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課程介紹Course Introduction
社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化,使英語的重要性日益突出。英語作為**重要的信息載體之一,已成為人類生活各個領域中使用**廣泛的語言,英語能力已成為一種必備技能。若能學得一種外語能力,就能幫你打開進入另一個世界的學習之門,**后達成多元學習與價值的目標。
講英語可以慢條斯理
與人交流,特別是用英語交流,如果想要達到一個很好地溝通效果的話,那就應該不像是演講那樣,緊張而急促地說話,而是應該注意講話的速度,盡量比較平和,有條有理地進行,這樣也會保證自己有一個清晰地思路,也會給別人留下一定的思考時間,而不至于出現(xiàn)吞吞吐吐或者吐詞不清的問題。
雷區(qū) :發(fā)音口音重,不斷聽地道的發(fā)音
大多數(shù)人的耳朵分辨能力有限,聽不準語音范圍內(nèi)的不同標準發(fā)音,也聽不出自己和標準音之間的區(qū)別,模仿發(fā)音囫圇吞棗,其實差距很大。洛陽英語口語培訓表示,只有兒童的耳朵對不同語言有很高區(qū)別的分辨率,可以聽準不同的語言或者聲音發(fā)音而模仿到位,成人多數(shù)到青年之后這個能力失去了。
很多人會認為,要去聽純正的標準的發(fā)音,才能夠?qū)W會好的口語,一般選擇地道的或美國VOA。其實,成人要想糾正發(fā)音不準確,不能只聽標準發(fā)音VOA之類,而是要聽大量的發(fā)音不規(guī)范口音嚴重的語言,其實就是說,比如非英語本土國家的語言的英語,而且種類越多越豐富越好,如:東南亞、東歐、南美地區(qū)的英語。
我們要明確,英語音標需不需要學習?答案是:需要,但是不要死扣發(fā)音規(guī)則。
對于大多數(shù)英語口語學習者而言,我們并不需要刻意追求英音美音,只要能夠發(fā)音清晰飽滿就可以了。每一套語言都有自己的一套發(fā)音體系,完整地學習一遍英語的48個國際音標,對于英語口語的學習是大有裨益的,對于不認識的單詞也可以盡量嘗試拼讀。但是需要注意的是,在洛陽英語口語培訓中我們不要死扣發(fā)音規(guī)則。與其花時間去背誦發(fā)音規(guī)則,不如花時間去模仿一小段母語人士的講話,可以是演講、可以是影視劇,甚至是歌曲。**對鮮活語言片段的反復模仿,你的口語會在不經(jīng)意間迅速提升。
學校介紹University Profile
鑫鳴外語是鄭州鑫鳴教育咨詢有限公司旗下創(chuàng)辦的一所專注于小語種教學的專業(yè)外語教育機構(gòu)。自2010年創(chuàng)建于中原核心城市鄭州,是一家堅持以小語種為教學特色的專業(yè)外語培訓機構(gòu),校區(qū)分布在鄭州、洛陽、新鄉(xiāng)等中原各地城市,已擁有十余所校區(qū)。
自創(chuàng)辦以來,鑫鳴外語堅定不移地走專業(yè)化、國際化的道路,小班化及多媒體教學的授課模式,開拓了中原地區(qū)小語種培訓新風向。面向全國推出因材施教的教學方式,嚴控教學環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多出色學員,教學成果受到老師們和學生們的肯定。
鑫鳴外語堅持線上和線下相結(jié)合的教育模式,線上有知行網(wǎng)校,提供各種外語培訓、就業(yè)指導等各種學習信息,同時自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學課程,通過錄播和直播的形式,為學生提供高品質(zhì)的線上課程學習,旨在使更多學習小語種的學生享受到優(yōu)質(zhì)的教學資源。線下教學中,鑫鳴外語堅持創(chuàng)新與總結(jié)經(jīng)驗相結(jié)合,同樣自主研發(fā)教材,教學產(chǎn)品研發(fā)團隊均由專業(yè)語言院校畢業(yè)、具有海外留學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師組成。
堅持的學生、優(yōu)秀的教研團隊、負責任的嚴謹教學態(tài)度,構(gòu)成了鑫鳴外語強大的競爭力;與時俱進的多媒體教學設備、因材施教的教學方法、不斷更新的教學產(chǎn)品、持續(xù)改進的教學服務代表了鑫鳴教育不斷進取、不斷創(chuàng)新的核心價值。