課程簡(jiǎn)介:課程介紹CourseIntroduction孩子上課注意力不集中、多動(dòng)、學(xué)習(xí)分心,這里一招幫你解決! 在生活中,常常聽到很多家長反饋孩子注意力不集中,懷疑孩子有多動(dòng)癥之類,好像我們一不舒服就懷疑自己得了癌癥。其實(shí)大部分情況是孩子被環(huán)境分心,缺乏專心的技術(shù),不感興趣或遇到了困難。我們確實(shí)是很容易被“困難”分心的。比如有的孩子上數(shù)學(xué)課注意力很集中,一到語文課就走神了,我們的神經(jīng)系統(tǒng)都有一種天...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程介紹CourseIntroduction孩子上課注意力不集中、多動(dòng)、學(xué)習(xí)分心,這里一招幫你解決! 在生活中,常常聽到很多家長反饋孩子注意力不集中,懷疑孩子有多動(dòng)癥之類,好像我們一不舒服就懷疑自己得了癌癥。其實(shí)大部分情況是孩子被環(huán)境分心,缺乏專心的技術(shù),不感興趣或遇到了困難。我們確實(shí)是很容易被“困難”分心的。比如有的孩子上數(shù)學(xué)課注意力很集中,一到語文課就走神了,我們的神經(jīng)系統(tǒng)都有一種天...[詳情]
課程簡(jiǎn)介: 課程介紹CourseIntroduction學(xué)校介紹UniversityProfile 競(jìng)思教育作為是Talegenes中國的應(yīng)用和推廣部門,致力于競(jìng)思領(lǐng)航星的研發(fā)、生產(chǎn),以及競(jìng)思注意力訓(xùn)練方案的制定和完善。競(jìng)思訓(xùn)練使用美國Talegenes國際首創(chuàng)NoiseDigitalReduction(NDR)專利技術(shù),大幅提高了數(shù)據(jù)靈敏度,同時(shí)將信號(hào)噪音降至低,腦電信號(hào)的精確度,并擴(kuò)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程介紹CourseIntroduction7歲孩子特別不愛學(xué)習(xí)怎么辦你好!培養(yǎng)孩子的專注力,家長要注意一下幾個(gè)問題:1、養(yǎng)成專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不少家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重視,但對(duì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻認(rèn)識(shí)不深。在入學(xué)前,一些家長只重視孩子識(shí)字、寫字、背詩、數(shù)數(shù)等,更要讓寶寶養(yǎng)成仔細(xì)、耐心、專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子養(yǎng)成不管做什么事,都不能分心旁顧。2、安排好學(xué)習(xí)、休息、活動(dòng)的時(shí)間。家長給孩子安排學(xué)習(xí)任...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程介紹CourseIntroduction孩子上課注意力不集中、多動(dòng)、學(xué)習(xí)分心,這里一招幫你解決! 在生活中,常常聽到很多家長反饋孩子注意力不集中,懷疑孩子有多動(dòng)癥之類,好像我們一不舒服就懷疑自己得了癌癥。其實(shí)大部分情況是孩子被環(huán)境分心,缺乏專心的技術(shù),不感興趣或遇到了困難。我們確實(shí)是很容易被“困難”分心的。比如有的孩子上數(shù)學(xué)課注意力很集中,一到語文課就走神了,我們的神經(jīng)系統(tǒng)都有一種天...[詳情]
課程簡(jiǎn)介: 課程介紹CourseIntroduction學(xué)校介紹UniversityProfile 競(jìng)思教育作為是Talegenes中國的應(yīng)用和推廣部門,致力于競(jìng)思領(lǐng)航星的研發(fā)、生產(chǎn),以及競(jìng)思注意力訓(xùn)練方案的制定和完善。競(jìng)思訓(xùn)練使用美國Talegenes國際首創(chuàng)NoiseDigitalReduction(NDR)專利技術(shù),大幅提高了數(shù)據(jù)靈敏度,同時(shí)將信號(hào)噪音降至低,腦電信號(hào)的精確度,并擴(kuò)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介: 課程介紹CourseIntroduction學(xué)校介紹UniversityProfile 競(jìng)思教育作為是Talegenes中國的應(yīng)用和推廣部門,致力于競(jìng)思領(lǐng)航星的研發(fā)、生產(chǎn),以及競(jìng)思注意力訓(xùn)練方案的制定和完善。