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托福培訓學習機構(gòu)，采用小班授課制，確保學員的學習質(zhì)量，在聽說讀寫四個方面進行重點的講解和運用，讓學員能夠很好地掌握托福英語知識。
托福寫作高分指南
思路拓展:雖然有些考生英語水平不錯，但往往沒有思路。在這種情況下，我們提出兩種方法來擴展我們的思維，可以幫助學生快速有效地解決問題。
托福怎么判斷哪篇閱讀是加試
加試具有不可辨識性
托福閱讀加試是隨機的，與考生先前的答案無關(guān)，此外，不僅有加試篇目，而且整個閱讀篇目也沒有固定的順序，同一考場不同考生遇到的篇目順序也是不同的，都是隨機的，在考試中考生不會被告知哪個是加試。如果想判斷哪個是加試，只有在考試結(jié)束后，考生互相比對做的題目。不是大家都做的題目就是加試題。因此，考生在考試中需要把每道題都按照考試題一樣認真對待，不要害怕也不要心存僥幸心理。
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句子不完整
在口語中，交際雙方可以利用手勢、語氣語境等，不完整的句子也可以被完全理解。但是書面語是不同的，句子結(jié)構(gòu)不完整會使意思表達不清楚，這種情況經(jīng)常發(fā)生在主句寫完之后，筆者想在寫的時候加上一些額外的說明。
例題：There are many ways to know the society. For example by TV ，radio ，newspaper and so on .(了解社會的方法有很多。例如，通過電視、廣播、報紙等)
分析： 句子后半部分“for example by TV ，radio ，newspaper and so on 。這不是一個完整的句子，只是一些不連貫的詞語，所以不能獨立成句。
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