備戰(zhàn)托福課程
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01，強化弱項
備戰(zhàn)托福能讓注意力集中在對你而言具備挑戰(zhàn)性的部分，與其將花時間重復(fù)學習已經(jīng)熟悉的內(nèi)容，不如挑戰(zhàn)自我，多花些時間在薄弱的部分，進行實戰(zhàn)練習。
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03，獲得自信
備戰(zhàn)托福考試將有助于你設(shè)定合理的心理預(yù)期。只要你準備充分，再輔以適當?shù)男睦戆凳?，你將更輕松地度過考試日，在今后的學習中也更加自信。
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04，增強理解
進行實戰(zhàn)練習幫助你訓練自己的答題節(jié)奏，增強對各類學習材料的快速理解能力。每天加強對復(fù)習資料的熟悉度，這樣你可以更加自如地應(yīng)對考試日。
托福考試提分技巧
找到正確的位置。一些候選人缺乏決心，而其他人則過于自信。最常見的是那些英語能力強，平時不能與外國人交流的人。他們可能會覺得直接裸考都能過了。其實不然，即使你口語才能很強了，仍是要提前做好準備，否則在考試時照樣會失敗。就像你覺得你中文很厲害，我考個語文底子不成問題，但是你真正考試時就會發(fā)現(xiàn)許多你不懂的。
托福培訓課程介紹
TOEFL，Test of English as a Foreign Language，由美國教育測驗服務(wù)社( ETS, Educational Testing Service)在全世界舉辦，是一種針對母語非英語的人進行的英語水平的考試。TOEFL是出國留學(美國、加拿大)的必備考試成績，美國和加拿大已有超過2400所大學和學院承認這項考試成績，規(guī)定了申請者的*TOEFL錄取分數(shù)線。TOEFL成績與獎學金的成功率是相關(guān)的。一般來說，如果我國考生的TO托福EFL成績能達到580分，則很有可能被美國普通大學的研究生院錄取;如果能考到620分左右，則申請獎學金的機會就更大了。
托福預(yù)備班
托福預(yù)備課程包括閱讀長難句，聽力基礎(chǔ)分析，語音糾音，口語學術(shù)表達和寫作基礎(chǔ)文章+思路搭建。幫助學員建立起來基礎(chǔ)的語感，打牢聽力口語基礎(chǔ)能力。
托?；A(chǔ)班
托福基礎(chǔ)課程包括語法長難句、基礎(chǔ)寫作、基礎(chǔ)口語，及聽說讀寫四大模塊。開始講解tpo，接觸托福題型，輔以托管體系，幫助學員在詞匯和聽說讀寫各項提高基礎(chǔ)。
托福強化班
洛陽環(huán)球教育開設(shè)的托福強化課程包括聽說讀寫及口語實戰(zhàn)和聽力分析。托福各科講解重難點，按照思路進行梳理，解決學員們在邏輯思維上遇到的問題。
托福沖刺班
洛陽環(huán)球教育托福沖刺課程包括聽說讀寫四大模塊。提供全托管服務(wù)。主要針對各科進行梳理，通過大量練習和答疑幫助學員們在考前做好能力的進一步飛躍。
托福和雅思的區(qū)別
托福和雅思觀眾群體之間的差異。托福和雅思在不同的國家使用，因為雅思是由英國大使館的文化和教育部設(shè)計的，所以它可以在英聯(lián)邦國家使用。比如說歐洲的各個國家，英聯(lián)邦國家，所以它是非常承認雅思成績的。而托福是由ETS出題，所以北美的國家，包括日本，都是更加認可托福成績的。但是，隨著時間的推移，雅思成績和托福成績，已經(jīng)不僅僅用于這樣的一個地域上的限制了，也就是說現(xiàn)在的趨勢是地區(qū)成績互認的這樣過程。后來發(fā)現(xiàn)原來美國往往只認可托福成績，但現(xiàn)在美國會有更多的高校，在本科和研究生招生時都認可雅思成績。
掃清知識死角，精選經(jīng)典內(nèi)容
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聽力
了解新托福聽力考試形式，評分標準，復(fù)習方案，聽力各大提醒，出題模式，常見考點以及對應(yīng)答案位置，確保學生在考試中能夠熟練掌握各個題型的解題技巧。
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閱讀
了解新托福閱讀考試形式；掌握獨立猜測閱讀詞匯的能力，通過講解練習，正確分析閱讀長難句，掌握基本的閱讀方法，如瀏覽，略讀，掃讀，跳讀等把握方向正確。
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口語
了解新托福口語考試形式，評分標準，復(fù)習方案；掌握獨立口語任務(wù)的答題策略和結(jié)構(gòu)，并且能主動講出大致答案；通過補充詞匯，拓寬思路，提升語法與句型。
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寫作
了解托福寫作考試（考試內(nèi)容，評分標準）復(fù)習方案；清楚寫作中常見錯誤，鞏固基本語法知識，熟悉各話題相關(guān)詞匯和句型；掌握寫作中常見的句子變化方式。
托?？荚嚱Y(jié)構(gòu)
閱讀口試。本部分共有6個問題，約20分鐘。問題1和問題2要求考生就某一主題表達自己的觀點。問題3和4要求考生根據(jù)之前閱讀的文章和廣播內(nèi)容回答相關(guān)問題。第五、六題要求考生聽一段情景對話或課堂演講，然后回答相關(guān)問題。托福寫作。要求考生在1小時內(nèi)完成兩篇作文。其中一篇要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點。另一篇則要求考生先閱讀一篇文章，然后播放一段與文章有關(guān)的課堂演講。要求考生在20分鐘內(nèi)寫一篇作文，總結(jié)前面的文章。
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