美聯(lián)青少年英語(yǔ)培訓(xùn)
為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展
重慶培訓(xùn)青少年英語(yǔ)機(jī)構(gòu)
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為孩子適應(yīng)新世紀(jì)新時(shí)代的發(fā)展,美聯(lián)青少研發(fā)“語(yǔ)言+能力”雙驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式
青少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處
記憶力好、模擬力強(qiáng)。孩子從出身后,就能夠從各種情境中不斷接受、記憶所有聽到的聲音,看到的影像,以及觸摸到的東西,漸漸地組成有意義的概念,到了一二歲時(shí),孩子就能模擬大人的發(fā)音、姿勢(shì)、手勢(shì)、自然的動(dòng)作語(yǔ)言。
及早學(xué)習(xí),詞匯累積量越大,語(yǔ)法的把握也越精確。語(yǔ)言的學(xué)習(xí),需要靠時(shí)光來(lái)累積詞匯量,而語(yǔ)法的把握,也必需在時(shí)光和經(jīng)驗(yàn)中修正改進(jìn),這樣一來(lái),詞匯量越豐富,孩子就越能將意思表達(dá)清晰,而把握語(yǔ)法的才干越好,孩子越能流暢地說(shuō)英語(yǔ)。
可以給腦細(xì)胞豐富的刺激。俗話說(shuō):三歲定一生。人的大腦中有幾億個(gè)細(xì)胞,連結(jié)成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),而這些腦神經(jīng)細(xì)胞在三歲時(shí)發(fā)展達(dá)最高峰,假如在三歲前沒有給予大批刺激,部分腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)由于無(wú)用而萎縮。
課程級(jí)別參考?xì)W洲共同語(yǔ)言框架體系標(biāo)準(zhǔn)(CEFR)制定
課程名稱 | 年齡 | CEFR | 劍橋 | 級(jí)別 |
---|---|---|---|---|
少兒英語(yǔ) | 10-12歲 | Pre A1~A1 | Starters-KET Level A1 | IB\MT1\MT2 |
* 該年齡段孩子建議學(xué)習(xí)課程級(jí)別:IB-MT2.具體以孩子的實(shí)際英語(yǔ)水平而定
課程特色:
小班
0元試聽
歐美外教
全程督導(dǎo)
專業(yè)教材
? 小學(xué)4年級(jí)-6年級(jí)的學(xué)生
? 想系統(tǒng)學(xué)習(xí)英文發(fā)音拼讀規(guī)則的孩子
? 想提高口語(yǔ)交流能力的孩子
? 對(duì)互動(dòng)式學(xué)習(xí)有濃厚興趣的孩子
? 在字母與發(fā)音間建立聯(lián)系,培養(yǎng)拼讀意識(shí)
? 掌握1000個(gè)詞匯、17個(gè)話題、15種語(yǔ)法
? 理解并使用熟悉的日常表達(dá)和簡(jiǎn)單的句子
? 當(dāng)語(yǔ)速慢、口齒清楚時(shí),可進(jìn)行簡(jiǎn)單交談
完整的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路徑:在逐步提高學(xué)生
英語(yǔ)綜合語(yǔ)言能力的同時(shí),注重學(xué)生思
辨能力和價(jià)值觀的培養(yǎng)
設(shè)置11個(gè)難度級(jí)別的課程,由簡(jiǎn)到 難,穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步提升。聽、說(shuō)、 讀、寫全面強(qiáng)化,綜合培優(yōu)
咨詢了解【個(gè)人綜合素質(zhì)提升】
青少兒英語(yǔ)需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容
第一:小學(xué)英語(yǔ)是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的開始,興趣的保持是重中之重,家長(zhǎng)都應(yīng)該能夠觀察到孩子在學(xué)英語(yǔ)之初,熱情非常高漲,有的孩子不到半年就失去熱情或者是開始討厭英語(yǔ)。所以興趣的保持是英語(yǔ)成敗的關(guān)鍵。
第二:從孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)之初就應(yīng)該將學(xué)生的聽力系統(tǒng)和發(fā)音系統(tǒng)訓(xùn)練上去,達(dá)到使用英語(yǔ)的最基本的要求。
