昆明源力教育

中國(guó)實(shí)用教育學(xué)派的開(kāi)創(chuàng)及實(shí)踐機(jī)構(gòu)

職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)什么？本質(zhì)上是管理素質(zhì)的培養(yǎng)：自我管理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)素質(zhì)、專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如果把職業(yè)經(jīng)理人的管理素質(zhì)比喻成一棵樹(shù)，那么，自我管理素質(zhì)就是樹(shù)根、團(tuán)隊(duì)建設(shè)素質(zhì)是樹(shù)干、專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是枝和葉。

《職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)》面授課，是源力教育培訓(xùn)項(xiàng)目中創(chuàng)業(yè)與管理系列的五大核心課程之一。課程圍繞自我管理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)素質(zhì)、專業(yè)技能和實(shí)踐四個(gè)板塊進(jìn)行設(shè)計(jì)和教學(xué)，將為你提供的是一套能落地、能快速見(jiàn)效的職業(yè)經(jīng)理人修煉的思維模式和方法論，再**專題和沙盤模擬的強(qiáng)化訓(xùn)練，達(dá)到深度掌握和快速運(yùn)用這些思維模式和方法論的效果。

如何與新團(tuán)隊(duì)快速磨合并樹(shù)立威信？如何定位角色并處理好與公司各層的人際關(guān)系？如何組建和管理一支超強(qiáng)凝聚力和超高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)？如何高效管理項(xiàng)目出彩完成任務(wù)？從這門課中，你將得到的不只是答案，而是一整套解決方案和執(zhí)行指南！

?結(jié)構(gòu)化的職業(yè)經(jīng)理人知識(shí)框架

?職業(yè)經(jīng)理人的思維模式和工作方法論

?管自己、管團(tuán)隊(duì)、管項(xiàng)目的解決方案和執(zhí)行指南

?多種終身學(xué)習(xí)的超值服務(wù)（免費(fèi)復(fù)訓(xùn)、學(xué)習(xí)專屬圈、優(yōu)質(zhì)行業(yè)資源……）

?希望或?qū)⒁蔀槠髽I(yè)、項(xiàng)目管理者的所有人；

?新任或已在職，希望獲得職業(yè)化培訓(xùn)的基層和中高級(jí)管理者；

?需要培養(yǎng)和運(yùn)用自我管理、團(tuán)隊(duì)管理素質(zhì)的所有人。

模塊一 自我管理

自我管理1：角色認(rèn)知

企業(yè)中層經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理

角色認(rèn)知一：作為下屬的企業(yè)中層經(jīng)理

角色認(rèn)知二：作為上司的企業(yè)中層經(jīng)理

角色認(rèn)知三：作為同事的企業(yè)中層經(jīng)理

自我管理2：心態(tài)調(diào)整

主管決策為何失誤

心態(tài)對(duì)企業(yè)中層經(jīng)理人的重要性

企業(yè)中層經(jīng)理人所應(yīng)具備的良好心態(tài)

自我管理3：情緒控制

企業(yè)中層經(jīng)理不良情緒的危害

認(rèn)識(shí)情緒的本質(zhì)

企業(yè)中層經(jīng)理掌控情緒的重要性

企業(yè)中層經(jīng)理控制情緒的有效方法

如何引導(dǎo)下屬及他人的不良情緒

自我管理4：人際關(guān)系調(diào)整

企業(yè)中層經(jīng)理搞好人際關(guān)系的重要性

與不同性格模式的人相處的藝術(shù)

如何與他人建立良好的信賴關(guān)系

上級(jí)對(duì)主管的期望與要求

了解上級(jí)的處境

自我管理5：?jiǎn)栴}分析解決

問(wèn)題解決在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的意義

問(wèn)題解決的基本思考程序

如何提升管理者解決問(wèn)題的能力

模塊二 團(tuán)隊(duì)管理

團(tuán)隊(duì)管理1：有效溝通

為什么溝而不通

溝通的三個(gè)環(huán)節(jié)

與上司溝通

中層經(jīng)理之間的溝通

與下屬溝通

團(tuán)隊(duì)管理2：領(lǐng)導(dǎo)

權(quán)力

給領(lǐng)導(dǎo)畫像——好領(lǐng)導(dǎo)、糟領(lǐng)導(dǎo)

四種領(lǐng)導(dǎo)方式：指揮型、教練型、支持型、授權(quán)型

C5教練法

團(tuán)隊(duì)管理3：授權(quán)與執(zhí)行

可以授權(quán)嗎？

授權(quán)三要素

授權(quán)量表

授權(quán)的改進(jìn)

良好的執(zhí)行力

團(tuán)隊(duì)管理4：團(tuán)隊(duì)發(fā)展

團(tuán)隊(duì)的價(jià)值

對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的期待

如何處理團(tuán)隊(duì)沖突

團(tuán)隊(duì)角色

團(tuán)隊(duì)信任與溝通

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

模塊三 項(xiàng)目管理

項(xiàng)目管理基礎(chǔ)

項(xiàng)目綜合管理

項(xiàng)目范圍管理

項(xiàng)目時(shí)間管理

項(xiàng)目成本管理

項(xiàng)目質(zhì)量管理

項(xiàng)目人力資源管理

項(xiàng)目溝通管理

項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理

項(xiàng)目采購(gòu)管理

模塊四 全面管理技能提升訓(xùn)練

自我管理

管理與角色認(rèn)知

管理者工作方法

工作管理

工作計(jì)劃

工作組織

執(zhí)行控制

工作改善

人員與團(tuán)隊(duì)管理

溝通技能

授權(quán)管理

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮

員工管理

員工培育

團(tuán)隊(duì)環(huán)境建設(shè)

員工激勵(lì)

0871-63103425