長沙美聯(lián)英語

長沙美聯(lián)托福英語

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長沙美聯(lián)托福機構介紹

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美聯(lián)國際教育集團，前身為美聯(lián)英語，創(chuàng)立于2006年，2016年品牌全新升級，成為跨境教育品牌，分別于深圳、北京、洛杉磯設立總部，線上線下雙平臺，旗下子品牌包括：美聯(lián)英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學、美聯(lián)國際高中、立刻說（線上平臺，涵蓋成人英語、青少英語、出國考試及行業(yè)英語四大產(chǎn)品）。

如今，美聯(lián)擁有100多家教學中心，全球團隊達3000余人，其中教學、研發(fā)團隊近千人，立志整合海內(nèi)外教學資源，讓中國中產(chǎn)人群與家庭**　的學習，能快速有效地提高英語口語、思維表達能力和出國考試成績；讓學生在中國也能接受原汁原味的英美高中教育；更幫助有志留學人士進入心儀的海外學府。美聯(lián)致力于讓每個美好夢想都能實現(xiàn)，使更多中國面孔成為世界的中堅力量。

美聯(lián)英語，專注體驗式英語教育服務，是美聯(lián)國際教育集團旗下重要的產(chǎn)線品牌，一直提倡“會用，才算會英語”。多年來，美聯(lián)英語一直秉持體驗式英語的教學理念，以　靈活的教學方式，每年為全球3萬余名學員提供專業(yè)、高質量的英語教育。美聯(lián)英語更開創(chuàng)多種英語學習方法和課程，滿足不同英語水平學員的切實需要，讓學員能夠在職場、學校、生活上真正運用英語。

長沙美聯(lián)教育理念

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METEN教學理念

美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學法，集教育學領域的視聽教學法、交際教學法、任務型教學法以及社交應用于一體，在教學中結合精彩豐富的視頻資源、生動有趣的課堂活動、真實有效的學習任務、精彩紛呈的課外活動、科學的教學平臺，讓學生在體驗中　快樂地學習英語

視聽教學法

強調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學設備組織聽說操練，把聽覺形象和視覺形象結合起來

國際教學法

主要培養(yǎng)學生使用英語進行交際的能力，交際法重視采用真實、地道的語言材料，主張句型加情景來學習語言

任務教學法

圍繞特定的交際和語言項目，設計出具體的、可操作的任務，學生**表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務，以達到學習和掌握語言的目的

情境教學法

模擬真實情景，激發(fā)學生表達欲望，讓學生擁有具體而豐富的語言體驗，對語言運用進行仔細觀察，在運用中主動實踐，**終達到會用英語的目的

長沙美聯(lián)托福課程介紹

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托?；A核心能力特訓

課程時長： 40小時，半年內(nèi)上完。

適合人群：覺得基本功不扎實的各類備考學生

學習目標： 全面掌握托福雅思考試必備的語法。

托?；A班課

課程時長： 正課80小時 輔課40小時 課程20天，每天4小時正課，2小時輔導 周一到周五： 上午10:00-12:00（正課） 下午14:00-16:00（正課） 下午16:00-18:00（輔導） 每周六： 全真?？?階段性早晨有聽寫課，晚上有指導課

適合人群：3個月-4個月時間備考的考生，應屆或往屆高中畢業(yè)生，高考成績在70-90分、大學在讀生或畢業(yè)生，但英語基礎較差或雅思成績?yōu)?-4.5分成績、或學習完成托雅綜合階段3級者。

學習目標：（1）了解托福聽讀常見學術文章和口語寫作分類話題的內(nèi)容 （2）能理解邏輯性的聽力對話和簡單的學術文章，并清楚簡潔地口語表達觀點或事實； （3）了解托?？荚嚫鞣N題型的解題方法和答題思路

托福提高班課

課程時長： 正課60小時 SA輔導課30小時 課程15天，每天4小時正課，2小時輔導

適合人群：1個月-2個月時間備考的考生，應屆、往屆高中畢業(yè)生、大學在讀生或畢業(yè)生、大專畢業(yè)生、高考英語成績在90-110分或有托福4.5-5分成績，短期內(nèi)剛剛結束雅思預備段學習任務的考生。

學習目標：（1）熟悉托福聽讀常見學術文章和口語寫作分類話題的內(nèi)容，能夠較靈活準確運用高頻詞匯和必備語法去應對相應的題目 （2）能理解邏輯性的聽力對話和簡單的學術文章，并清楚簡潔地口語表達觀點或事實； （3）掌握托?？荚嚫鞣N題型的解題流程

托福沖刺班課

課程時長：正課80小時?？?2小時課程20天，每天4小時正課階段性早晨有聽寫課，晚上有指導課

適合人群： (1)未參加過培訓或學習，希望集中強化突破與教師個性化提分服務。(2)托?？荚嚊]有突破方向，參加過培訓仍達不到效果的學員。(3)基薄弱，沒有合適的大班課程，需從基礎開始補習的學員。(4)考期緊迫，希望盡快獲取6分或更高分數(shù)學員

學習目標：（1）快速理解含有復雜語法的語言情景，并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想；（2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運用廣泛語言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點；（3）深諳托?？荚嚨淖鲱}節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場從容自如

寒暑假精品班

課程時長：正課80小時輔課40小時課程20天，每天4小時正課，2小時輔導階段性早晨有聽寫課，晚上有指導課

適合人群：適合4.5-6分成績學員,需要利用寒假集中學習突破

學習目標：（1）快速理解含有復雜語法的語言情景，并能用有效組織自己的語言還原情景中語言的核心思想；（2）在絕大多數(shù)托福話題背景下，熟練運用廣泛語言素材，有條理地闡述或論述自己的觀點；（3）深諳托福考試的做題節(jié)奏和命題規(guī)律，上考場從容自如（4） 大班授課，主要是了解考試的難度，以及考試的技巧。目標分數(shù)70-100

