英語作為國際通用語言，是中外交流的橋梁，是保持交際渠道暢通的必不可少的條件，英語口語交流能力更是國際商務(wù)交流與合作的最直接的形式和最重要的環(huán)節(jié)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展，我公司與世界許多企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營、商業(yè)合作、職工培訓(xùn)以及生產(chǎn)技術(shù)等領(lǐng)域的交流與合作日趨密切，這就對企業(yè)經(jīng)營管理人員、工程技術(shù)人員和生產(chǎn)操作人員的英語應(yīng)用技能提出了較高的要求。
英語口語是一種利用語言表達(dá)思想，進(jìn)行口頭交際的能力。要擁有一口流利的英語，不僅需要掌握一定的詞匯量、基本的語法結(jié)構(gòu)、熟練并靈活的使用各項(xiàng)語言要素，而且要具備良好的聽力理解能力和通過閱讀和拓展性思維訓(xùn)練來獲得的邏輯思考和表達(dá)能力?？谡Z教學(xué)的目標(biāo)和主旨就是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生語言知識的轉(zhuǎn)換能力。即通過聽、讀，獲得知識，信息和語言，經(jīng)過思維的加工和重組，然后輸出，從而完成語言交際的全過程。
影響英語口語流利性的不利因素
1， 受語言環(huán)境的制約。語言是用來交流的，由于我國是非英語國家，日常生活中的交流運(yùn)用不上英語，不會因?yàn)檎Z言的不通而給正常生活帶來困擾，缺乏語言環(huán)境的熏陶。學(xué)生用英語交流的時(shí)間也局限在每周僅有的幾節(jié)英語課當(dāng)中，而英語課堂又基本上受老師控制的，教師是指揮官，而學(xué)生是被訓(xùn)練者。課堂的大部分時(shí)間是講語法，知識點(diǎn)。給學(xué)生練習(xí)口語的機(jī)會極少，學(xué)生就是被動(dòng)的做筆記、聽課。這對學(xué)生口語的提高是很不利的。
2， 受教育制度的影響。在我國，英語不管是在平時(shí)考試還是中考或高考中都是以筆頭表達(dá)，往往忽略了口頭表達(dá)，甚至不要求口頭表達(dá)，導(dǎo)致師生的教學(xué)是考什么教什么學(xué)什么。以至于學(xué)生對各類水平或能力測試能應(yīng)付自如，拿高分，但口語卻相形見絀，只會做題目，卻不能說出口，從而造成“啞巴英語”的不良現(xiàn)象。
3， 受教師的影響。教師，作為教學(xué)活動(dòng)中的“傳道，授業(yè)，解惑者”。教師知識素質(zhì)和個(gè)人能力的高低，直接關(guān)系課堂教學(xué)的成敗。然而，我國絕大部分英語教師在口語方面也不是絕對過關(guān)的，講出的英語不夠地道，語音語調(diào)不夠準(zhǔn)確，無法勝任交際法活動(dòng)的顧問和組織者的角色，甚至有些英語教師不是英語專業(yè)出身，沒有接受過任何專門的訓(xùn)練，也不懂相關(guān)的教學(xué)法，這些都會影響到學(xué)生的口語表達(dá)能力。
如何快速高效的學(xué)好英語口語？
眾所周知，英語的學(xué)習(xí)包含聽、說、讀、寫、譯，五個(gè)部分。五個(gè)部分相互作用，卻又需要分項(xiàng)訓(xùn)練。英語口語表達(dá)就是其中的重要的技能之一，也是眾多英語學(xué)習(xí)者最為薄弱的環(huán)節(jié)。如何快速高效的學(xué)好英語口語也一直是困擾大家的一個(gè)問題。
英語口語表達(dá)其實(shí)包含兩個(gè)方面的訓(xùn)練，一個(gè)是“語音語調(diào)”的訓(xùn)練，另一個(gè)是“口語表達(dá)”的訓(xùn)練?！翱谡Z表達(dá)”是英語口語的磚瓦，而“語音語調(diào)”能讓它錦上添花。語音語調(diào)對于初學(xué)英語的同學(xué)，可以單獨(dú)訓(xùn)練一段時(shí)間；而對于已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間或已經(jīng)學(xué)習(xí)了多年的同學(xué)，雙管齊下效果更佳。
語音語調(diào)的訓(xùn)練，又包含兩個(gè)方面，一個(gè)方面是正確的發(fā)音方法，另一個(gè)方面是語感的培養(yǎng)，都需要經(jīng)過大量的跟讀模仿Native Speaker. 有了好的發(fā)音和語感，就能提高語言的流利度。
過了語音關(guān)，英語聽起來還是很Chinglish，那就是口語表達(dá)上的問題。英語口語表達(dá)需要日積月累的不斷學(xué)習(xí)來完善。有的時(shí)候你不知道在什么時(shí)候什么場合這個(gè)表達(dá)怎么用？我們的語音節(jié)目「英語口語表達(dá)」就是為了幫助大家解決這個(gè)問題。學(xué)習(xí)時(shí)，小編覺得不要好高騖遠(yuǎn)，每天學(xué)好學(xué)透一個(gè)口語表達(dá)足矣。
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