武漢美聯(lián)英語

武漢考試托福培訓(xùn)班-美聯(lián)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡介

美聯(lián)英語是一家以體驗(yàn)式英語培訓(xùn)為主營業(yè)務(wù)的教育集團(tuán)，具體業(yè)務(wù)主要有成人英語素質(zhì)教育、青少年英語應(yīng)用教育等。經(jīng)過多年的努力，美聯(lián)英語現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的全國性的大型教育集團(tuán)。

美聯(lián)英語在全國擁有100多家教學(xué)中心，員工3000多人。其中，數(shù)百位外籍教師和中籍教師組成的強(qiáng)大師資陣容，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，每年在全國各地培訓(xùn)數(shù)萬名學(xué)員。

美聯(lián)英語將在未來的5年內(nèi)，利用現(xiàn)有成熟運(yùn)營模式，穩(wěn)步在各大中型武漢拓展新校區(qū)，使美聯(lián)英語的學(xué)?？倲?shù)量達(dá)到100多家。在快速擴(kuò)大規(guī)模的同時(shí)，加大課程研發(fā)、教學(xué)管理及品牌建設(shè)力度，爭取在未來5年內(nèi)將美聯(lián)打造成中國一流優(yōu)秀的教育品牌！

武漢考試托福培訓(xùn)班-美聯(lián)托福培訓(xùn)開設(shè)課程

托?；A(chǔ)核心能力特訓(xùn)

課程時(shí)長： 40小時(shí)，半年內(nèi)上完。

適合人群：覺得基本功不扎實(shí)的各類備考學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 全面掌握托福雅思考試必備的語法。

托福基礎(chǔ)班課

課程時(shí)長： 正課80小時(shí) 輔課40小時(shí) 課程20天，每天4小時(shí)正課，2小時(shí)輔導(dǎo) 

周一到周五： 上午10:00-12:00（正課） 下午14:00-16:00（正課） 下午16:00-18:00（輔導(dǎo)） 

每周六： 全真?？?階段性早晨有聽寫課，晚上有指導(dǎo)課

適合人群：3個月-4個月時(shí)間備考的考生，應(yīng)屆或往屆高中畢業(yè)生，高考成績在70-90分、大學(xué)在讀生或畢業(yè)生，但英語基礎(chǔ)較差或雅思成績?yōu)?-4.5分成績、或?qū)W習(xí)完成托雅綜合階段3級者。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）了解托福聽讀常見學(xué)術(shù)文章和口語寫作分類話題的內(nèi)容

（2）能理解邏輯性的聽力對話和簡單的學(xué)術(shù)文章，并清楚簡潔地口語表達(dá)觀點(diǎn)或事實(shí)；

（3）了解托福考試各種題型的解題方法和答題思路

托福提高班課

課程時(shí)長： 正課60小時(shí) SA輔導(dǎo)課30小時(shí) 課程15天，每天4小時(shí)正課，2小時(shí)輔導(dǎo)

適合人群：1個月-2個月時(shí)間備考的考生，應(yīng)屆、往屆高中畢業(yè)生、大學(xué)在讀生或畢業(yè)生、大專畢業(yè)生、高考英語成績在90-110分或有托福4.5-5分成績，短期內(nèi)剛剛結(jié)束雅思預(yù)備段學(xué)習(xí)任務(wù)的考生。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）熟悉托福聽讀常見學(xué)術(shù)文章和口語寫作分類話題的內(nèi)容，能夠較靈活準(zhǔn)確運(yùn)用高頻詞匯和必備語法去應(yīng)對相應(yīng)的題目

（2）能理解邏輯性的聽力對話和簡單的學(xué)術(shù)文章，并清楚簡潔地口語表達(dá)觀點(diǎn)或事實(shí)；

（3）掌握托?？荚嚫鞣N題型的解題流程

托福沖刺班課

課程時(shí)長：正課80小時(shí)?？?2小時(shí)課程20天，每天4小時(shí)正課階段性早晨有聽寫課，晚上有指導(dǎo)課

適合人群：

(1)未參加過培訓(xùn)或?qū)W習(xí)，希望集中強(qiáng)化突破與教師個性化提分服務(wù)。

(2)托?？荚嚊]有突破方向，參加過培訓(xùn)仍達(dá)不到效果的學(xué)員。

(3)基薄弱，沒有合適的大班課程，需從基礎(chǔ)開始補(bǔ)習(xí)的學(xué)員。

(4)考期緊迫，希望盡快獲取6分或更高分?jǐn)?shù)學(xué)員

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）快速理解含有復(fù)雜語法的語言情景，并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想；

（2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運(yùn)用廣泛語言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點(diǎn)；

