太原新航道

課程名稱

托福精講100分8人班（B+C）

★ 授課對象

1）距離考試有4-6個月備考時間；

2）已完成托福入門階段的學(xué)習(xí)或已獲得托福60分以上的成績或已具備托福60分以上，已具備4500個基礎(chǔ)詞匯以上；

3）高考（高中）英語分數(shù)135分左右（滿分150分）；

4）四級英語考試成績530分以上。

★ 課程模式

一對一、一對多

★ 教學(xué)目標

1）學(xué)員能夠熟練分辨各單項不同題型，并熟悉相應(yīng)的解題方法；

2）學(xué)員能夠掌握托福各科在100分目標要求下的答題方法；

3）完成學(xué)員對托福100分所對應(yīng)的語言材料和語言組織方法的學(xué)習(xí)。

★ 課程內(nèi)容

階段B：鯨小愛C套餐，聽力精講，閱讀精講，寫作精講，口語精講

階段C：鯨小愛C套餐，聽力強化，閱讀強化，寫作強化，口語強化

階段B：

鯨小愛C套餐：

1）鯨小愛AI口語課360天

聽力精講：

從聽力場景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學(xué)生熟悉托福聽力考試特點與各部分節(jié)奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，并輔以真題練習(xí)全面提升學(xué)員聽力能力。

閱讀精講：

從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時訓(xùn)練文章大意、段落大意的把握，教授快速準確分析長難句的方法。講解和練習(xí)相結(jié)合，訓(xùn)練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。

寫作精講：

從用對詞、造對句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學(xué)生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力；獨立寫作主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時關(guān)注語言表達能力，為托福寫作高分思路和布局打下基礎(chǔ)。

口語精講：

以歸類總結(jié)托?？谡Z基礎(chǔ)考題和各Task題型特點為起點，利用講解分析各Task答題思路，提升學(xué)生綜合運用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的同時，幫助學(xué)生詳實答題內(nèi)容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。

階段C：

鯨小愛C套餐：

1）鯨小愛AI口語課360天

聽力強化：

在已有聽力基礎(chǔ)的條件下，以題型技巧講解為主，解析雅思聽力十大題型，同時講解涉及重難點聽力場景和話題。

閱讀強化：

從基礎(chǔ)題型過渡到以重難點題型技巧講解為主，旨在教授雅思閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質(zhì)保量提升閱讀成績。

寫作強化：

教授大作文和小作文的綜合破題思路和內(nèi)容拓展，側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時提升寫作語言質(zhì)量。

口語強化：

從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手，補充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補充，同時糾音和常見語法錯誤糾正，全面提升口語水平。

課程簡介

托福精講100分班（B+C）課程基于對《官方指南》和《TPO真題》的分析，從重點講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項中基本題型的設(shè)計思路及考察重點到對包含各種不同題型的完整試題進行講解，學(xué)員能夠分別每個單項中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法，并積累相關(guān)的語言材料。

托?？谡Z技巧，你要保持邏輯思維的敏銳。

大家都知道，由于中西方文化差異，中國人的思維模式與西方國家的人思維方式有很大程度上的不同。由于受中國文化的影響，中國人一般表達時都會比較含蓄的進行表達，但西方人正好和中國人的這種表達是相反的。西方人在口語表達時會事先在頭腦中形成類似于寫作一樣的大致的邏輯框架，對開頭(提出論點)，中間(發(fā)展論點)，結(jié)尾(總結(jié)或辨析)進行規(guī)劃。所以學(xué)生只要應(yīng)用了邏輯的開頭，以此來陳述立場，進而發(fā)展論點，就會讓考官形成思想認同，覺得你這個人邏輯思維到位，從而取得高分。而很多中國考生過于“含蓄”，回答問題毫無計劃性。以這種思維方式來與西方人進行溝通，不僅影響雙方理解，僅考試時間(通常是45秒-1分鐘)，就不允許。

托?？谡Z技巧，知己知彼，百戰(zhàn)不殆

知己，不需贅言了，每一個人英語口語水平，自己心里大體都可以有個客觀準確的評斷，不太確定的通知可以找套真題給自己錄個音便大體知曉了。

知彼，也就是了解考題。我們這里說的了解考題，不僅是對考試的題型有所認識，了解評分標準，而是利用了解題目去分析和掌握英語口語表達的邏輯和語言習(xí)慣。很多考生難以開口說英語的很大原因就在于不知道怎么說是正確的，害怕出錯，所以羞于張口。所有語言都是相同的，口頭表達的底子每個人都有，詞匯的底子大都也是夠用的，我們所要知道的惡就是英語的表達和中文表達的不同之處即：

1. 中文的語言描述相對抽象，英文更注重細節(jié)的描寫。例如，中文說“電影院里很吵鬧”，英文就會表達成 “children are crying, old people are coughing and couples are whispering in the cinema.”

2. 句子和句子之間，中文多靠上下文的意思去聯(lián)系彼此之間的關(guān)系。英文則大都要使用邏輯連接詞。

3. 中文更傾向于含蓄的表達，有時為了說理有力，甚至用一個故事去引入要敘述的話題，而英文則習(xí)慣于單刀直入，開門見山。

托?？谡Z技巧，要注意語音和語法的正確。

中國考生在托?？谡Z考試當中大的毛病可能就是語音的問題了。大環(huán)境就是這個樣子，這個只有考生自己在平時的備考過程當，盡量的避免這類情況的發(fā)生，否則將會非常大的影響你的托?？谡Z成績。很多中國考生理解為說得快就是英語流利的體現(xiàn)，結(jié)果發(fā)音含混不清，很多考官重點考察的發(fā)音不到位，而在詞語運用上過于簡單，信息含量低，影響考官打高分。因此，考生在陳述過程中要有豐富的抑揚頓挫。對于語句重音、語調(diào)方式及停頓等，要掌握得自然飄逸。并注意口語的修辭化，對一些修辭能恰到好處地進行引用。

托?？谡Z技巧，你要掌握好答題時間。

托?？荚嚨臅r間是非常有限的，尤其是在托福口語考試的答題時間上，一般不會超過1分鐘。其中獨立口語考生需要在45秒鐘內(nèi)完成，而綜合口語你也不會有超過1分鐘的時間來進行復(fù)述。所以小編在這里可以給大家一些小的托福口語備考建議：平時考生在準備口試的時候應(yīng)該強迫自己對于某個話題在短的時間內(nèi)形成一個清晰、有邏輯性的觀點以及證明過程，并試圖先用中文表達出來，以后再慢慢地過渡到英語上面去。