東莞美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么好處：

1。增強(qiáng)大腦的能力。

可以說(shuō)多種語(yǔ)言的人，尤其是兒童，擅長(zhǎng)在兩種口語(yǔ)、書(shū)面和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)之間切換。在一項(xiàng)研究中，參與者在使用模擬駕駛系統(tǒng)時(shí)做了其他干擾。研究發(fā)現(xiàn)，多語(yǔ)種的人在駕駛過(guò)程中犯的錯(cuò)誤更少。

two are smarter.

說(shuō)外語(yǔ)將迫使大腦識(shí)別、調(diào)整語(yǔ)義，并在不同的語(yǔ)言系統(tǒng)中進(jìn)行交流，以增強(qiáng)大腦功能。這種技能還可以幫助人們?cè)诮鉀Q其他問(wèn)題時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

它能提高記憶力。

The more flexible the brain is，the more flexible it is，so many educator will compare the brain to muscle.學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言需要記住規(guī)則和詞匯，這有助于鍛煉認(rèn)知“肌肉”。這樣的練習(xí)可以全面提高記憶力，這意味著多國(guó)語(yǔ)言的人更擅長(zhǎng)記憶列表或命令。研究表明，雙語(yǔ)學(xué)習(xí)者更擅長(zhǎng)記住購(gòu)物清單、姓名和地點(diǎn)。

3能夠提高記憶力。

大腦越用越靈活，所以很多教育者都會(huì)將大腦比作肌肉。學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言需要記憶規(guī)則和詞匯，這些有助于鍛煉認(rèn)知“肌肉”。而這樣的鍛煉會(huì)全面提升記憶力，這意味著能講多種語(yǔ)言的人更擅于記憶列表或者次序。研究顯示，雙語(yǔ)學(xué)習(xí)者更擅長(zhǎng)記住購(gòu)物清單、人名和方位。

4能夠明察事理。

來(lái)自西班牙龐培法布拉大學(xué)的一項(xiàng)研究表明：說(shuō)多種語(yǔ)言的人更會(huì)觀(guān)察周?chē)氖挛?、環(huán)境。更擅長(zhǎng)于講注意力集中在相關(guān)信息上，同時(shí)去排除一些無(wú)關(guān)的干擾，更擅長(zhǎng)于找出迷惑性的信息。

5人更自信。

據(jù)芝加哥大學(xué)的一項(xiàng)研究，能講兩種語(yǔ)言的人傾向于做出更理性的決定。任何語(yǔ)言的詞匯都包含細(xì)微的差別和微妙的暗示，而這些偏差則會(huì)潛意識(shí)地影響人的判斷。能講多種語(yǔ)言的人會(huì)用第二語(yǔ)言考慮自己最初的結(jié)論是否成立，會(huì)對(duì)自己的決定更加自信。

7能夠延緩老年癡呆。

針對(duì)這一話(huà)題開(kāi)展過(guò)多項(xiàng)研究，結(jié)果是一致的。對(duì)于只講一種語(yǔ)言的成人，初現(xiàn)癡呆癥狀的平均年齡是71.4。對(duì)于能講兩種或者以上語(yǔ)言的成人，平均年齡為75.5。這些研究考慮了諸如教育、收入、性別和身體健康等多方面的因素，但結(jié)果都是一致的。

英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：

這一問(wèn)題如果面試沒(méi)有安排自我介紹的時(shí)間的話(huà)。這是一個(gè)必問(wèn)的問(wèn)題。考官并不希望你大談你的個(gè)人歷史。是在尋找有關(guān)你性格、資歷、志向和生活動(dòng)力的線(xiàn)索。來(lái)判斷你是否適合讀MBA。

高中時(shí)我參加過(guò)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，每次參加運(yùn)動(dòng)我都在努力提高。作為一名大學(xué)生，我在一家服裝店兼職，發(fā)現(xiàn)自己很容易賣(mài)東西。銷(xiāo)售很重要，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，做蘇更重要。不久之后，顧客回到商店，特別要求我?guī)椭?

這里是一個(gè)很好的例子，一個(gè)積極的回答：“在高中，我參加了各種競(jìng)技體育活動(dòng)，并且一直在努力提高vari的性能體育運(yùn)動(dòng)。大學(xué)期間，我在一家服裝店工作，發(fā)現(xiàn)自己很容易賣(mài)東西。銷(xiāo)售很重要，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，確?？蛻?hù)滿(mǎn)意更重要。不久之后，顧客們回到服裝店，打電話(huà)給我為他們服務(wù)。我很有競(jìng)爭(zhēng)力，追求完美對(duì)我很重要

英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：

提高口語(yǔ)的一個(gè)最重要的基本原則是輸入決定輸出，大量的閱讀和聽(tīng)力輸入是有效提高口語(yǔ)的先決條件。美國(guó)電視連續(xù)劇可以成為一個(gè)很好的口述材料的生活來(lái)源。并非所有的美國(guó)戲劇都適合改善口語(yǔ)生活。選擇與日常生活息息相關(guān)、故事情節(jié)豐富的電影和電視素材，如肥皂劇。我推薦一部好的美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)肥皂劇《絕望的主婦》。它的語(yǔ)言簡(jiǎn)單而真實(shí)，沒(méi)有情景喜劇那樣多的成語(yǔ)、流行語(yǔ)和俚語(yǔ)。它非常適合作介紹。

.再聽(tīng)一遍，直到你完全理解每一個(gè)句子，每一個(gè)單詞。選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)的工具，從美劇中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以顯示隱藏的中文和英文字幕，有助于理解情節(jié)，重復(fù)和點(diǎn)擊你不懂的句子，反復(fù)聽(tīng)。它可以方便地標(biāo)記新詞，記憶新詞，遇到無(wú)法滿(mǎn)足的新詞，快速查詢(xún)，系統(tǒng)地記憶?？谑?、記錄、練習(xí)口語(yǔ)的能力，如完成五個(gè)步驟。如果你聽(tīng)更多的話(huà)，你會(huì)有更多的單詞和固定的搭配。你經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些很酷和真實(shí)的英語(yǔ)而不知道它。

英語(yǔ)口語(yǔ)就業(yè)方向：

計(jì)算語(yǔ)言學(xué)（1）開(kāi)放學(xué)校：上海交通大學(xué)、廣東外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等。

（2）研究?jī)?nèi)容：研究包括傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)和理論語(yǔ)言學(xué)的許多分支，以及詞典學(xué)、語(yǔ)言哲學(xué)、分析哲學(xué)、邏輯、文本處理、數(shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn)、ORAl和文字處理等領(lǐng)域。（3）就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)行業(yè)、軟件開(kāi)發(fā)公司等。

(4)所學(xué)課程：計(jì)算語(yǔ)言學(xué)概論、詞類(lèi)自動(dòng)標(biāo)注、基于上下文無(wú)關(guān)文法的句法分析、統(tǒng)計(jì)句法分析、搭配的統(tǒng)計(jì)分析、機(jī)器翻譯概述、自然語(yǔ)言處理、數(shù)理語(yǔ)言學(xué)、機(jī)器翻譯研究等。 當(dāng)然，并不是每一個(gè)院校都會(huì)開(kāi)設(shè)以上幾種專(zhuān)業(yè)方向。所以，在報(bào)考學(xué)校之前，考生除了要考慮自己的理想和興趣外，還要綜合考慮自己的能力、實(shí)力和知識(shí)結(jié)構(gòu)，這就需要考生更加關(guān)注自己所青睞的院校，必要時(shí)可咨詢(xún)老師，選擇適合自己的學(xué)校和方向。