邯鄲新航道教育
英語口語培訓(xùn),1-4人小班教學(xué),個性化輔導(dǎo)
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為什么要學(xué)習(xí)英語口語?練習(xí)英語口語可以培養(yǎng)自信。對于那些理解英語口語的人來說,他們一般都是參與與外國人的交流。接觸外國人,特別是陌生人,可以不斷增強自信,使自己更加自信。他們不再害怕與他人交談和交流。英語作為一門外語,在找工作的時候,如果你懂一門外語,無疑會給你更多的競爭籌碼,讓你在面試中脫穎而出,也讓面試官對你刮目相看,你在工作中更有可能受到重視,也能得到更多的晉升機會。
提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等出國考試培訓(xùn)課程。
通過制訂和實施準確的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語能力和考試成績獲得提高,并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會交往和團隊協(xié)作能力。
將“以誠信編織您的未來”作為服務(wù)理念,以美國名校導(dǎo)師領(lǐng)銜,基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案,提供貼心服務(wù)。
1
由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測評系統(tǒng),面向所有入學(xué)學(xué)員進行科學(xué)測試及水平評估。
2
教學(xué)實際、方法、目標等方面達成較優(yōu)化,形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機制,有效機制。
3
課后綜合能力評估和實考追蹤系統(tǒng),確保語言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢語言學(xué)習(xí)模式。
4
專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達到一切問題24小時終端解決方案。
如果你是電影觀眾。和朋友去看英語電影也是個不錯的選擇。如果時間不允許,你也可以找到一些英文CD。花時間看書。一開始你可能很難閱讀,但隨著你讀得更深,你會發(fā)現(xiàn)你更流利。學(xué)英文歌曲。英語是一種很好的交流工具,它會使學(xué)習(xí)不那么枯燥,英語也是一種很好的生活調(diào)節(jié)器。讓你的生活充滿英語,用英語寫日記,說英語,讓你的生活充滿英語,這會幫助你快速培養(yǎng)英語思維。聽聽你的聲音。模仿以英語為口語的人。和其他語言一樣,英語也有音調(diào)和停頓的變化。用錄音機錄下你的聲音,對照聽,找出不足。
課程 | 班級類型+班級人數(shù)+課時 | 招生對象 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
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全外教雅思口語:題陪練,貼合現(xiàn)行雅思口語考試;巔峰口語:中教基礎(chǔ)課+外交提升課+豐富活動課;定制口語系列:專屬的口語課程,成就卓越的你 |
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成人口語 |
日班+3人+45課時 |
口語基礎(chǔ)薄弱者, 提升口語能力,對 口語有特殊需求的同學(xué) |
生活劇場:餐飲、購物、居家、旅游等常用話題演練; 社交職場:會議主持、晚宴社交、場景話題演練; 校園漫步:主修專業(yè)的正確描述參與項目個性化表達; 留學(xué)生存:對國外生存須掌握的俚語及表達實現(xiàn)積累和加強 |
巔峰口語 |
日班+3人+45課時 |
普通高中生水平/ 出色高中生水平; 四六級水平;出色大學(xué)生
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生活劇場:餐飲、購物、居家、旅游等常用話題演練; 社交職場:會議主持、晚宴社交、場景話題演練; 校園漫步:主修專業(yè)的正確描述、參與項目個性化表達; 留學(xué)生存:對國外生存須掌握的俚語及、表達實現(xiàn)積累和加強 對應(yīng)級別:一級:簡單對話能用正確的語法說出正確的句子。 二級:基本交流-話題詞匯運用、能用合適的語法準確表達自己的想法。 三級:流利溝通-專業(yè)詞匯運用、能用復(fù)雜的語法說清事物之間的關(guān)系。 四級:地道溝通-俚語與習(xí)語及更多地道表達的運用 |
40min筆試+ 20min口試;根據(jù)筆試及口試結(jié)果制定合適的課程方案
中教或者外教老師進行授課;老師講課和學(xué)生練習(xí)比例為3:7
根據(jù)新的電影或電視劇進行配音練習(xí);主題英語角、英文趣味游戲
多和別人說話。口試的過程就是會話的過程。除了與考官直接交談外,我們還可以與其他考生討論題卡的內(nèi)容。因此,我們在實踐中要有意識地為自己創(chuàng)造一些對話的機會和語言環(huán)境,因為語言的熟練程度與我們的語言環(huán)境密切相關(guān)。由于缺乏語言環(huán)境,在英語口語的訓(xùn)練中,我們在“說”方面往往落后于“讀”、“寫”、“聽”。如果你想在短時間內(nèi)提高你的英語口語,你可以給自己創(chuàng)造一個語言環(huán)境。也就是說,你可以給自己設(shè)定一個具體的情境,根據(jù)情境寫一兩個問題,然后進行口語練習(xí)。練習(xí)可以在任何地方進行。如果你在情景會話中遇到不熟悉或不準確的詞語,一定要事后找出。另外,你可以邀請別人來創(chuàng)造這樣的語言環(huán)境,比如同學(xué)和朋友之間的協(xié)議用英語交流。一開始,你可能說得不多,說得不流利,但做任何事情都有一個過程。只要你堅持,你就會成功。
參與在線教學(xué)是職場人員的最佳選擇。員工每天工作,沒有時間學(xué)習(xí)。在這個時候,我們需要利用好網(wǎng)絡(luò)資源和我們自己零碎的時間去學(xué)習(xí)。職場工作人員可以從電腦上下載一些英語學(xué)習(xí)應(yīng)用程序或瀏覽相關(guān)的在線課程,但這樣的在線學(xué)習(xí)沒有學(xué)生的監(jiān)督,所以他們需要問清楚自己。但也有一些人總是以疲勞為借口拖延學(xué)習(xí)時間,最后積累了很多沒學(xué)到的內(nèi)容。因此,希望職場員工在學(xué)習(xí)英語口語時不要半途而廢。只有當(dāng)他們知道如何堅持時,他們才會有所收獲。
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