（3）深諳托?？荚嚨淖鲱}節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場從容自如

寒暑假精品班

課程時(shí)長：正課80小時(shí)輔課40小時(shí)課程20天，每天4小時(shí)正課，2小時(shí)輔導(dǎo)階段性早晨有聽寫課，晚上有指導(dǎo)課

適合人群：適合4.5-6分成績學(xué)員,需要利用寒假集中學(xué)習(xí)突破

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）快速理解含有復(fù)雜語法的語言情景，并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想；

（2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運(yùn)用廣泛語言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點(diǎn)；

（3）深諳托?？荚嚨淖鲱}節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場從容自如

（4） 大班授課，主要是了解考試的難度，以及考試的技巧。目標(biāo)分?jǐn)?shù)70-100

武漢考試托福培訓(xùn)班-美聯(lián)托福培訓(xùn)課程優(yōu)勢

美聯(lián)懂托福 更懂你

聽說讀寫單項(xiàng)強(qiáng)化 美聯(lián)幫你攻克薄弱點(diǎn)

武漢考試托福培訓(xùn)班-美聯(lián)托福培訓(xùn)優(yōu)秀師資

Joe / 陳振龍

簡介：

英語專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)八級，雅思8分。五年托福雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)特色：主講雅思寫作和托福寫作。雅思托福寫作高分老師美聯(lián)出國考試部優(yōu)秀老師

Joy / 張希

簡介：

紐約州立大學(xué)碩士研究生,雅思口語8.0分，托?？谡Z滿分七年美國生活經(jīng)歷，對于美國國情、國民、生活習(xí)慣及風(fēng)土人情有深入了解。

教學(xué)特色：課堂生動活潑，善于調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣

主講：雅思、托福聽力口語; ACT 英語

Catherine / 洪佩霞

簡介：

洪佩霞Catherine 英專翻譯專業(yè)畢業(yè)，英語專業(yè)八級，人事部筆譯翻譯三級。多年從事英語教學(xué)工作。對于基礎(chǔ)薄弱，解題技巧欠缺的學(xué)生，在短期內(nèi)快速提分有著獨(dú)到的教學(xué)方法。善于關(guān)注分析考情趨勢，幫助學(xué)生摸準(zhǔn)考試脈絡(luò)，讓考生實(shí)現(xiàn)短期內(nèi)迅速提分的愿望。

教授課程：雅思，托福，ssat ，托福junior閱讀

Ling / 梁玲

簡介：

雅思總分 8，聽力9，閱讀8，口語7.52.016美聯(lián)年度區(qū)域優(yōu)秀員工,2017美聯(lián)出國考試全國優(yōu)秀教師畢業(yè)于斯坦福大學(xué) (Stanford University)，在美國求學(xué)工作十年。曾在加州于國際石油公司如雪佛龍公司任職工程師數(shù)年，海外學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)豐富。

教學(xué)特色：授課方式風(fēng)趣幽默，循循善誘，因材施教，引導(dǎo)學(xué)生掌握答題方法提高語言能力，并于教學(xué)中適當(dāng)融合分享海外生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展學(xué)生視野。

武漢考試托福培訓(xùn)班-美聯(lián)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特色

學(xué)托福，來美聯(lián) 獨(dú)享4大優(yōu)勢

6對1貼心服務(wù)

老師6對1

全程貼心陪伴

保證照顧到每一位學(xué)員

高質(zhì)量VI P教學(xué)

小班授課

量身定制

重點(diǎn)、難點(diǎn)逐一擊破

強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)

平均6年經(jīng)驗(yàn)

學(xué)校畢業(yè)

出國考試高分締造者

免費(fèi)能力評測

測評結(jié)果反饋

個性化學(xué)習(xí)方案制訂

武漢考試托福培訓(xùn)班-美聯(lián)托福培訓(xùn)教學(xué)環(huán)境

武漢考試托福培訓(xùn)班-美聯(lián)托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址

美聯(lián)商務(wù)英語培訓(xùn)校區(qū)數(shù)量：7個校區(qū)，基本做到全城覆蓋，口碑高，地理位置優(yōu)越，交通便利，免費(fèi)WIFI。分別位于光谷商圈、武漢國際廣場、街道口、王家灣摩爾城、西園和人信匯。其中創(chuàng)意城海外考試中心是美聯(lián)英語全國首家投入運(yùn)營的獨(dú)立海外考試中心。

1. 美聯(lián)英語（漢陽人信匯中心）：武漢市漢陽區(qū)龍陽大道邱家大灣人信匯

2.美聯(lián)英語（漢陽摩爾城mini中心）：武漢市漢陽區(qū)龍陽大道摩爾城

3.美聯(lián)英語（國際廣場中心）:武漢市江漢區(qū)解放大道690號武漢國際廣場

4. 美聯(lián)英語（漢口國廣mini中心）:武漢市解放大道690號武漢國際廣場購物中心

5.美聯(lián)英語（光谷加州陽光中心）:武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)光谷步行街加州陽光

6.美聯(lián)英語（街道口創(chuàng)意城中心）:武漢市洪山區(qū)街道口銀泰創(chuàng)意城

7.美聯(lián)英語（海外考試中心）:武漢市洪山區(qū)街道口銀泰創(chuàng)意城

更多詳情請咨詢美聯(lián)客服：18571542938

武漢美聯(lián)托福培訓(xùn)小知識

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怎樣快速增加托福單詞量

在學(xué)英語的時(shí)候，怎樣才可以快速地增加單詞量?而且，常發(fā)現(xiàn)背單詞之后，好像不知道該怎么用，該怎么辦?

