紹興英語口語培訓(xùn)課程
美聯(lián)英語-即學(xué)即用見效快
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1. 英語口語比較弱,不敢開口
2.想進(jìn)一步改變英語口語表達(dá)能力
3. 想練習(xí)英語口語苦于沒有方法
1. 語言目標(biāo):標(biāo)準(zhǔn)地道英語、流暢口語表達(dá)、生活和工作溝通交流
2. 能力目標(biāo):長遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力
1. 我的名字是… My name is…
2. 一個人的外表 Person’s appearance
3. 我的日常工作 My routine
4. 你的睡眠習(xí)慣 Your sleep habits
5. 天氣狀況 Weather conditions
6. 我的最愛 My favorites
7. 講述一個故事 Narrate a story
8. 購物 Shopping
9. 電話交談 Telephone Talk
10. 談?wù)撊烁?Personality
11. 計劃和目標(biāo) Plans and goals
12. 解釋一個過程 Explain a process
背景:大部分來自歐美國家
資質(zhì):大部分有英語教學(xué)資格證書
履歷:有英語教學(xué)及輔導(dǎo)經(jīng)驗
考核:學(xué)員評分,不合格者定期淘汰,保障教學(xué)質(zhì)量
學(xué)歷:院校本科或研究生畢業(yè)
水平:定期考核老師英語教學(xué)水平
資質(zhì):部分持有劍橋大學(xué)教學(xué)證書
經(jīng)歷:有英語教學(xué)及研究的工作經(jīng)驗
提高口語能力方法,學(xué)會在交流的過程中為自己爭取時間去思考
英語口語培訓(xùn)中簡單的交談一般都是很難持續(xù)下去的,如果在交談中更多的是雙方的深入思考,還有可能碰撞出思維的火花,當(dāng)然也會更容易持續(xù)下去。如果雙方暫時因為沒有找到一個共同話題的時候,就可以通過一些過渡性的話語來緩解這種尷尬的處境,通過利用一些過渡性的話語,就可以為自己創(chuàng)造更多的思考時間,自然整個交流的過程也是很暢快的。
線上線下為學(xué)員創(chuàng)造語言環(huán)境,混合式教學(xué),讓學(xué)員身臨其境。
混合式教學(xué)
每位學(xué)員都有指導(dǎo)老師,督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,指導(dǎo)正確方法。
指導(dǎo)式服務(wù)
通過手機APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測評,自主管理課程,掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。
英語學(xué)習(xí)平臺
1. 與美國國家地理學(xué)習(xí)合作研發(fā)成人英語教材
2. 和TED受歡迎人物思想貫穿連接,具有英語思維
3. 與麥克米倫出版社合作研發(fā)英語學(xué)術(shù)教材
4. 根據(jù)歐洲CEFR框架標(biāo)準(zhǔn)劃分級別,滿足不同學(xué)員需求
5. 覆蓋上百種生活及職場通用話題,可用性強,有時代感
如何緩解英語學(xué)習(xí)的厭倦情緒?
多和其他人聊有關(guān)英語的話題。這是一個非常簡單有效的方法。你會發(fā)現(xiàn)人們經(jīng)常聊到自己感興趣的事,同時呢,又會經(jīng)常聊自己最厭煩的事情。所以呢,你就堅持經(jīng)常聊自己厭煩的事情,有一天你就會開始對它感興趣了!想象一下你在學(xué)一門課讓你一直頭大的課,而你必須通過考試才能畢業(yè),又或是你在準(zhǔn)備一份讓人撓頭的生意報告,第二天就要向老板匯報。如果身邊有同學(xué)或同事,要么你可以告訴身邊的人你在準(zhǔn)備考試和報告時有多痛苦,要么你可以告訴他們你在過程的收獲。而突然間,你會覺得自己做的事情有價值,而你也愿意與他人分享你的心得和收獲。
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