課程簡介：邢臺英語口譯筆譯基礎課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務模型：堅持“以學生為中心”的服務原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、...[詳情]

課程簡介：邢臺英語口譯筆譯基礎課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務模型：堅持“以學生為中心”的服務原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、...[詳情]

課程簡介：邢臺英語口譯筆譯基礎課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務模型：堅持“以學生為中心”的服務原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、...[詳情]

課程簡介：邢臺英語口譯筆譯基礎課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務模型：堅持“以學生為中心”的服務原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、...[詳情]

課程簡介：邯鄲英語口譯基礎課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務模型：堅持“以學生為中心”的服務原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：邯鄲英語口譯基礎課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務模型：堅持“以學生為中心”的服務原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：邯鄲英語口譯基礎課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務模型：堅持“以學生為中心”的服務原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：邯鄲英語口譯基礎課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務模型：堅持“以學生為中心”的服務原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：邯鄲英語口譯基礎課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務模型：堅持“以學生為中心”的服務原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：邯鄲英語口譯基礎課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務模型：堅持“以學生為中心”的服務原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：邯鄲英語口譯基礎課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務模型：堅持“以學生為中心”的服務原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：邯鄲英語口譯基礎課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務模型：堅持“以學生為中心”的服務原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：邯鄲英語口譯基礎課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務模型：堅持“以學生為中心”的服務原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：邯鄲英語口譯基礎課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務模型：堅持“以學生為中心”的服務原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：留學英語能力預備課程四級班級類型：周末班、平時班、寒/暑假班課時：1小時/1次班級人數(shù)：1人招生對象：已經(jīng)學習并掌握了留學英語能力預備課程三級的學生聽力目標**學習邏輯表達和銜接，能夠在聽力中自主捕捉到邏輯信號，聽懂主旨、原因、結果、利弊、轉(zhuǎn)移話題、舉例等重要信息。培養(yǎng)、強化學生養(yǎng)成聽前預判的習慣口語目標結合雅思口語評分標準，學會使用一些相對不常見的語法結構：虛擬語氣，強調(diào)句，讓步狀語從句等等。*...[詳情]