東莞美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)

雅思學(xué)習(xí)的好處

在選擇雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，我們必須注意以下幾點(diǎn)。

1.選擇學(xué)校的本質(zhì)實(shí)際上是選擇教師的過(guò)程。因此，在選擇學(xué)校的時(shí)候，必須認(rèn)真審視教師的學(xué)術(shù)背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)度、科研成果等。

2.入學(xué)考試是否真實(shí)客觀是入學(xué)考試前的一步。只有當(dāng)你知道你的雅思水平處于什么階段，你才能開(kāi)始下一步的目標(biāo)學(xué)習(xí)。

3.除了正常的課程外，我們還應(yīng)該注意是否有完善的課后服務(wù)。畢竟，除了上課，課后也要鞏固和提高。

雅思學(xué)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)

閱讀

在這個(gè)階段，經(jīng)過(guò)一輪單詞背誦和基本語(yǔ)法復(fù)習(xí)后，我們應(yīng)該能夠理解閱讀時(shí)的問(wèn)題。文章中的每一句話都不能每一個(gè)詞都能被理解，但主要思想應(yīng)該被理解。因此，這個(gè)階段是擺脫困境，用閱讀成績(jī)的時(shí)候。

我們把重點(diǎn)放在整篇文章的計(jì)時(shí)訓(xùn)練上，素材主要選擇6、7、8這三本，每天計(jì)時(shí)完成2篇閱讀文章，完成后，我們根據(jù)仔細(xì)分析了每個(gè)問(wèn)題中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，并記錄了題名詞干中遇到的新詞，并添加了背誦詞列表。

大量的真題練習(xí)讓自己掌握每種題型的做題方法，并且訓(xùn)練在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一篇閱讀文章的能力。

雅思學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

溝通是基礎(chǔ)，“考試”付諸實(shí)施

1，雅思的內(nèi)容既實(shí)用又學(xué)術(shù)。考試內(nèi)容包含了許多國(guó)外學(xué)習(xí)和生活的真實(shí)場(chǎng)景，使考試能夠付諸實(shí)踐，并為未來(lái)的生活和國(guó)外考生的學(xué)習(xí)提供長(zhǎng)期而實(shí)際的幫助。

2，雅思采用了獨(dú)特的人與人對(duì)話的口試模式。創(chuàng)造真實(shí)的情境體驗(yàn)，雅思使考生和考官能夠在自然的交流狀態(tài)下完成對(duì)英語(yǔ)能力的準(zhǔn)確評(píng)估。

雅思報(bào)考條件

培訓(xùn)考試的重點(diǎn)是檢查社會(huì)和教育環(huán)境中存在的基本語(yǔ)言技能，而不是學(xué)術(shù)研究所需的語(yǔ)言技能。培訓(xùn)考試適用于那些計(jì)劃參加工作或非學(xué)術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目或英語(yǔ)國(guó)家移民的人。

雅思考試采用國(guó)際公認(rèn)的9分制，準(zhǔn)確反映了考生的語(yǔ)言熟練程度。

每個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)別有對(duì)應(yīng)的描述?？偡挚梢允钦麛?shù)分或半分。