如何高效學(xué)習(xí)英語
眾所周知，英語的學(xué)習(xí)包含聽、說、讀、寫、譯，五個(gè)部分。五個(gè)部分相互作用，卻又需要分項(xiàng)訓(xùn)練。英語口語表達(dá)就是其中的重要的技能之一，也是眾多英語學(xué)習(xí)者**為薄弱的環(huán)節(jié)。如何快速高效的學(xué)好英語口語也一直是困擾大家的一個(gè)問題。
英語口語表達(dá)其實(shí)包含兩個(gè)方面的訓(xùn)練，一個(gè)是“語音語調(diào)”的訓(xùn)練，另一個(gè)是“口語表達(dá)”的訓(xùn)練?！翱谡Z表達(dá)”是英語口語的磚瓦，而“語音語調(diào)”能讓它錦上添花。語音語調(diào)對于初學(xué)英語的同學(xué)，可以單獨(dú)訓(xùn)練一段時(shí)間；而對于已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間或已經(jīng)學(xué)習(xí)了多年的同學(xué)，雙管齊下效果更佳。
語音語調(diào)的訓(xùn)練，又包含兩個(gè)方面，一個(gè)方面是正確的發(fā)音方法，另一個(gè)方面是語感的培養(yǎng)，都需要經(jīng)過大量的跟讀模仿Native Speaker. 有了好的發(fā)音和語感，就能提高語言的流利度。
課程內(nèi)容
一線口語小學(xué)生學(xué)英語課程，不同于其它小學(xué)英語培訓(xùn)，只專注于課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，而是結(jié)合小學(xué)生學(xué)英語教材，特別設(shè)置了同步英語培訓(xùn)課程，內(nèi)容如下：
1.課程以豐富的課外資料，**小學(xué)英語在線學(xué)習(xí)的方式，幫助小學(xué)生 掌握課堂所學(xué)內(nèi)容，并能夠和外教一對一進(jìn)行會(huì)話，從一開始就掌握地道的發(fā)音和說話方式，為以后的小學(xué)生英語學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)；
2.根據(jù)小學(xué)生學(xué)英語課程，安排考前復(fù)習(xí)課， 對付考試，又能真正掌握英語。
課程目標(biāo)
1.幫助小學(xué)生進(jìn)一步理解掌握課堂內(nèi)容
2.讓學(xué)生從一開始就掌握正確的發(fā)音和地道的表達(dá)，避免中式英語的干擾，打下好的基礎(chǔ)
3.進(jìn)一步豐富課堂內(nèi)容，讓學(xué)生 掌握日常使用的英語表達(dá)，走出課本，學(xué)以致用。
課程特色
小學(xué)生學(xué)英語課程主要特色在于融入歐美在校生的初等教育課程話題，并且結(jié)合中國學(xué)生的實(shí)際情況，專門研發(fā)改編了口語課程。其主要特色有：
1.發(fā)音練習(xí)、糾音練習(xí)、近音詞辨析練習(xí)、語音語調(diào)模仿練習(xí)、關(guān)鍵詞造句練習(xí)等等。
2.著重幫助小學(xué)生改正一些容易引起誤會(huì)的錯(cuò)誤發(fā)音，然后引導(dǎo)小學(xué)生形成正確的語音語調(diào)。
口語經(jīng)驗(yàn)交流：漂亮口語這樣說！
英語口語學(xué)習(xí)對于絕大多數(shù)中國學(xué)生而言，都是老大難。英語學(xué)了十幾年，見到老外，不是啞口無言，就是支支吾吾憋出三句半?？吹侥切┎僦氐烙⒁簟⒚酪舻耐瑢W(xué)、同事，和老外談笑風(fēng)聲，心里是又羨慕又不甘。可是口語學(xué)習(xí)不像閱讀或者寫作那樣有一套比較完整的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，因此每次學(xué)習(xí)都沒有重點(diǎn)，也很難堅(jiān)持。其實(shí)，口語學(xué)習(xí)并不像我們想象的那么深?yuàn)W神秘。只要你有是一個(gè)英語學(xué)習(xí)的有心人，能夠?yàn)榱司毩?xí)口語堅(jiān)持，漂亮口語一定不會(huì)是夢。
