終擺脫不了“啞巴式英語”的原因所在。脫離了語言的應(yīng)用，語法就永遠(yuǎn)只是一堆僵化的字符，并將隨著時間的流逝而從頭腦里消失。美聯(lián)的體驗式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在于， 它**環(huán)境的創(chuàng)造,為學(xué)習(xí)者及時提供了一個運用語言的空間，使語言學(xué)習(xí)者成功地進(jìn)入活生生的語言表達(dá)和思想交流之中。
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