沃爾得英語口語培訓(xùn)
精準的入學(xué)測試 個性化學(xué)習(xí)方案
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不斷擴大詞匯量
詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),沒有足夠的詞匯,就很難很好地表達我們的真實想法。因此,除了多聽多說,我們還需要做大量的閱讀訓(xùn)練來增加詞匯量。
這可以幫助學(xué)生建立豐富的詞匯量,此外,我們還可以通過一些有趣的單詞接龍游戲來更好的記憶單詞,積累的多了,自然可以提高表達能力,讓我們的表達會更清晰,更有條理。
培養(yǎng)敢說的好習(xí)慣
很多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時有這樣一個缺點,即他們不能熟練地將所學(xué)的英語知識應(yīng)用到實踐中。事實上,在日常生活中,我們可以試著經(jīng)常地用英語交流,培養(yǎng)自身敢于說英語的良好習(xí)慣,不要害怕犯錯誤,并從錯誤中吸取更多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。只
有這樣,我們才能更好地鞏固所學(xué)知識,把知識轉(zhuǎn)化為技能,從而提高我們的英語口語表達能力。
堅持晨讀
英語口語的提高,不是靠突擊就可以進行流利表達的,突然拼命地花幾個小時去練習(xí),也無濟于事,它需要循序漸進的進行日常練習(xí)。
英語口語初級班
適合人群:英語口語弱
課程目標:詞匯構(gòu)建,擴充1000-2000詞匯
課程亮點:專門定制
英語口語中級班
適合人群:英語口語提升
課程目標:詞匯的建立3500-5500
課程亮點:小班授課
英語口語高級班
適合人群:英語口語流利交流
課程目標:達到商務(wù)陪同的水平
課程亮點:貼身學(xué)習(xí)跟蹤
一般來說,一個人的聽力能力與他的口語能力密切相關(guān)。高聽力水平的人能很好地理解說話人的意圖,能聽到一些習(xí)語,并在口語交流中從自己的記憶庫中找到合適的表達方式。
口語表達能力強的人通常聽力也更好,因為口語表達是在交流環(huán)境中進行的。要使別人理解自己的意思,首先要了解別人的表達習(xí)慣和方法,這是聽力的范疇。因此,口語和聽力是密不可分的,而聽力又扮演了基礎(chǔ)能力的角色。
一個人的英語口語水平主要體現(xiàn)在以下幾個方面:語音、語調(diào)是否正確,是否有語法錯誤,詞匯的使用是否符合英語表達習(xí)慣,口語表達是否流暢,一氣呵成。
練習(xí)口語就是靠模仿,口語能力實際上是在模仿的基礎(chǔ)上形成的,為了提高英語口語能力,我們應(yīng)該加強模仿能力。
每天聽1個小時,堅持聽1 - 2個月,一般難度的聽力材料就都能理解了,因為所有聽力材料的發(fā)音規(guī)則都是一樣的,要接觸的材料很多,各種發(fā)音規(guī)則都見過了,有的聽過不止一次,所以聽力規(guī)則的掌握基本完成,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和鞏固,聽力水平將在原有的基礎(chǔ)上達到一個新的水平。
沃爾得多元英語學(xué)習(xí)法以及現(xiàn)金的教學(xué)模式
我們通過國際尖端的多媒體教育技術(shù)、外教小班面授和豐富多彩的沙龍相結(jié)合的方法,讓學(xué)習(xí)者感受從未有過的學(xué)習(xí)英語成功的自信和樂趣,是教育發(fā)展的一個飛躍。
計算機輔助語言教學(xué) (Computer-Assisted Language Learning) 模式,通過學(xué)員上機和教師指導(dǎo)相結(jié)合的方式,將以教師為主導(dǎo)的知識傳授型教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的能力培養(yǎng)型教學(xué)模式。讓學(xué)生從被動的知識接受者轉(zhuǎn)變 為認知的主體、語言的積極構(gòu)建者。
沃爾得國際英語教學(xué)及辦公總面積達1000多平方米。該校區(qū)擁有8間不同類型的教室,教室內(nèi)設(shè)有多媒體、空調(diào)等先進的教學(xué)設(shè)施,學(xué)校還設(shè)有蘇州英語培訓(xùn)界獨有的在線學(xué)習(xí)區(qū)、電影室、圖書室、英語角區(qū)等,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供了。專業(yè)度與人性化相結(jié)合的教學(xué) 理念,內(nèi)容豐富寓教于樂的課程設(shè)置,雖未出國勝似出國的絕佳語言環(huán)境,純外教授課環(huán)境……在蘇州成為首屈一指的高端英語培訓(xùn)機構(gòu)。
沃爾得國際英語
沃爾得是引入ETS托業(yè)標準的英語培訓(xùn)機構(gòu);
