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班制:周末班
洛陽澗西區(qū)南昌路41號外語(西苑公園北200米路東)
課程介紹Course Introduction
要想在洛陽英語口語培訓(xùn)中快速成長先要找到一個(gè)英語口語練習(xí)伙伴,或者找一個(gè)英語口語角,不僅可以練習(xí)英語口語,而且還可以互相交流一下英語學(xué)習(xí)的技巧與方法。有時(shí)候,往往我們對于英語學(xué)習(xí)有一種排斥的心理,可能就是因?yàn)闆]有真正把英語當(dāng)做一種交流的工具,畢竟應(yīng)試教育體制下,我們已經(jīng)習(xí)慣了這種慣性思維。而**與小伙伴的交流,我們就可以充分意識到英語作為交流工具的強(qiáng)大性和有趣性,自然也會慢慢對于英語的態(tài)度有所改觀。
如果實(shí)在找不到口語練習(xí)伙伴的話,洛陽英語口語培訓(xùn)建議我們可以試著去跟讀模仿一些聽力材料,比如新聞、美劇、電影等等,模仿地道的口語,揣摩他們說話時(shí)的技巧,包括重讀、弱讀、連讀等等方面,這樣也能夠很快實(shí)現(xiàn)自身口語的進(jìn)步。
還有一種非常實(shí)用的技巧那就是堅(jiān)持閱讀英漢對照的讀物,我們先看其漢語的部分,然后再試著用自己的語言把這段漢語翻譯出來,再對比一下原英語段落,看看存在哪些方面的不足,洛陽英語口語培訓(xùn)的這種方法對于自己口語地道性的訓(xùn)練效果也非常明顯的。
注重聽的過程
學(xué)會傾聽也是溝**程中非常重要的一項(xiàng)技能。學(xué)會傾聽,不僅僅聽的是別人所講的內(nèi)容我們也可以聽聽別人在講話時(shí)的思路是怎樣的,有沒有問題或者值不值得自己學(xué)習(xí)。洛陽英語口語培訓(xùn)老師就英語交流這方面來說,其實(shí)我們就可以**聽別人講英語來進(jìn)一步反省怎樣才能把自己的口語講得好。
閱讀正確率與速率不一定相關(guān)
如果讀完一篇材料后進(jìn)行閱讀測試,發(fā)現(xiàn)閱讀的正確率的上升,就斷然決定降低讀速,這是不科學(xué)的。其一是因?yàn)椴环祥喿x訓(xùn)練的真正目的,閱讀正確率還與許多其他的因素有關(guān),如文章難度等。洛陽英語口語培訓(xùn)表示,在這種情況下,讀速再慢慢已與正確率的高低關(guān)系不大了。相反地,為了提高閱讀水平,就必須進(jìn)行廣泛而大量的閱讀,這樣做的前提就是要進(jìn)行快速閱讀。
反復(fù)操練了。
小竅門:用錄音機(jī)或手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品,把自己的聲音錄下來,反復(fù)研習(xí)。洛陽英語培訓(xùn)口語學(xué)習(xí)中,我們都太重視說而忽略了聽,這樣也就很難發(fā)現(xiàn)自己口語的缺陷究竟在哪里。**錄音,你可以很好地了解自己的弱點(diǎn),也就能更有針對性地練習(xí)了。
學(xué)校介紹University Profile
鑫鳴外語是鄭州鑫鳴教育咨詢有限公司旗下創(chuàng)辦的一所專注于小語種教學(xué)的專業(yè)外語教育機(jī)構(gòu)。自2010年創(chuàng)建于中原核心城市鄭州,是一家堅(jiān)持以小語種為教學(xué)特色的專業(yè)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),校區(qū)分布在鄭州、洛陽、新鄉(xiāng)等中原各地城市,已擁有十余所校區(qū)。
自創(chuàng)辦以來,鑫鳴外語堅(jiān)定不移地走專業(yè)化、國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)的授課模式,開拓了中原地區(qū)小語種培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出因材施教的教學(xué)方式,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多出色學(xué)員,教學(xué)成果受到老師們和學(xué)生們的肯定。
鑫鳴外語堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合的教育模式,線上有知行網(wǎng)校,提供各種外語培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息,同時(shí)自主研發(fā)一整套的專業(yè)教學(xué)課程,通過錄播和直播的形式,為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí),旨在使更多學(xué)習(xí)小語種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。線下教學(xué)中,鑫鳴外語堅(jiān)持創(chuàng)新與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,同樣自主研發(fā)教材,教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由專業(yè)語言院校畢業(yè)、具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師組成。
堅(jiān)持的學(xué)生、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)、負(fù)責(zé)任的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度,構(gòu)成了鑫鳴外語強(qiáng)大的競爭力;與時(shí)俱進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、因材施教的教學(xué)方法、不斷更新的教學(xué)產(chǎn)品、持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)服務(wù)代表了鑫鳴教育不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的核心價(jià)值。