寧波沃爾得國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校

商務(wù)英語(yǔ)的前景

畢業(yè)后，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，就業(yè)前景十分樂(lè)觀。商務(wù)英語(yǔ)的應(yīng)聘者可以適應(yīng)現(xiàn)代商務(wù)管理崗位的要求，他們可以勝任需要英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面交流的高級(jí)文職工作，還可以從事英語(yǔ)教學(xué)和培訓(xùn)。

隨著對(duì)外開(kāi)放的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)即懂英語(yǔ)又懂外貿(mào)的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才需求大，畢業(yè)后，可以在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)，也可以在企事業(yè)單位從事翻譯業(yè)務(wù)。

學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的重要性

學(xué)英語(yǔ)不是專(zhuān)業(yè)而不專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，任何一個(gè)職業(yè)都會(huì)遇到英語(yǔ)問(wèn)題。英語(yǔ)是一門(mén)工具，要和你想從事的職業(yè)一塊學(xué)，這樣才能學(xué)以致用。以后人才的培養(yǎng)都是至少要會(huì)兩門(mén)以上的技能了，一門(mén)精畢竟是少數(shù)，但是兩門(mén)以上都學(xué)以致用，不一定面面俱到，但是在你的專(zhuān)業(yè)技能和英語(yǔ)在工作中遠(yuǎn)比一門(mén)精的人要好。

我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和建設(shè)經(jīng)濟(jì)區(qū)需要大量既懂英語(yǔ)又懂外貿(mào)的復(fù)合型人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作，在涉外大型飯店、旅游部門(mén)、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作，就業(yè)率十分可觀。

學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)注意事項(xiàng)

限定責(zé)任

眾所周知，合同中要明確規(guī)定雙方的責(zé)任。為英譯出雙方責(zé)任的權(quán)限與范圍，常常使用連詞和介詞的固定結(jié)構(gòu)。

限定時(shí)間

英譯與時(shí)間有關(guān)的文字，都應(yīng)非常嚴(yán)格慎重地處理，因?yàn)楹贤瑢?duì)時(shí)間的要求是準(zhǔn)確無(wú)誤。所以英譯起止時(shí)間時(shí)，常用以下結(jié)構(gòu)來(lái)限定準(zhǔn)確的時(shí)間。

雙介詞

用雙介詞英譯含當(dāng)天日期在內(nèi)的起止時(shí)間。

限定金額

為避免金額數(shù)量的差漏、偽造或涂改，英譯時(shí)常用以下措施嚴(yán)格把關(guān)。

學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的好處

閱讀

首先我們要了解到，BEC里的閱讀材料都是選自：報(bào)紙、商業(yè)雜志、商務(wù)郵件、書(shū)籍、傳單及商品手冊(cè)等與日常工作相關(guān)的文獻(xiàn)。這樣，我們大 大縮小了閱讀培訓(xùn)的范圍，通常我們可以有選擇地閱讀相關(guān)書(shū)籍。這里強(qiáng)調(diào)的是，閱讀測(cè)試時(shí)間比較長(zhǎng)，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣。

寫(xiě)作

分兩部分:1.根據(jù)草圖寫(xiě)一份簡(jiǎn)短的報(bào)告（120-140字）2。選擇撰寫(xiě)商業(yè)信函、簡(jiǎn)短報(bào)告或建議（200-250字）。在考試前建立好的記憶范例，總結(jié)一些好的寫(xiě)作模板。

聽(tīng)力

多聽(tīng)來(lái)自不同來(lái)源的錄音，包括訪談、面對(duì)面對(duì)話(huà)和紀(jì)錄片，都與業(yè)務(wù)相關(guān)。你可以做幾組真正的問(wèn)題。首先你不看試題，然后反復(fù)聽(tīng)。一開(kāi)始你不需要聽(tīng)清楚每一個(gè)字。聽(tīng)了幾遍之后，你可以大致知道在說(shuō)什么。

口語(yǔ)

這個(gè)可以找個(gè)搭檔一起練，可以想好幾個(gè)話(huà)題，然后一起討論，商量著規(guī)定一個(gè)發(fā)言時(shí)間，讓雙方都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。