南京美聯(lián)英語培訓(xùn)

美聯(lián)英語潛心研發(fā)英語教材

根據(jù)中國人的學(xué)習(xí)特點自主研發(fā)，中國體驗式英語教育專業(yè)教材。

教材配備高科技含量點讀筆，

讓學(xué)員可自主學(xué)習(xí)，深受學(xué)員歡迎

科學(xué)ACTS教學(xué)法 高效率學(xué)習(xí)的保障

課程大綱

以入門級M1為例（注：每個級別的課程大綱均不同）

小班課部分

**階段

Lesson1-Are You a Model? 話題：談?wù)摴ぷ?/span>

Lesson2-Look at me 話題：談?wù)撊?/span>

Lesson3-He Has Two Cars 話題：談?wù)撠敭a(chǎn)

Lesson4-In a New House 話題：家庭

第二階段

Lesson5-Life of Confucius 話題：談?wù)撊粘Ｉ?/span>

Lesson6-Likes and Dislikes 話題：談?wù)擄嬍?/span>

Lesson7-Can I Borrow Your Ping-Pong Paddle? 話題：談?wù)摬拍?/span>

Lesson8-A Love Story 話題：談?wù)摳星樯?/span>

第三階段

Lesson9-Where am I? 話題：談?wù)摲轿?/span>

Lesson11-May I Help You? 話題：談?wù)撡徫?/span>

Lesson10-How Much is It? 話題：談?wù)摶ㄥX

Lesson12-I'd like a Room, Please 話題：談?wù)撚喎块g

每日習(xí)語：rock the boat

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rock the boat興風(fēng)作浪

Most of the workers were satisfied with a 10% increase in wages, and so when Peter suggested making further demands, he was told not to rock the boat.

( 大 部 分 工 人 都 滿 意 工 資 增 加 百 分 之 十 ; 所 以 ， 彼 得 建 議 提 出 進 一 步 要 求 的 時 候 ， 人 們 都 叫 他 不 要 節(jié) 上 生 枝 了 ) 。

劃 船 的 時 候 ， 故 意 把 船 搖 晃 ， 可 以 引 起 很 嚴 重 的 后 果 。 從 前 齊 桓 公 跟 夫 人 蔡 姬 在 船 上 玩 耍 ， “ 習(xí) 水 ” 的 蔡 姬 把 船 使 勁 搖 晃 ， 晃 得 桓 公 膽 戰(zhàn) 心 驚 ， 憤 恨 之 余 把 蔡 姬 趕 回 蔡 國 ， 觸 發(fā) 了 齊 、 蔡 戰(zhàn) 爭 。 “ 把 船 搖 晃 ” 英 文 叫 做 rock the boat。 留 意 rock這 里 不 是 指 石 頭 ， 而 是 作 動 詞 用 ， 解 作 “ 搖 晃 ” ， 例 如 The earthquake rocked the buildings violently即 “ 地 震 使 建 筑 物 搖 晃 得 很 厲 害 ” 。 船 只 搖 晃 得 太 厲 害 ， 甚 至 有 傾 覆 危 險 。 所 以 ， rock the boat這 個 成 語 往 往 引 伸 為 “ 興 風(fēng) 作 浪 ” 、 “ 使 事 情 不 能 順 利 進 行 或 維 持 現(xiàn) 狀 ” 的 意 思。

 

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