南寧印象汽車維修培訓(xùn)
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建議先在網(wǎng)上進(jìn)行篩選,選擇實(shí)地考察一下。學(xué)制不一樣,收費(fèi)也不一樣。建議選擇辦學(xué)規(guī)模大,師資力量雄厚,實(shí)訓(xùn)車輛多,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地大,正規(guī)的汽車學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。汽車保養(yǎng)包括的方面比較多,有機(jī)械部分的保養(yǎng),也有漆面的保養(yǎng),還有車輛內(nèi)飾的保養(yǎng),建議找一家專業(yè)的汽車學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
18-60歲,想學(xué)一門手藝、想轉(zhuǎn)行、想創(chuàng)業(yè)的成人。 隊(duì)汽車感興趣,希望從事4S店維修技師等職業(yè)的成年人。
面授教學(xué)
免費(fèi)試聽體驗(yàn),5-15人小班教學(xué),70%實(shí)操+30%理論,校內(nèi)對(duì)外接車+實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)。
零基礎(chǔ)人員、在業(yè)人員技術(shù)提升。
8:30-17:20
發(fā)動(dòng)機(jī)快修快保、底盤快修快保、空調(diào)系統(tǒng)的保養(yǎng)與維護(hù)、自動(dòng)空調(diào)系統(tǒng)原理與維修、保養(yǎng)周期與項(xiàng)目、發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、解碼儀的使用、底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣構(gòu)造與維修、自動(dòng)變速器的檢查與維修、車身保養(yǎng)、電控發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)與維修、自動(dòng)變速器構(gòu)造(認(rèn)識(shí))、安全舒適系統(tǒng)原理與維修、汽車電器系統(tǒng)的檢查與維護(hù)。
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工具使用及安全操作和護(hù)理。車內(nèi)外清潔,內(nèi)飾深度養(yǎng)護(hù),漆面養(yǎng)護(hù)與修復(fù)(打蠟、拋光、鍍膜、鍍晶),發(fā)動(dòng)機(jī)清洗;
汽車玻璃膜的介紹、汽車除塵、防護(hù)及車窗清潔、玻璃貼膜技巧、嵌入性營(yíng)銷技巧;
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車內(nèi)外清潔,內(nèi)飾深度養(yǎng)護(hù),漆面養(yǎng)護(hù)與修復(fù)(打蠟、拋光、鍍膜、鍍晶),發(fā)動(dòng)機(jī)清洗。 發(fā)動(dòng)機(jī)快修快保、底盤快修快保(輪胎修補(bǔ)、四輪定位、動(dòng)平衡)、空調(diào)系統(tǒng)的保養(yǎng)與維護(hù)、車身養(yǎng)護(hù)、汽車電器系統(tǒng)的檢查與維護(hù)、汽車保養(yǎng)周期與項(xiàng)目、汽車的快速保養(yǎng)流程。
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立即咨詢秉承天下父母之心辦教育幫助學(xué)生成人、成才、成功、成就
1幫助學(xué)生成功
2打造汽車行業(yè)的西點(diǎn)學(xué)校
3以德修身、以技立業(yè)
4團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、陽(yáng)光自信、創(chuàng)新負(fù)責(zé)
5秉持工匠之心,踐行工匠精神
6學(xué)習(xí)開心、住校安心、對(duì)未來(lái)發(fā) 展有信心和雄心
7認(rèn)清現(xiàn)狀 找準(zhǔn)方向
近幾年來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平平穩(wěn)上升,據(jù)du調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,到2017年底,汽車維修企業(yè)有67萬(wàn)多家,從業(yè)人員達(dá)470多萬(wàn)人,職業(yè)總產(chǎn)值近三千億??墒菑目傮w上來(lái)看,我國(guó)各個(gè)地區(qū)的維修網(wǎng)點(diǎn)多,可是遍及很散亂,面積小而全,職業(yè)集中度較差。
許多的汽修廠還是延用曾經(jīng)“一廠一店”的傳統(tǒng)運(yùn)營(yíng)模式,大多沒(méi)有連鎖運(yùn)營(yíng)或者創(chuàng)造品牌的想法。究其原因,一來(lái)是許多的汽修廠非常粗陋,都是那種路旁邊店或者汽配商店附帶汽車修理,沒(méi)有專業(yè)的技能人員和設(shè)備,請(qǐng)的職工也都是沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的人,導(dǎo)致整個(gè)店面的服務(wù)水平低下,技能條件落后的現(xiàn)象。