首先我要在這邊點(diǎn)出一個盲點(diǎn)，一個單詞并不是你表面上看到的就只是一個單詞，許多單詞其實(shí)都有其造字以及文化的背景意義。你要了解到單詞本身并不是單一而毫無連結(jié)的「點(diǎn)」;相反的，每個單詞都是一個「縱」向面與「橫」向面的交叉點(diǎn)。如果你想要練就遨游英語詞海的武功，你一定得打通「縱」、「橫」任督二脈才行。在這邊我所謂的「縱」向面，就是對單詞作「垂直性」的思考。

因此，你得運(yùn)用字根前綴，對單詞作縱向的分析。至于所謂的「橫」向面，就是對單詞作「水平性」的思考。所以你得運(yùn)用因果關(guān)系來推理，對于單詞作橫向的聯(lián)想。以往當(dāng)大家在初高中階段都是看到每個句子之后，就只是簡單地把單詞查完、了解其中文翻譯而已。但是，其實(shí)我們可以進(jìn)一步地從每個簡單的句子甚至是整個篇章當(dāng)中，尋找出詞與詞之間的關(guān)連性。

因此，只要借由這樣不斷地練習(xí)這招詞匯邏輯訓(xùn)練武功之后，你絕對可以看到自己在詞匯的功力上有明顯的增強(qiáng)。因?yàn)檫@時(shí)候的你，不僅練就可以縱向地利用字根前綴見詞「拆」字，甚至是「猜」字，而且更可以練成橫向地利用因果關(guān)系來聯(lián)想「相關(guān)詞」和「同義詞」，推測你所看的文章的走向。

事實(shí)上，許多人在學(xué)習(xí)英語上面，常遇到的障礙就是詞匯累積的問題。這樣的方法不僅可以幫助你有效率地記憶單詞，同時(shí)也可以在聽、說、讀、寫四方面大量掌握相關(guān)主題的關(guān)鍵詞，分析每個篇章內(nèi)容的脈絡(luò)，也能進(jìn)一步地對所閱讀的文章作討論和分析。但是，我得強(qiáng)調(diào)這樣邏輯訓(xùn)練并不是一蹴可幾的。

你必須得長期不斷地練習(xí)，這樣才能熟悉每個詞之間縱、橫的關(guān)聯(lián)。至于背了單詞不知道怎么用的問題，可以分兩個方法來解決。主動的方式就是，當(dāng)你在查單詞的時(shí)候，除了把音標(biāo)、詞性寫下來之外，你應(yīng)該還要將詞的用法也記下來。不過，我會建議同學(xué)，查單詞還是要翻字典，不要用為了圖謀方便，因而選擇電子詞典、網(wǎng)絡(luò)詞典或是某些計(jì)算機(jī)軟件詞典。因?yàn)?，這幾個媒介對于詞的用法往往不是錯誤百出，不然就是用法搭配介紹太少。因此，我還是建議大家，多翻字典才是上上之策。而且，當(dāng)你翻字典的時(shí)候，千萬別忘了將你查過的單詞做個記號。

下次當(dāng)你又再度查到這個詞的時(shí)候，你就很清楚你有查過這個詞。這也代表這個詞你常用，但是你仍然對這個詞的用法不是那么熟悉。這時(shí)候，就一定得好好花點(diǎn)功夫把它記熟，才不會每次在寫作或口語的時(shí)候，才來怨嘆自己怎會字到用時(shí)方恨少!至于被動的方式，就是利用閱讀的過程，多去注意句子當(dāng)中每個詞的用法搭配?；蛘呤?，你可以借由聽力訓(xùn)練當(dāng)中，注意說話者在文句當(dāng)中如何使用某個詞。

不過，這兩種被動學(xué)習(xí)單詞用法的風(fēng)險(xiǎn)較高，因?yàn)槟悴恢降自搶懽髡呋蚴钦f話者是不是有正確地使用每個詞。因此，我還是建議** 好 翻閱字典，確確實(shí)實(shí)地弄懂每個詞，這樣才能避免因?yàn)檎`用單詞的搭配而在考試當(dāng)中鑄下大錯或是在公開場合對話過程當(dāng)中貽笑大方。