學(xué)習(xí)商務(wù)英語的前景
適應(yīng)外向型現(xiàn)代商務(wù)管理工作崗位的要求,能勝任大量需要口頭和書面英語交流的高級(jí)文員工作,并具備一定的工商管理知識(shí)。也可從事英語教學(xué),培訓(xùn)工作。
國(guó)際貿(mào)易方向:國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)人員、商務(wù)翻譯、商務(wù)助理。
旅游方向:英文導(dǎo)游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級(jí)文員、外向型企業(yè)一般管理員。
師資方向:幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)高中的教師。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能用英語進(jìn)行外貿(mào)商務(wù)活動(dòng)的復(fù)合型人才,學(xué)生在校期間,通過課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué),能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能,并掌握外貿(mào)活動(dòng)的商務(wù)知識(shí),以較熟練的口語為特長(zhǎng),以商務(wù)英語兼顧旅游、文秘英語為方向,培養(yǎng)能用英語從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。
學(xué)習(xí)商務(wù)英語的費(fèi)用(參考)
有的制定的標(biāo)準(zhǔn)3500一年基礎(chǔ)學(xué)費(fèi)不包括其他費(fèi)用,商務(wù)英語是不太貴的,除非你要去國(guó)外研習(xí)
再忙也要合理安排時(shí)間,不要填鴨式集中學(xué)習(xí)
有研究指出,多次小段時(shí)間學(xué)習(xí)一份資料,能給予大腦充分的時(shí)間處理信息。能將一份內(nèi)容多次小段時(shí)間學(xué)習(xí)的學(xué)生,其學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于喜歡馬拉松式學(xué)習(xí)的學(xué)生。當(dāng)然,這個(gè)小段時(shí)間不能太短,如10分鐘,15分鐘,時(shí)間太短很難馬上集中精力。
學(xué)商務(wù)英語的學(xué)員都喜歡做規(guī)劃,如周五下班健身,周六專門留給英語學(xué)習(xí),去培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)半天。但同樣3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),一次完成的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于分3次完成。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是:花半小時(shí)課前預(yù)習(xí),上課1小時(shí),課后休息10-15分鐘,馬上半小時(shí)復(fù)習(xí),再隔一周復(fù)習(xí)1小時(shí)。
學(xué)習(xí)商務(wù)英語的方法、技巧
模仿原則
語言是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中形成的認(rèn)同符號(hào),其運(yùn)用"規(guī)則"可依。孩子學(xué)語言是個(gè)模仿的過程,他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西,并且模仿得越來越象,突然有一天,他們停止模仿了,并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語言方式。 作為英語學(xué)習(xí)者,必須模仿已有的東西,不經(jīng)歷到位的模仿的"創(chuàng)新"意味著錯(cuò)誤。創(chuàng)新源于模仿,模仿是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過模仿,真正掌握了英語的靈魂、精髓,然后,才可能談到自己的語言風(fēng)格。
學(xué)習(xí)商務(wù)英語注意事項(xiàng)
商務(wù)英語合同翻譯時(shí)應(yīng)該注意的問題
公文副詞
但是從一些合同的英文譯本中發(fā)現(xiàn),這種公文語副同常被普通詞語所代替,從而影響到譯文的質(zhì)量。
實(shí)際上,這種公文語慣用副詞為數(shù)并不多,而已構(gòu)詞簡(jiǎn)單易記。常用的這類副詞是由 here、there、where 等副詞分別加上 after、by、in、of、on、to、under、upon、with 等副詞,構(gòu)成一體化形式的公文語副詞。
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