入學(xué)的當(dāng)天,即可享受就業(yè)指導(dǎo)中心的就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)保障,學(xué)生與我校簽訂就業(yè)協(xié)議。讓你不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題。
學(xué)習(xí)中獲得就業(yè)指導(dǎo)老師的 專業(yè)指導(dǎo),學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo) 中心還會(huì)定期組織各類就業(yè)活動(dòng),就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)。
創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心不定期舉辦 多種形式的招聘會(huì)、提供多 樣的工作崗位。就業(yè)后學(xué)校 對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行不定期回訪。
1、留意查看輪胎體系
氣壓缺乏會(huì)添加輪胎與地上的磨擦,添加油耗,所以要經(jīng)常查看輪胎氣壓,不同的車型和輪胎有不同的氣壓規(guī)范。別的,假如輪胎磨損嚴(yán)重時(shí),就會(huì)呈現(xiàn)打滑現(xiàn)象,并會(huì)添加耗油量,必要時(shí)要替換輪胎。
2、留意經(jīng)常查看剎車體系
有些車會(huì)呈現(xiàn)輕微的拖剎,包括手剎車在內(nèi),等于行車時(shí)加重了轎車的負(fù)荷,會(huì)使油耗添加,所以要定時(shí)查看。
3、減輕負(fù)載
計(jì)算顯現(xiàn),每添加1千克的負(fù)載會(huì)添加1%油耗,所以要盡量減少后備廂內(nèi)閑置不用的雜物。
4、定時(shí)保養(yǎng)、替換零件
空氣濾清器、汽油濾清器、機(jī)油濾清器等每行進(jìn)5000公里以上都需要替換,由于空濾阻塞會(huì)引起氣量減少,導(dǎo)致汽油焚燒不充分,下降燃油效率。離合器片、離合器壓盤的磨損,火花塞使用的時(shí)刻太長(zhǎng),也會(huì)呈現(xiàn)油耗加大的現(xiàn)象,所以也要定時(shí)替換。
專業(yè):汽車檢測(cè)與維修
介紹:“年輕沒(méi)什么輸不起,我不想輸,我就干了。謝謝學(xué)校,也更感謝宣傳部這個(gè)平臺(tái)。
專業(yè):汽車檢測(cè)與維修
介紹:“我用五年的時(shí)間沉淀自己所學(xué),從技術(shù)到服務(wù)客戶,都是很重要從成長(zhǎng)。
主要負(fù)責(zé)教研方向?yàn)殚_發(fā)產(chǎn)教結(jié)合,研討和實(shí)踐將生產(chǎn)輔助教學(xué),教學(xué)融入實(shí)操。其中 課題<快修快保>,《底盤維修》, 《發(fā)動(dòng)機(jī) 維修》,《汽車電器維修》等。并完成校內(nèi) 修理廠承接社會(huì)車輛接待、驗(yàn)車.報(bào)價(jià).維 修、竣工質(zhì)檢等-系列流程應(yīng)用于教學(xué)。
主要開發(fā)研討《汽車車身養(yǎng)護(hù)》、《汽車裝 飾》、《汽車貼膜》 等課題。實(shí)現(xiàn)每年教師 下實(shí)踐。對(duì)市場(chǎng)調(diào)研不少于10次。完成對(duì)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化,流程統(tǒng)-化等。 并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教結(jié)合。
主要對(duì)汽車機(jī)修,電路維修模塊研討,實(shí)現(xiàn) 機(jī)電理論實(shí)操一體化教學(xué),并研討實(shí)現(xiàn)如何 在教學(xué)正?;瘶?biāo)準(zhǔn)化的狀態(tài)下結(jié)“合產(chǎn)教結(jié)合”模式讓學(xué)生有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
假如遇到水溫報(bào)警燈亮,應(yīng)該在最短的時(shí)間內(nèi)靠邊停車,切不行堅(jiān)持行駛。水溫報(bào)警的原因首要來(lái)自兩個(gè)方面,一是電扇有或許停轉(zhuǎn)了,二是有或許節(jié)溫器或許水泵損壞,導(dǎo)致冷卻液無(wú)法循環(huán)。
解決方法: 可以先打開發(fā)動(dòng)機(jī)艙蓋檢查下電扇是否被卡主或許插頭有松動(dòng)痕跡。正常的話可以試著觸摸水管;假如水溫是涼的,那大致便是前面說(shuō)到的第二種狀況。這樣的狀況對(duì)于小白根本解決不了的,還是盡快撥打救援電話,向救援人員詳細(xì)描述車輛狀況??傊龅竭@樣的狀況,千萬(wàn)不行再發(fā)動(dòng)車輛。
南寧印象汽修學(xué)校始終把創(chuàng)新辦學(xué)放在首位,一切為學(xué)生著想,為幫助學(xué)生成功,2017年我校與廣西物資學(xué)校達(dá)成校校合作,2019年與廣西輕工技師學(xué)院(興寧校區(qū))共建汽車專業(yè),成立分教學(xué)點(diǎn)。我校采用校廠一體、產(chǎn)教融合、師徒型小班制教育集合的教學(xué)新模式。專業(yè)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)化,管理實(shí)行軍事化,人文教育多元化,培養(yǎng)汽車行業(yè)精英人才!
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