2006年,沃爾得英語業(yè)內(nèi)為奧運會帆船委員提供英語培訓(xùn)服務(wù)的機構(gòu);
2008年沃爾得英語為為世博會提供英語培訓(xùn)服務(wù)的機構(gòu);
2010年底沃爾得榮膺2010APEC中國中小企業(yè)峰會組委會頒發(fā)的“APEC中國中小企業(yè)價值榜年度成長潛力企業(yè)獎”;
2011年1月沃爾得再獲殊榮,被中國聯(lián)合商報社、品牌雜志、中國國際品牌學(xué)會等推選為“中國英語培訓(xùn)行業(yè)十大影響力品牌”等等,沃爾得創(chuàng)立至今已獲得了幾十項榮譽。
沃爾得國際英語
沃爾得英語為學(xué)習(xí)者提供了三個語言學(xué)習(xí)成功的決定性條件:
1、 正確的語言學(xué)習(xí)方法、逼真的母語語言練習(xí)環(huán)境、以學(xué)員為本的品質(zhì)服務(wù)。
2、 國際水準的“沃爾得多元學(xué)習(xí)法”,依據(jù)中國學(xué)員的特點,以快樂、自信地達成學(xué)員熟練使用英語為目標,創(chuàng)造了一個如同置身海外的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、 每天的英語沙龍和豐富的課外英語俱樂部活動等等,讓學(xué)員在與外教的充分交流下掌握純真英語,提高學(xué)員在各種商務(wù)、日常交流場合的英語交流能力。
World Learning Methods
根據(jù)您的實際情況為您設(shè)計學(xué)習(xí)課程時間方法,為您提供屬于您自己的課程規(guī)劃與跟蹤服務(wù),讓您體會前所未有的個性化學(xué)習(xí)感受
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私人課程顧問,私人語言指導(dǎo),隨時隨地解答您在學(xué)習(xí)期間遇到的問題并隨時了解您的學(xué)習(xí)成績,指導(dǎo)、監(jiān)督、幫助您完成學(xué)業(yè)。
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以學(xué)生為主體,以語言學(xué)習(xí)理論為依托,依照第二語言學(xué)習(xí)的規(guī)律進行課程設(shè)置使學(xué)員在不知不覺中提高語言技能。
咨詢了解在常州,沃爾得國際英語、環(huán)球教育、上元教育等學(xué)校都有開設(shè)了英語口語培訓(xùn)課程,不同機構(gòu)開設(shè)的英語口語課程,在課程體系課程周期、培訓(xùn)費用上會有所不同。而選擇英語口語培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時長、上課時間安排及學(xué)費等問題。
沃爾得作為國際級培訓(xùn)機構(gòu),沃爾得國際英語為學(xué)習(xí)者提供了三個語言學(xué)習(xí)成功的決定性條件:正確的語言學(xué)習(xí)方法、逼真的母語語言練習(xí)環(huán)境、以學(xué)員為本的品質(zhì)服務(wù)。國際水準的“沃爾得多元學(xué)習(xí)法”,依據(jù)中國學(xué)員的特點,以快樂、自信地達成學(xué)員熟練使用英語為目標,創(chuàng)造了一個如同置身海外的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,資深外教面對面講授,個性化、自助式輔助教學(xué),每天的英語沙龍和豐富的課外英語俱樂部活動等等,讓學(xué)員在與外教的充分交流及中方英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師的輔助服務(wù)下掌握純真英語,提高學(xué)員在各種場合的英語交流能力。
環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系,實現(xiàn)學(xué)員的個性化學(xué)習(xí);采用獨特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,達到出國學(xué)習(xí)的標準。
上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運營模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),更將成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標桿。發(fā)展十余年來,已經(jīng)先后在多地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達到100所以上
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