競(jìng)思訓(xùn)練使用美國Talegenes國際首創(chuàng)NoiseDigitalReduction(NDR)專利技術(shù),大幅提高了數(shù)據(jù)靈敏度,同時(shí)將信號(hào)噪音降至低,腦電信號(hào)的精確度,并擴(kuò)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:習(xí)題鞏固什么是競(jìng)思習(xí)題鞏固?在競(jìng)思專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下,**競(jìng)思習(xí)題強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果,讓孩子反應(yīng)更迅速。 競(jìng)思習(xí)題鞏固訓(xùn)練大綱:1. 邏輯魔方做此類題目雖然學(xué)員不需要復(fù)雜的數(shù)學(xué)能力。但是此魔方考驗(yàn)的是做題者的邏輯思維能力以及注意力廣度的訓(xùn)練,這9個(gè)數(shù)字很可能讓做題者頗費(fèi)心思。 2. 舒爾特?cái)?shù)字方格舒爾特方格可以**動(dòng)態(tài)的練習(xí)鍛煉視神經(jīng)末梢。...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:習(xí)題鞏固什么是競(jìng)思習(xí)題鞏固?在競(jìng)思專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下,**競(jìng)思習(xí)題強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果,讓孩子反應(yīng)更迅速。 競(jìng)思習(xí)題鞏固訓(xùn)練大綱:1. 邏輯魔方做此類題目雖然學(xué)員不需要復(fù)雜的數(shù)學(xué)能力。但是此魔方考驗(yàn)的是做題者的邏輯思維能力以及注意力廣度的訓(xùn)練,這9個(gè)數(shù)字很可能讓做題者頗費(fèi)心思。 2. 舒爾特?cái)?shù)字方格舒爾特方格可以**動(dòng)態(tài)的練習(xí)鍛煉視神經(jīng)末梢。...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:習(xí)題鞏固什么是競(jìng)思習(xí)題鞏固?在競(jìng)思專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下,**競(jìng)思習(xí)題強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果,讓孩子反應(yīng)更迅速。 競(jìng)思習(xí)題鞏固訓(xùn)練大綱:1. 邏輯魔方做此類題目雖然學(xué)員不需要復(fù)雜的數(shù)學(xué)能力。但是此魔方考驗(yàn)的是做題者的邏輯思維能力以及注意力廣度的訓(xùn)練,這9個(gè)數(shù)字很可能讓做題者頗費(fèi)心思。 2. 舒爾特?cái)?shù)字方格舒爾特方格可以**動(dòng)態(tài)的練習(xí)鍛煉視神經(jīng)末梢。...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:行為約束 什么是競(jìng)思行為約束?行為約束訓(xùn)練是競(jìng)思專家使用獨(dú)創(chuàng)的行為糾正方法,改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。 競(jìng)思行為約束訓(xùn)練目標(biāo):競(jìng)思行為約束,其目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通,達(dá)到**注意力提升和行為糾正效果。參加競(jìng)思注意力訓(xùn)練的學(xué)員,往往在行為舉止上出現(xiàn)一些較難約束的行為。例 如,無法靜下心來學(xué)習(xí)、無法耐心完成一項(xiàng)任務(wù),又或者在學(xué)校中不容易遵守學(xué)校的規(guī)章制度,...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:習(xí)題鞏固什么是競(jìng)思習(xí)題鞏固?