美聯(lián)青少年英語培訓
為孩子適應新世紀新時代的發(fā)展
重慶青少年一對一英語培訓
快速咨詢為孩子適應新世紀新時代的發(fā)展,美聯(lián)青少研發(fā)“語言+能力”雙驅(qū)動的教學模式
青少兒英語學習的好處
1.心理障礙小。大人英語時,會介意自己的文法和意思是否精確,說錯了會認為沒有面子;而小小孩子的“語言自尊”尚未形成,不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語,自然就不會抗拒外語。
2.母語發(fā)音尚未定形,口腔肌肉彈性好。人的發(fā)音器官,與身體其他器官的發(fā)展一樣,在青春期前皆處于發(fā)展狀態(tài),具有相當大的彈性。一旦過了青春期,發(fā)展便漸趨穩(wěn)固,彈性也逐漸減少。因此,就語言發(fā)音而言,若是一個孩子從小接觸數(shù)種語言,有充分機遇運用這些語言,他的發(fā)音器官自然會配合這些語言發(fā)音系統(tǒng)調(diào)劑外形,發(fā)出這些語言需要的各種聲音。而過了青春期再學習另外的語言,由于發(fā)音上會有一些限制,于是發(fā)生所謂的聲調(diào)題目。但這并不表示青春期以后就不可能學好另一種語言,只是闡明了成人在發(fā)音上會有限制,需要消費更大工夫才干達到孩童時期所擁有的發(fā)音彈性。
3.記憶力好、模擬力強。孩子從出身后,就能夠從各種情境中不斷接受、記憶所有聽到的聲音,看到的影像,以及觸摸到的東西,漸漸地組成有意義的概念,到了一二歲時,孩子就能模擬大人的發(fā)音、姿勢、手勢、自然的動作語言。
4.及早學習,詞匯累積量越大,語法的把握也越精確。語言的學習,需要靠時光來累積詞匯量,而語法的把握,也必需在時光和經(jīng)驗中修正改進,這樣一來,詞匯量越豐富,孩子就越能將意思表達清晰,而把握語法的才干越好,孩子越能流暢地說英語。
5.可以給腦細胞豐富的刺激。俗話說:三歲定一生。人的大腦中有幾億個細胞,連結(jié)成復雜的網(wǎng)絡,而這些腦神經(jīng)細胞在三歲時發(fā)展達最高峰,假如在三歲前沒有給予大批刺激,部分腦神經(jīng)細胞會由于無用而萎縮。
課程級別參考歐洲共同語言框架體系標準(CEFR)制定
課程名稱 | 年齡 | CEFR | 劍橋 | 級別 |
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少兒英語 | 10-12歲 | Pre A1~A1 | Starters-KET Level A1 | IB\MT1\MT2 |
* 該年齡段孩子建議學習課程級別:IB-MT2.具體以孩子的實際英語水平而定
課程特色:
小班
0元試聽
歐美外教
全程督導
專業(yè)教材
? 在字母與發(fā)音間建立聯(lián)系,培養(yǎng)拼讀意識
? 掌握1000個詞匯、17個話題、15種語法
? 理解并使用熟悉的日常表達和簡單的句子
? 當語速慢、口齒清楚時,可進行簡單交談
【個人綜合素質(zhì)提升】
青少兒英語需要學習的內(nèi)容
語言學習需要持之以恒持之以恒
語言學習是一個長期艱巨的過程。英語學習最忌諱“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,小孩子往往只圖一時的新鮮,這就需要家長監(jiān)督促進。寧可孩子晚一點兒開始學,也不要學上幾天就半途而廢。
不可急于求成,給孩子造成心理負擔
許多父母都會焦灼而疑惑地問老師:“最近英語都教什么了?怎么我們孩子回家一句英語也不跟我們說呀?”顯而易見,家長一定經(jīng)常詢問孩子在幼兒園學什么英語了,會不會說,會唱什么英語歌。孩子也許是不想說,也許是還在熟悉階段講不清楚,但是家長這樣催問,久而久之就會降低孩子學習英語的興趣,同時也會讓孩子不自信,從而越來越不愿意開口。
【 英語語言能力綜合提升】
劍橋大學出版教材(青少版)
青少兒英語學習的條件
線上:性價比高,實效性強。價格相對線下低是因為不用大規(guī)模租憑場地,這樣成本費用會大大降低。另外線上課可以在終端設(shè)備隨時觀看,不用等到線下課(尤其是大班課程)到點上課這樣相對死板的時間。大大地節(jié)省了學生時間的同時,提高了學生的效率。
線下:即面對面現(xiàn)場授課這樣的形式,需要場地的安排,價格也會因為租場地而比較貴,如果是大班型的話,老師也大都趕著上下一堂課而導致學生現(xiàn)場的問題不能一一解決。不過直面授課現(xiàn)場的氛圍和直觀感受會好一些,即便會沒有機會向授課老師提問。在這種情況下,有經(jīng)濟條件的學生會選擇報名一對一或者一對六等小班型的課程,這樣課堂問題不會積攢,按照小時計算的話,價格也會直線上升。
美聯(lián)國際教育集團,前身為美聯(lián)英語,創(chuàng)立于2006年,2016年品牌全新升級,成為跨境教育品牌,分別于深圳、北京、洛杉磯設(shè)立總部,線上線下雙平臺,旗下子品牌包括:美聯(lián)英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學、美聯(lián)國際高中、美聯(lián)青少英語、立刻說(線上平臺,涵蓋成人英語、青少英語、出國考試及行業(yè)英語四大產(chǎn)品)。
如今,美聯(lián)擁有100多家教學中心,全球團隊達3000余人,其中教學、研發(fā)團隊近千人,立志整合海內(nèi)外教學資源,讓中國中產(chǎn)人群與家庭通過 的學習,能快速有效地提高英語口語、思維表達能力和出國考試成績;讓學生在中國也能接受原汁原味的英美高中教育;更幫助有志留學人士進入心儀的海外學府。美聯(lián)致力于讓每個美好夢想都能實現(xiàn),使更多中國面孔成為世界的中堅力量。
青少兒英語選擇機構(gòu)
孩子學習最重要的是興趣,所以最重要的就是培養(yǎng)孩子的興趣從孩子的興趣入手。家長可以在暑期這段時間里陪著孩子一起看類似于外語圖書的繪本。方法始終還是方法最重要的還是要付諸實踐。
對于英語學習的培訓來說,其實也沒有辦法和標準去衡量其好還是不好,在同一個環(huán)境下,學習者不同的學習態(tài)度不同,自然而然,效果也是不同的。
另外,每個孩子學習英語的起點是不同的,有零基礎(chǔ)的,中階提升的,但是無論屬于哪個階段,很多時候,學習班只是起一個輔導性作用,能幫助孩子解決身邊遇到的難點疑點。
目前呢,對于英語學習班來說有兩種,一種是線上的一種是線下的??梢愿鶕?jù)孩子的自身情況和具體因素,針對式去選擇。
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