邯鄲新航道教育

英語口語的重要性：英語口語可以幫助學(xué)生豐富詞匯。孤立的詞不容易記住，而句子和文章有情節(jié)。單詞放在句子里，這樣更容易記住。學(xué)生們經(jīng)常練習(xí)口語，接觸到越來越多的生詞和句子。這對學(xué)生靈活運(yùn)用常用詞匯和短語句子有非常大的幫助。

比單詞更重要的是句子，要學(xué)會(huì)變通，懂得靈活運(yùn)用，任何一種語言都是活的，每天都在發(fā)展。學(xué)一門古老的語言并不是什么新鮮事?；旧蠜]有地方用。不新鮮、不時(shí)尚、不幽默的語言不是我們想學(xué)的。多看外國報(bào)紙和原創(chuàng)電影有助于增加新單詞。許多人認(rèn)為把一個(gè)詞拼成一個(gè)字母就可以把它拼寫正確。事實(shí)上，科學(xué)的方法是將發(fā)音、拼寫和用法與眼睛和大腦結(jié)合起來。理解這個(gè)句子。

看師資。目前，教授英語口語的教師多為外教，在英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，只有少數(shù)是漢語教師或中外結(jié)合教師。外教開設(shè)的課程價(jià)格比中國老師高，因?yàn)橥饨潭际怯⒄Z教學(xué)的學(xué)生，創(chuàng)造了更真實(shí)、更純正的英語語言環(huán)境，讓孩子們體驗(yàn)到母語一樣的沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，中國教師創(chuàng)造的英語環(huán)境不如外國教師真實(shí)，也給學(xué)生一種不服從的感覺。不是所有的外國人都能當(dāng)外教。外教也需要有相應(yīng)的TESOL證書才能授課。為了賺取更多的利潤，很多院校會(huì)聘請一些沒有資質(zhì)證書的黑外教，這并不能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)。

參加課外培訓(xùn)。如今，有許多針對職場員工的英語學(xué)習(xí)和培訓(xùn)課程。這些培訓(xùn)課程的特點(diǎn)是：對抗性強(qiáng)，課程學(xué)習(xí)規(guī)范，容易被職場員工接受，使員工有機(jī)會(huì)在工作中提高自己。但是現(xiàn)在有很多不法分子想利用成年人想快速提高自身素質(zhì)的心理。他們以“急功近利”、“名師”、“精品班”的筆名，贏得員工的青睞。但這些高校并沒有超級教師和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源。因此，建議謹(jǐn)慎選擇培訓(xùn)課程。