在競(jìng)思專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下,**競(jìng)思習(xí)題強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果,讓孩子反應(yīng)更迅速。 競(jìng)思習(xí)題鞏固訓(xùn)練大綱:1. 邏輯魔方做此類題目雖然學(xué)員不需要復(fù)雜的數(shù)學(xué)能力。但是此魔方考驗(yàn)的是做題者的邏輯思維能力以及注意力廣度的訓(xùn)練,這9個(gè)數(shù)字很可能讓做題者頗費(fèi)心思。 2. 舒爾特?cái)?shù)字方格舒爾特方格可以**動(dòng)態(tài)的練習(xí)鍛煉視神經(jīng)末梢。...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:習(xí)題鞏固什么是競(jìng)思習(xí)題鞏固?在競(jìng)思專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下,**競(jìng)思習(xí)題強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果,讓孩子反應(yīng)更迅速。 競(jìng)思習(xí)題鞏固訓(xùn)練大綱:1. 邏輯魔方做此類題目雖然學(xué)員不需要復(fù)雜的數(shù)學(xué)能力。但是此魔方考驗(yàn)的是做題者的邏輯思維能力以及注意力廣度的訓(xùn)練,這9個(gè)數(shù)字很可能讓做題者頗費(fèi)心思。 2. 舒爾特?cái)?shù)字方格舒爾特方格可以**動(dòng)態(tài)的練習(xí)鍛煉視神經(jīng)末梢。...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:行為約束 什么是競(jìng)思行為約束?行為約束訓(xùn)練是競(jìng)思專家使用獨(dú)創(chuàng)的行為糾正方法,改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。 競(jìng)思行為約束訓(xùn)練目標(biāo):競(jìng)思行為約束,其目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通,達(dá)到**注意力提升和行為糾正效果。參加競(jìng)思注意力訓(xùn)練的學(xué)員,往往在行為舉止上出現(xiàn)一些較難約束的行為。例 如,無法靜下心來學(xué)習(xí)、無法耐心完成一項(xiàng)任務(wù),又或者在學(xué)校中不容易遵守學(xué)校的規(guī)章制度,...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:習(xí)題鞏固什么是競(jìng)思習(xí)題鞏固?在競(jìng)思專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下,**競(jìng)思習(xí)題強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果,讓孩子反應(yīng)更迅速。 競(jìng)思習(xí)題鞏固訓(xùn)練大綱:1. 邏輯魔方做此類題目雖然學(xué)員不需要復(fù)雜的數(shù)學(xué)能力。但是此魔方考驗(yàn)的是做題者的邏輯思維能力以及注意力廣度的訓(xùn)練,這9個(gè)數(shù)字很可能讓做題者頗費(fèi)心思。 2. 舒爾特?cái)?shù)字方格舒爾特方格可以**動(dòng)態(tài)的練習(xí)鍛煉視神經(jīng)末梢。...[詳情]
北京培訓(xùn)網(wǎng) 上海培訓(xùn)網(wǎng) 廣州培訓(xùn)網(wǎng) 深圳培訓(xùn)網(wǎng) 杭州培訓(xùn)網(wǎng) 蘇州培訓(xùn)網(wǎng) 南京培訓(xùn)網(wǎng) 天津培訓(xùn)網(wǎng) 佛山培訓(xùn)網(wǎng) 南寧培訓(xùn)網(wǎng) 長沙培訓(xùn)網(wǎng) 重慶培訓(xùn)網(wǎng) 太原培訓(xùn)網(wǎng) 青島培訓(xùn)網(wǎng) 寧波培訓(xùn)網(wǎng) 鄭州培訓(xùn)網(wǎng) 西安培訓(xùn)網(wǎng) 廈門培訓(xùn)網(wǎng) 武漢培訓(xùn)網(wǎng) 成都培訓(xùn)網(wǎng) 無錫培訓(xùn)網(wǎng) 濟(jì)南培訓(xùn)網(wǎng) 昆明培訓(xùn)網(wǎng) 貴陽培訓(xùn)網(wǎng) 揚(yáng)州培訓(xùn)網(wǎng) 徐州培訓(xùn)網(wǎng) 珠海培訓(xùn)網(wǎng) 合肥培訓(xùn)網(wǎng) 長春培訓(xùn)網(wǎng)