第三:讓孩子積極參與到大量的語(yǔ)言實(shí)踐中去,通過(guò)適合兒童心理和生理特點(diǎn)的、生動(dòng)活潑的課堂活動(dòng)把學(xué)英語(yǔ)與用英語(yǔ)直接聯(lián)系起來(lái),創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和語(yǔ)用環(huán)境,使學(xué)生在愉快和自信的情緒中,保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第四:生活中孩子應(yīng)該積極運(yùn)用英語(yǔ),可以讓孩子多用英語(yǔ)表達(dá)一些句子,使用英語(yǔ)完成自我介紹等等,讓孩子學(xué)以致用,這樣會(huì)更有利于孩子提高英語(yǔ)水平。
【 英語(yǔ)語(yǔ)言能力綜合提升】
劍橋大學(xué)出版教材(青少版)
青少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的條件
一、只有從簡(jiǎn)單的開始,才容易入門,才容易產(chǎn)生"興趣",才容易把事情進(jìn)行下去
二、學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能太急于求成,因?yàn)橹挥杏辛?量",才能有"質(zhì)"的飛躍。
三、 英語(yǔ)有句諺語(yǔ)"Repetition is the mother of skills(重復(fù)是技能之母)"。
四、語(yǔ)言是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中形成的認(rèn)同符號(hào),其運(yùn)用"規(guī)則"可依。
五、若想學(xué)好英語(yǔ),需要采取一個(gè)個(gè)"速戰(zhàn)速?zèng)Q"策略,找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。
美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán),前身為美聯(lián)英語(yǔ),創(chuàng)立于2006年,2016年品牌全新升級(jí),成為跨境教育品牌,分別于深圳、北京、洛杉磯設(shè)立總部,線上線下雙平臺(tái),旗下子品牌包括:美聯(lián)英語(yǔ)、美聯(lián)出國(guó)考試、美聯(lián)留學(xué)、美聯(lián)國(guó)際高中、美聯(lián)青少英語(yǔ)、立刻說(shuō)(線上平臺(tái),涵蓋成人英語(yǔ)、青少英語(yǔ)、出國(guó)考試及行業(yè)英語(yǔ)四大產(chǎn)品)。
如今,美聯(lián)擁有100多家教學(xué)中心,全球團(tuán)隊(duì)達(dá)3000余人,其中教學(xué)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)近千人,立志整合海內(nèi)外教學(xué)資源,讓中國(guó)中產(chǎn)人群與家庭通過(guò) 的學(xué)習(xí),能快速有效地提高英語(yǔ)口語(yǔ)、思維表達(dá)能力和出國(guó)考試成績(jī);讓學(xué)生在中國(guó)也能接受原汁原味的英美高中教育;更幫助有志留學(xué)人士進(jìn)入心儀的海外學(xué)府。美聯(lián)致力于讓每個(gè)美好夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),使更多中國(guó)面孔成為世界的中堅(jiān)力量。
青少兒英語(yǔ)選擇機(jī)構(gòu)
很多家長(zhǎng)在為孩子在為選擇英語(yǔ)培訓(xùn)班的時(shí)候,都不知道該選哪家好, 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)有如此龐大,讓家長(zhǎng)眼花繚亂。我覺得在 給孩子選擇英語(yǔ)培訓(xùn)班要注意一下幾點(diǎn):
1、首先要先考察改英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量,好的英語(yǔ)培訓(xùn)師能讓孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)事半功倍!
2、然后就是要看性價(jià)比,不怕價(jià)格貴,就怕孩子學(xué)不到知識(shí),沒有進(jìn)步。
3、再就是看英語(yǔ)培訓(xùn)班是否能因材施教,充分發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),更要寓教于樂。
4、后是孩子學(xué)習(xí)情況反饋機(jī)制,好的機(jī)構(gòu)能夠幫助家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度。
倒計(jì)時(shí)
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