首先，我們要明確，英語音標(biāo)需不需要學(xué)習(xí)?我的答案是：需要，但是不要死扣發(fā)音規(guī)則。對于大多數(shù)英語口語學(xué)習(xí)者而言，我們并不需要刻意追求英音美音，只要能夠發(fā)音清晰飽滿就可以了。每一套語言都有自己的一套發(fā)音體系，完整地學(xué)習(xí)一遍英語的48個(gè)國際音標(biāo)，對于英語口語的學(xué)習(xí)是大有裨益的，對于不認(rèn)識(shí)的單詞也可以盡量嘗試拼讀。但是需要注意的是，在口語學(xué)習(xí)中我們不要死扣發(fā)音規(guī)則。與其花時(shí)間去背誦發(fā)音規(guī)則，不如花時(shí)間去模仿一小段母語人士的講話，可以是演講、可以是影視劇，甚至是歌曲。**對鮮活語言片段的反復(fù)模仿，你的口語會(huì)在不經(jīng)意間迅速提升。
其次，我們要選擇真正適合口語學(xué)習(xí)的材料。在備考雅思口語的過程中，就有很多同學(xué)去背雅思的閱讀文章，借此來練習(xí)口語。其實(shí)，這是典型的緣木求魚。我大學(xué)期間，也有很多同學(xué)每天抱著什么美文300篇背誦，結(jié)果寫作倒是提高不少，可是口語仍然不見起色。這就是因?yàn)樗麄儧]有選擇對適合口語學(xué)習(xí)的材料。
對于口語入門的同學(xué)而言，我個(gè)人認(rèn)為，與其背誦新概念，不如背誦一些生活場景口語。一方面更容易以及，另一方面可以在對話中反復(fù)鞏固。對于口語初級學(xué)習(xí)者，我建議反復(fù)觀看模仿迪士尼的卡通片。我大二的時(shí)候，為了參加一個(gè)英語配音大賽，一周內(nèi)把獅子王這部卡通片反復(fù)看了整整十遍。令我驚奇的是，比賽后我發(fā)現(xiàn)不管是自己的語音語調(diào)，還是詞匯句型都地道了很多。對于口語中級學(xué)習(xí)者，我建議**演講稿和美劇來模仿。此時(shí)，需要練習(xí)的不僅僅是一種語調(diào)和詞匯，更是外國人說話的思維邏輯以及強(qiáng)調(diào)。還是那句話，求精不求多。能夠把一個(gè)片段吃透，比泛泛學(xué)習(xí)十個(gè)片段效果好的多。
**后，就是反復(fù)操練了。在體育中有一個(gè)詞叫做肌肉記憶，即不要用腦子去記憶動(dòng)作，而是**反復(fù)練習(xí)讓肌肉去記住動(dòng)作，從而形成條件反應(yīng)式的效果。我們的口腔也是肌肉，要想鍛煉這部分肌肉，**好的辦法就是反復(fù)說。
另外告訴大家一個(gè)小竅門，就是用錄音機(jī)或手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品，把自己的聲音錄下來，反復(fù)研習(xí)?？谡Z學(xué)習(xí)中，我們都太重視說而忽略了聽，這樣也就很難發(fā)現(xiàn)自己口語的缺陷究竟在哪里。是有方言口音，是有低級語法錯(cuò)誤，還是有例如口頭禪等不好的語言習(xí)慣。**錄音，你可以很好地了解自己的弱點(diǎn)，也就能更有針對性地練習(xí)了。
口語學(xué)習(xí)，功夫在平時(shí)，不是一朝一夕就能提高的。因此，口語學(xué)習(xí)**忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。學(xué)習(xí)過樂器的同學(xué)都知道，幾天不練習(xí)手就會(huì)生。口語更是如是，幾天不說，就會(huì)覺得自己的舌頭像是打了結(jié)，怎么說都不地道。
但是口語學(xué)習(xí)也不是“難于上青天”，只要你根據(jù)自己的水平，找準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)材料，加上反復(fù)的操練，就一定可以說出一口漂亮的口語。
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(兼職編輯：段保凈）
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