東莞美聯(lián)英語培訓(xùn)

為孩子適應(yīng)新世紀新時代的發(fā)展，美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動的教學(xué)模式

青少兒英語需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容

一、學(xué)習(xí)英語：從簡單的開始
只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應(yīng)遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應(yīng)從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優(yōu)點： 1、造就成就感，培養(yǎng)自信。 2、增加興趣。 3、語言朗朗上口。 4、易于學(xué)以致用。
二、學(xué)習(xí)英語不能太急于求成，因為只有有了"量"，才能有"質(zhì)"的飛躍。
量的積累是必須的。許多人學(xué)習(xí)英語時，往往有一種誤解，認為一本書就代表一個水平。比如，當(dāng)讀完一本初級閱讀書時，就會說"我的閱讀水平達到初級了"，學(xué)完一本高級閱讀書，便狂歡"我達到高級閱讀水平了"。剛剛讀了一本初級口語書，就認為已有初級口語水平。讀了一本高級口語書，就認為已有高級口語水平。

課程級別參考歐洲共同語言框架體系標準（CEFR）制定

• 

  10-12歲青少英語課程

  
  

  課程特色：
  小班
  0元試聽
  歐美外教
  全程督導(dǎo)
  專業(yè)教材

【個人綜合素質(zhì)提升】

青少兒英語學(xué)習(xí)的好處

如何學(xué)好英語，提高英語水平，是當(dāng)前很多中學(xué)生困惑的問題。
其實，學(xué)好英語并不是一件難事，關(guān)鍵在于要掌握好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法自然是因人而異、因時而異的。
其實方法本身無所謂好與壞，關(guān)鍵就看它能否完美地與 個人相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，如果一套方法能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的話，以后要做的就是堅持下去。
可能我們都見過類似的情況：有的人整日埋頭書案，學(xué)得很辛苦，但成績?nèi)圆焕硐耄河械娜藙t懂得“有張有弛”，學(xué)得很　，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已經(jīng)找到了良好的學(xué)習(xí)方法與你個人的最佳結(jié)合點了，只要持之以恒即可；而前者已經(jīng)具備了一定的毅力，關(guān)鍵就在于提高自己的學(xué)習(xí)效率了。 學(xué)好英語的另一個關(guān)鍵是提高英語學(xué)習(xí)的興趣。愛因斯坦說過“興趣是 最好的老師”。

【 英語語言能力綜合提升】

劍橋大學(xué)出版教材（青少版）

青少兒英語學(xué)習(xí)的條件

教育學(xué)家指出，3-5歲是少兒英語能力開發(fā)的黃金時間，這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素，這也意味著這個時期學(xué)習(xí)英語，不僅詞匯記憶快，孩子還能從小培養(yǎng)英語思維及對西方文化的初步認識。另外，小孩的記憶力好、模仿強。
先看看孩子需要加強英語哪方面，針對實際情況來找學(xué)習(xí)的地方，我認為可以從以下幾個方面來選： 1. 先考慮學(xué)習(xí)的地方主要的優(yōu)勢在哪里，能否幫助孩子有針對性的提升。 2. 距離：要找個離家近，看看家人是否方便接送。 3. 口碑：選好家附近的學(xué)習(xí)地方
適合孩子的才是最好的，先看看孩子需要加強英語哪方面，針對實際情況來找學(xué)習(xí)的地方，可以從以下幾個方面來選： 1. 先考慮學(xué)習(xí)的地方主要的優(yōu)勢在哪里，能否幫助孩子有針對性的提升。 2. 距離：找個離家近，看看家人是否方便接送。 3. 口碑：選專業(yè)的

• 

  關(guān)于美聯(lián)

  
  

  美聯(lián)國際教育集團，前身為美聯(lián)英語，創(chuàng)立于2006年，2016年品牌全新升級，成為跨境教育品牌，分別于深圳、北京、洛杉磯設(shè)立總部，線上線下雙平臺，旗下子品牌包括：美聯(lián)英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學(xué)、美聯(lián)國際高中、美聯(lián)青少英語、立刻說（線上平臺，涵蓋成人英語、青少英語、出國考試及行業(yè)英語四大產(chǎn)品）。
  如今，美聯(lián)擁有100多家教學(xué)中心，全球團隊達3000余人，其中教學(xué)、研發(fā)團隊近千人，立志整合海內(nèi)外教學(xué)資源，讓中國中產(chǎn)人群與家庭通過　的學(xué)習(xí)，能快速有效地提高英語口語、思維表達能力和出國考試成績；讓學(xué)生在中國也能接受原汁原味的英美高中教育；更幫助有志留學(xué)人士進入心儀的海外學(xué)府。美聯(lián)致力于讓每個美好夢想都能實現(xiàn)，使更多中國面孔成為世界的中堅力量。

青少兒英語選擇機構(gòu)

日常生活中的語言培養(yǎng)
幼兒在幼兒園獲得的多數(shù)知識和技能與他們的日常生活密切相關(guān)。因此，教師應(yīng)不失時機地利用日常生活中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒說出使他感興趣的事物的單詞(教師可適當(dāng)個別指導(dǎo))，如：吃飯時說出碗、菜的單詞，課外活動時啟發(fā)幼兒說出周圍事物的名稱，將隨機教育滲透到教學(xué)中。但是幼兒的認讀能力與口語水平各不相同，有的能大膽發(fā)音讀詞，有的則不敢張口發(fā)音，這就要求教師對于能力較弱的幼兒，多一些關(guān)心和親近，有意地請他們發(fā)言，創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵他們大膽發(fā)音，而對于能力較強的幼兒，可以向他們提出更高的要求，如請他們領(lǐng)讀兒歌，領(lǐng)唱童謠，為大家表演英語情景劇等。