長沙美聯(lián)托福英語機構優(yōu)勢

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學托福、來美聯(lián)，獨享四大優(yōu)勢

六對一貼心服務

老師6對1全程貼心陪伴保證照顧到每一位學員

高質量VIP教學

小班授課、量身定制、重點、難點逐一擊破

強大的師資團隊

平均6年經(jīng)驗、學校畢業(yè)、出國考試高分締造者

免費能力測評

免費能力評測、測評結果反饋、個性化學習方案制訂

專業(yè)才更有效果，20萬學員的智慧之選

上課時間靈活

· 9:00-22:00(含周六、日)全天均可上課

· 上班族，學生、全職媽媽，學習時間都可以自己做主了哦

嚴選教師

· 外教：選自英語母語國家，地道發(fā)音

· 中教：英語專業(yè)8級，持教師資格證

· 上課幽默風趣，活躍課程氛圍

精編學習教材

· 在情境中學習語言，快速激發(fā)興趣

· 教材內(nèi)容提供了充足的語言運用機會

· 話題、結構和功能緊密結合，注重語言實際運用能力

一對一效果跟蹤

· 老師7*24小時在線，有困難隨時解決

· 英語專八的英語老師跟進學習效果

· 定期及時給予專業(yè)的學習方法指導

長沙美聯(lián)托福聽力訓練方法

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1. 按語法推測

托福聽力填空題的答案填上去之后一定會符合整個句子的語法，因此我們可以根據(jù)句子中透露出的相關信息來區(qū)分答案的單復數(shù)。

a. 冠詞。有時候我們會在空前發(fā)現(xiàn)a或者an的蹤跡，我們可以根據(jù)這個進行判斷。例如劍橋托福5 test 2 section 3的第21題，題目為visiting a British _____，這時候空上就一定要填單數(shù)。

b. 空前修飾詞。如果空前出現(xiàn)明顯表復數(shù)的詞或詞組，如plenty of, some, 或者large amount of，則空上一點填復數(shù)。

They collect the pellets and take them to a 27………… for analysis.(劍8 Test2 Section3)

Six 9………… were broken.(劍8 Test2 Section1)

**第 一題中的冠詞“a”，我們很容易就可以斷定答案一定是單數(shù)形式;而第二題中的數(shù)詞“six”則預示答案一定是復數(shù)形式。

c. be動詞或者謂語動詞。如果空在句子中是做主語，那么我們可以參考句子的be動詞或者謂語動詞來判斷。如果動詞是原形，則空為復數(shù);如果動詞是單三形式，則空為單數(shù)。如果be動詞是is或者was，則空為單數(shù);如果be動詞是are或者were，則空為復數(shù)。

The 6………… of the cabinet is damaged.(劍8 Test2 Section1)

There are 15………… behind the museum where students can have lunch. (劍8 Test1 Section2)

**第 一題中的be動詞“is”，我們可以推斷出答案是名詞的單數(shù)形式;**第二題中的be動詞“are”，可以得出答案一定是復數(shù)形式。

2、**“并列項統(tǒng)一”原則判斷

在托福聽力考試中，有些題干中出現(xiàn)了and, or等連詞連接的兩個并列成分，這種并列關系的句子往往都有“統(tǒng)一性”，即碧昂咧關系的兩個單詞或詞組在單復數(shù)形式上經(jīng)常也是一致的。根據(jù)這些原則，我們也可以推測出答案的單復數(shù)形式。比如：

Work out your 27………… for revision and write them on a card.(劍8 Test4 Section3)

在題目中出現(xiàn)了連詞“and”，也就是說連接詞前后的成分是并列關系的。我們可以看出work out和write是并列關系;空白處和them應該是并列關系。由此可以判斷出，需要填的單詞的形式也一定是復數(shù)形式。

3. 按前后呼應推測

如果空構成的短語是用來修飾某個詞的，我們可以根據(jù)被修飾詞的單復數(shù)來判斷答案的單復數(shù)形式。如劍橋托福5 test 2 section 4的第36題，題目為the snow build-up was solved by building stations on ____ with adjustable legs. 該題中空與on構成介賓短語，修飾stations，因為stations是復數(shù)，空上的答案也應該就是復數(shù)。

托福聽力注意事項

除了對名詞單復數(shù)形式的辨別外，在書寫的過程中大家要注意以下幾點：

1、一些名詞常以單數(shù)形式出現(xiàn)：

集體名詞，以單數(shù)形式出現(xiàn)，但實為復數(shù)。如：people，police ，cattle，offspring，staff 等本身就是復數(shù)，不能說 a people，a police，a cattle;

不可數(shù)名詞，不可以加-s,如：furniture;sugar; traffic。

2、一些名詞則以復數(shù)詞出現(xiàn)的機會較多，如：

clothes; shorts短褲; scissors剪刀; spectacles/glasses眼鏡; boots; antibiotics

3、部分名詞單復數(shù)同形，如:

sheep, deer, salmon 鮭魚; trout 鱒魚,Chinese，Japanese

4、有些名詞復數(shù)形式較特殊，如：

mouse(單)---mice(復)，ox(單)---oxen(復)，goose (單)---geese(復)，datum → data，index →indices，analysis → analyses，phenomenon → phenomena，focus → foci

5、一些名詞變復數(shù)形式后，意思有變化，如：

paper(紙)—papers (論文，報紙)，custom(習俗)---customs(海關)，goods貨物，waters水域，fishes(各種)魚

長沙美聯(lián)校園環(huán)境

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長沙美聯(lián)校區(qū)地址

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地    址：長沙市開福區(qū)湘江路與中山路交匯處萬達廣場金街

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