南京美聯(lián)英語培訓(xùn)

METEN教學(xué)理念

美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學(xué)法，集教育學(xué)領(lǐng)域的視聽教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法以及社交應(yīng)用于一體，在教學(xué)中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)、真實(shí)有效的學(xué)習(xí)任務(wù)、精彩紛呈的課外活動(dòng)、科學(xué)的教學(xué)平臺(tái)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中　快樂地學(xué)習(xí)英語

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美聯(lián)英語教學(xué)理念

視聽教學(xué)法

強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感**作為整體去感知語言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練，把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來

國際教學(xué)法

主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語言材料，主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言

任務(wù)教學(xué)法

圍繞特定的交際和語言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù)，學(xué)生**表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動(dòng)形式來完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語言的目的

情境教學(xué)法

模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有具體而豐富的語言體驗(yàn)，對(duì)語言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，**終達(dá)到會(huì)用英語的目的

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中外教1 1>2授課模式，顏值與能力并存

美聯(lián)高薪聘請(qǐng)打造一支實(shí)力派教師團(tuán)（TESOL、TEFL、FESL等教學(xué)資質(zhì)認(rèn)證） 他們，均具備多年中國學(xué)員教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

英語口語提升班

課程介紹：

· 以口語講授為主

· 圍繞工作中的各種場(chǎng)景展開

· 角色扮演，互換角色演練

· 技能與職場(chǎng)禮儀相結(jié)合

· 跨國文化交際能力培養(yǎng)

適合人群：想快速提升職場(chǎng)口語水平的人士

每日英語：人無完人

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1. My jaw dropped.

我大吃一驚。

2. Opposition was feeble.

沒遇到什么反對(duì)。

3. Don t rise to the bait.

別上鉤。

?rise to the bait [習(xí)](魚)咬餌;(人)中圈套;上當(dāng);中計(jì)

4. I could have bitten my tongue off.

我恨不得抽自己。

?bite one s tongue off 一想到……就后悔

e.g. I could bite my tongue off whenever I think of what I had said that day. 一想到那天說的話我就后悔得要死。

5. I m filled with remorse.

我滿懷愧疚。

6. We all have human frailties.

人無完人。

7. I can feel it in my bones.

我有預(yù)感。

?feel it in one s bones 有一種直覺，預(yù)感某件事一定會(huì)發(fā)生。

8. It s come to the crunch now.

非做決定不可了。

?crunch 這里做名詞，意思是緊要關(guān)頭，重要事件，關(guān)鍵時(shí)刻。

e.g. If it comes to the crunch, I ll resign over this. 必要時(shí)，我會(huì)為此而辭職。

9. Good things come in small packages.

濃縮的都是精品。

10. The guy couldn t be more servile.

瞧他那點(diǎn)頭哈腰的樣子。

（兼職編輯：楊帆）

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