煙臺(tái)華茲華斯

1、華茲華斯

2、環(huán)球

3、新東方

4、啟德

5、新航道

6、揚(yáng)格

7、韓亞

8、紐倫

9、朗閣

10、小站

知識(shí)面和信息量

大家都知道，做題基于讀文章的基礎(chǔ)之上，因此增進(jìn)閱讀能力會(huì)對(duì)完成題目起到至關(guān)重要的作用。在備考階段，大家要多讀各類(lèi)題材的文章。新托福閱讀測(cè)試的選材大多涉及自然科學(xué)(天文、地質(zhì)、生物學(xué)等)、人文和社會(huì)科學(xué)(文學(xué)、歷史、人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)等)以及藝術(shù)和商務(wù)等學(xué)科領(lǐng)域。多閱讀這些文章，一方面可以了解相關(guān)的常識(shí)和背景知識(shí)，同時(shí)可借此機(jī)會(huì)熟悉不同學(xué)科的常用詞匯。各類(lèi)書(shū)籍、報(bào)刊及網(wǎng)上文章都可以選擇作為練習(xí)閱讀的材料，如果是選取帶有一定學(xué)術(shù)性的文章或大學(xué)教材則是再好也沒(méi)有了。這一點(diǎn)大家可以結(jié)合適應(yīng)“機(jī)考”這一變化來(lái)共同實(shí)現(xiàn)更多地去選擇在電腦上閱讀文章而非實(shí)際的報(bào)紙或雜志。

獨(dú)立口語(yǔ)

從考察要點(diǎn)來(lái)看，獨(dú)立口語(yǔ)題目?jī)?nèi)容涉及考生熟悉的話(huà)題。這道題要求考生依據(jù)自己的想法、觀點(diǎn)和個(gè)人經(jīng)歷作答，也可利用任何與題目有關(guān)的想法、觀點(diǎn)或經(jīng)歷來(lái)回答。大家在準(zhǔn)備時(shí)可以根據(jù)話(huà)題進(jìn)行論述，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言說(shuō)明一種觀點(diǎn)或偏好，并用非常有邏輯的語(yǔ)言對(duì)原因進(jìn)行闡述，提出一項(xiàng)建議并用合理的解釋規(guī)勸別人接受這個(gè)建議。也可以羅列出ETS常出現(xiàn)的熱門(mén)話(huà)題，并針對(duì)這些話(huà)題計(jì)時(shí)回答，用自己的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)和闡述原由，提高口頭表達(dá)能力。

托福備考到底多長(zhǎng)時(shí)間才合理?

其實(shí)除了英語(yǔ)基礎(chǔ)，托?？忌膫淇伎倳r(shí)間還會(huì)受到每日學(xué)習(xí)時(shí)間的影響，在校生考托、在職考托、全職（脫產(chǎn)）考托，又應(yīng)該如何規(guī)劃自己的時(shí)間呢？

在?？忌攸c(diǎn)：有較為充足的時(shí)間，但是主動(dòng)性差，復(fù)習(xí)時(shí)間不固定。備考建議：要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充分利用時(shí)間，在白天進(jìn)行練習(xí)和?？?，晚上可以進(jìn)行閱讀泛讀精讀或者聽(tīng)力精讀的訓(xùn)練。

在職考生特點(diǎn)：時(shí)間碎片化、精力分散、想突擊拿下托福成績(jī)。備考建議：合理利用碎片化時(shí)間，上下班的途中，中午休息的時(shí)間用來(lái)記憶單詞，或者準(zhǔn)備口語(yǔ)話(huà)題、聽(tīng)聽(tīng)力材料。在時(shí)間條件允許的情況下，可以嘗試練習(xí)一篇完整的閱讀，或者重復(fù)上述的學(xué)習(xí)。周末時(shí)間相對(duì)完整，可以高效地完成整套托福模考題，結(jié)合自己的實(shí)際情況加以練習(xí)。

跟讀練音不能含糊

ETS的托?？荚囀腔诿朗接⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)上的，且口語(yǔ)的評(píng)分老師也是美國(guó)人，所以熟練掌握“美音”在口語(yǔ)這種主觀題考試?yán)锸菚?huì)有便宜可占的。最好的辦法就是：精聽(tīng)和跟讀。在精聽(tīng)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)找出“聽(tīng)力詞匯”，就是外國(guó)人常連讀的那些詞和常用的一些連詞。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，將自己的聲音錄下來(lái)與原聲對(duì)比，然后再反復(fù)糾正、模仿，直至以假亂真。這樣你的口語(yǔ)才會(huì)給評(píng)分老師留下自然、地道的印象。