煙臺環(huán)球托福課程
攻克托福難題,決戰(zhàn)北美戰(zhàn)場
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閱讀:閱讀基礎(chǔ)題型分類,重點(diǎn)講解部分題型,包括句子簡化題,事實(shí)信息題,詞匯題等,托福閱讀長難句分析,精讀方法。
聽力:聽力基礎(chǔ)題型分類,重點(diǎn)講解部分題型,包括細(xì)節(jié)題,態(tài)度題,重聽題等,介紹精聽、跟讀方法。
口語:重點(diǎn)講解獨(dú)立口語和綜合口語的task3和task5,訓(xùn)練聽力材料的記筆記方法,提高用英語描述日常事物的能力。
寫作:重點(diǎn)講解獨(dú)立寫作的內(nèi)容,包括主體段落展開和文章構(gòu)思以及讓步段的寫法,訓(xùn)練綜合寫作的聽力筆記結(jié)構(gòu)。
閱讀:閱讀基礎(chǔ)題型分類,重點(diǎn)講解部分題型,包括句子簡化題,事實(shí)信息題,詞匯題等,托福閱讀長難句分析,精讀方法。
聽力:聽力基礎(chǔ)題型分類,重點(diǎn)講解部分題型,包括細(xì)節(jié)題,態(tài)度題,重聽題等,介紹精聽、跟讀方法。
口語:重點(diǎn)講解獨(dú)立口語和綜合口語的task3和task5,訓(xùn)練聽力材料的記筆記方法,提高用英語描述日常事物的能力。
寫作:重點(diǎn)講解獨(dú)立寫作的內(nèi)容,包括主體段落展開和文章構(gòu)思以及讓步段的寫法,訓(xùn)練綜合寫作的聽力筆記結(jié)構(gòu)。
詞匯:選用托福各科核心詞匯,利用校園生活、生態(tài)話題等學(xué)習(xí)場景快速記憶單詞,并對托福高頻詞匯進(jìn)行精講;課后配合單詞檢查環(huán)節(jié)。
語法:從基本的句型到時態(tài)再到長難句,逐步推進(jìn),講解各種托??荚囍谐R姷恼Z法現(xiàn)象,為托福閱讀和寫作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
聽說并進(jìn):對于托福聽力考試的題型初步接觸,通過相關(guān)練習(xí)以及精聽,并對聽力文章進(jìn)行同步的跟讀和復(fù)述,達(dá)到聽力口語能力的同時提升。
放棄長句,選擇短句
新托福以實(shí)際應(yīng)用為基礎(chǔ),注重語言的人性化。因此,在口語考試中,學(xué)生應(yīng)該多使用名詞和動詞,少使用形容詞和副詞,多使用簡單句和短句,少使用復(fù)雜句和長句。這不僅滿足了“清晰易懂”的要求,也滿足了“語法準(zhǔn)確”的要求。
對學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo),對聽說讀寫四項(xiàng)英語技能進(jìn)行針對性教學(xué)、重點(diǎn)強(qiáng)化;對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行跟進(jìn)督促,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過程。
入學(xué)前對學(xué)員進(jìn)行多個方位測試,根據(jù)測試結(jié)果為學(xué)員定制專屬學(xué)習(xí)方案,匹配教師和課程。根據(jù)學(xué)員不同情況,可選擇1對1學(xué)習(xí)、精品小班、全封閉課程、騰飛計(jì)劃等班型。
課程會設(shè)有專業(yè)的助教,建立專屬的學(xué)習(xí)群,并且嚴(yán)格按照學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改、單詞拼寫、24小時實(shí)時答疑等工作。讓學(xué)員能夠及時對不懂的題目進(jìn)行學(xué)習(xí)。
課程設(shè)置多個方位跟進(jìn)督促學(xué)員,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程,對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋,再根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對學(xué)習(xí)方案及時進(jìn)行調(diào)整。讓學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃更加有效。
考試順序
雅思考試順序如下:聽力(30分鐘)閱讀(60分鐘)寫作(60分鐘)口語(11-14分鐘)口語考試是單獨(dú)進(jìn)行的,有可能安排在筆試前一周至筆試后一周任意一天
托福考試順序如下:閱讀(60-80分鐘)聽力(60-90分鐘)口語(20分鐘)寫作(50分鐘)
開始背誦單詞,務(wù)必要做到音、形、義三者的緊密聯(lián)系,只有視覺詞匯的認(rèn)知是不足夠的,還要有發(fā)音的聽覺刺激,這樣才能避免在練習(xí)聽力時無法對實(shí)際上已經(jīng)熟知的單詞有效地辨音,導(dǎo)致自己再一次花費(fèi)大量時間去記憶單詞發(fā)音。
考生需要進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,通過背單詞解決詞匯識別和理解能力,通過句子分析訓(xùn)練提高句子理解能力,有了詞匯理解和句子理解能力為基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上,通過文章閱讀筆記、邏輯訓(xùn)練來提高閱讀關(guān)系把握、文章結(jié)構(gòu)獲取等能力。
為了訓(xùn)練聽音辨音能力,考生需要針對不同的能力切片進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。例如需要訓(xùn)練識別基本發(fā)音、辨識音變現(xiàn)象、辨識重音和節(jié)奏的能力,可以對英語中經(jīng)常出現(xiàn)的發(fā)音音變現(xiàn)象進(jìn)行語音識別訓(xùn)練、對??紗卧~進(jìn)行重音標(biāo)記等。
環(huán)球教育培訓(xùn)學(xué)校,20多年來,秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前,環(huán)球教育北京學(xué)校已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。
環(huán)球教育北京學(xué)校自1997年成立以來,一直勇于突破,樂于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(tuán)(Pearson)攜手,推動了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和國際化管理方面的長足進(jìn)步。2017年,環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員,為環(huán)球教育更快、更全面的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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