東莞美聯(lián)英語培訓(xùn)

少兒英語培訓(xùn)的好處

兒童英語學(xué)習(xí)的第四個(gè)重要優(yōu)勢(shì)是認(rèn)知水平與原著的年齡同步。采集依賴于大量高質(zhì)量的輸入，而原書是主要的輸入。外國出版物都是按年齡設(shè)計(jì)的。他能用母語讀小說，但只能讀英語水平的外國幼兒園書籍。你覺得他想讀嗎？他會(huì)很排外的。學(xué)生們，這樣的例子太多了。請(qǐng)把它們當(dāng)作警告。相反，如果你的孩子3歲就開始學(xué)英語，那么你就可以閱讀大量的原著。你的孩子會(huì)隨著原著長大，從小就擁有大量的資源。有了這些資源，孩子的語言能力就很容易達(dá)到母語國家的水平。

少兒英語學(xué)習(xí)的小知識(shí)點(diǎn)

由于學(xué)生智力發(fā)展等各種原因，學(xué)生的英語能力差異很大。因此，英語閱讀教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的能力為基礎(chǔ)，提高學(xué)生的各級(jí)英語能力。將閱讀材料分為兩個(gè)層次：A和B：A是基礎(chǔ)文本。B是發(fā)展章節(jié)?；菊鹿?jié)是相當(dāng)于教科書內(nèi)容的短文，是對(duì)教科書知識(shí)的回顧。在此知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，發(fā)展章節(jié)的內(nèi)容、長度和難度稍高。

少兒英語的學(xué)習(xí)技巧

多給孩子看英文電影

相比父母自己給孩子制造語言環(huán)境，電視和電影所帶來的效果更有助于提高孩子正確的發(fā)音學(xué)習(xí)。尤其是孩子喜歡的英文動(dòng)畫片，在觀看精神劇情的同時(shí)，孩子在無形之中學(xué)會(huì)了語言對(duì)白。

少兒英語家長如何做

家長可以為2歲以上的孩子收集一些他們喜歡的、簡(jiǎn)短的、經(jīng)典的英文原創(chuàng)動(dòng)畫片，并建立一個(gè)家庭英語視頻和動(dòng)畫庫。家長每天安排時(shí)間陪孩子看（2歲以上，一天不超過30分鐘，否則會(huì)傷害孩子的眼睛；2歲以下的孩子不建議看動(dòng)畫，孩子的視力很脆弱）。當(dāng)父母觀看時(shí)，他們可以重復(fù)卡通中的簡(jiǎn)單單詞，把它們讀給孩子聽，讓他們模仿。如果孩子不能發(fā)出這些聲音，或者不想說，父母不應(yīng)該強(qiáng)迫，因?yàn)檫@會(huì)給孩子帶來壓力和負(fù)擔(dān)。請(qǐng)記住，當(dāng)父母用英語與孩子交流時(shí)，他們不應(yīng)擔(dān)心孩子的英語理解能力，而應(yīng)逐個(gè)將英語對(duì)話/單詞翻譯給孩子。父母應(yīng)該設(shè)法讓孩子經(jīng)過比較單詞來理解英語。