職業(yè)經理人培訓是針對需要經過職業(yè)經理人實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、提升職業(yè)經理人技能或是學以自用的人員進行的職業(yè)化培訓。
源力教育職業(yè)經理人培訓，目的是幫助學員在短時間內更快速掌握職業(yè)經理人的知識和技能，以便更高效地完成相關工作，在職業(yè)經理人領域更好地發(fā)展。
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源力教育職業(yè)經理人培訓內容主要包括：
模塊一 自我管理
自我管理1：角色認知
企業(yè)中層經理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經理
角色認知一：作為下屬的企業(yè)中層經理
角色認知二：作為上司的企業(yè)中層經理
角色認知三：作為同事的企業(yè)中層經理
自我管理2：心態(tài)調整
主管決策為何失誤
心態(tài)對企業(yè)中層經理人的重要性
企業(yè)中層經理人所應具備的良好心態(tài)
自我管理3：情緒控制
企業(yè)中層經理不良情緒的危害
認識情緒的本質
企業(yè)中層經理掌控情緒的重要性
企業(yè)中層經理控制情緒的有效方法
如何引導下屬及他人的不良情緒
自我管理4：人際關系調整
企業(yè)中層經理搞好人際關系的重要性
與不同性格模式的人相處的藝術
如何與他人建立良好的信賴關系
上級對主管的期望與要求
了解上級的處境
自我管理5：問題分析解決
一、問題解決在企業(yè)經營中的意義
二、問題解決的基本思考程序
三、如何提升管理者解決問題的能力
模塊二 團隊管理
團隊管理1：有效溝通
為什么溝而不通
溝通的三個環(huán)節(jié)
與上司溝通
中層經理之間的溝通
與下屬溝通
團隊管理2：領導
權力
給領導畫像——好領導、糟領導
四種領導方式：指揮型、教練型、支持型、授權型
C5教練法
團隊管理3：授權與執(zhí)行
可以授權嗎？
授權三要素
授權量表
授權的改進
良好的執(zhí)行力
團隊管理4：團隊發(fā)展
團隊的價值
對高績效團隊的期待
如何處理團隊沖突
團隊角色
團隊信任與溝通
團隊學習
模塊三 項目管理
項目管理基礎
項目綜合管理
項目范圍管理
項目時間管理
項目成本管理
項目質量管理
項目人力資源管理
項目溝通管理
項目風險管理
項目采購管理
模塊四 全面管理技能提升訓練
自我管理
管理與角色認知
管理者工作方法
工作管理
工作計劃
工作組織
執(zhí)行控制
工作改善
人員與團隊管理
溝通技能
授權管理
領導力發(fā)揮
員工管理
員工培育
團隊環(huán)境建設
員工激勵
源力教育課程特色
1、實用性強
教學**終目標是讓學員能直接上崗并勝任工作，因此在課程設計和教學安排上，充分結合職業(yè)所需，學完就能用。
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