托福培訓(xùn)課程
精品小班,高效應(yīng)用
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采用6-8人的小班教學(xué),適合高中英語成績100分以上,托福入學(xué)測試50分,目標(biāo)為托福90分及以上的同學(xué)。
課程適合四級已過,希望通過集中學(xué)習(xí)取得進(jìn)步,提高英語能力和分?jǐn)?shù),目標(biāo)為托福90分及以上的同學(xué)。
課程適合申請出國留學(xué),需要提高托福成績的學(xué)生,全程一對一進(jìn)行教學(xué),根據(jù)學(xué)生時(shí)間靈活安排課時(shí)。
重視閱讀詞匯的多義性
熟悉托??荚嚨目忌贾?,在托福閱讀考試的詞匯題中經(jīng)常會出現(xiàn)一些難度比較大的詞匯。因此,在做詞匯題時(shí),就認(rèn)為做錯(cuò)題與詞匯量有關(guān),認(rèn)識這個(gè)單詞就能做對,不認(rèn)識這個(gè)單詞就會出錯(cuò)。事實(shí)上,從試卷來看,大部分人認(rèn)識的那些詞經(jīng)常做錯(cuò),而不認(rèn)識的詞卻能做對。其原因是,當(dāng)考生不認(rèn)識某個(gè)單詞時(shí),經(jīng)常仔細(xì)研究詞匯題的上下文,并試圖在上下文中突破。然而,當(dāng)做認(rèn)識的單詞時(shí),大家都很容易忽略上下文的重要性,經(jīng)常對文章就是一掃而過,并草率的做出決定。因此,做好詞匯題的關(guān)鍵在于端正態(tài)度,重視新單詞的同時(shí)也不要放松多熟悉單詞的認(rèn)識。
報(bào)名前注意事項(xiàng)有哪些
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