貴陽(yáng)新勵(lì)成口才

具有良好數(shù)學(xué)思維能力的人不僅學(xué)習(xí)和做事效率更高，而且更容易與人溝通。也就是說(shuō)，數(shù)學(xué)思維能力幾乎決定了孩子生活的難度。掌握數(shù)學(xué)思維相當(dāng)于掌握所有學(xué)科的重點(diǎn)。數(shù)學(xué)的魅力無(wú)窮。數(shù)學(xué)的美在于它是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，是自我能量爆炸的發(fā)源地。在未來(lái)的世界里，如果你掌握數(shù)學(xué)思維，運(yùn)用好數(shù)學(xué)思維，它將超越千軍萬(wàn)馬，讓你擁有一個(gè)開(kāi)放的人生。以下是貴陽(yáng)新勵(lì)成思維導(dǎo)圖培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

讓孩子理解空間和形狀的概念；空間是讓孩子慢慢理解上、下、左、右、前、后、內(nèi)、外的概念。你可以用紙箱和玩具。首先，教孩子們把玩具放在紙箱的里、外、左、右。然后家長(zhǎng)可以給出指令，孩子可以根據(jù)指令進(jìn)行擺放，增強(qiáng)空間感知。積木是兒童形狀概念訓(xùn)練的好玩具。一般來(lái)說(shuō)，積木的形狀是不同的，寶寶可以根據(jù)形狀把積木送回家。三角形應(yīng)該通過(guò)三角形門(mén)送回去，圓圈應(yīng)該通過(guò)圓圈門(mén)回家，但不能通過(guò)其他門(mén)。這樣不僅可以讓寶寶在收集玩具時(shí)玩得開(kāi)心，還可以讓寶寶知道不同的形狀。

邏輯思維能力是人的基本能力。它是一種觀(guān)察、比較、分析、判斷和推理事物的能力，能夠準(zhǔn)確、有序地表達(dá)自己的思想。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子基本上沒(méi)有邏輯思維能力差的問(wèn)題。他們善于分析事物，知道如何權(quán)衡事物的利弊。一切都需要邏輯。數(shù)學(xué)代表了生活中最基本的邏輯思維。培養(yǎng)孩子的邏輯能力，可以從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)開(kāi)始。一步一步地。數(shù)學(xué)知識(shí)邏輯性很強(qiáng)。只有當(dāng)你的邏輯逐漸開(kāi)明，你的其他能力才能逐漸打開(kāi)。

0-2歲，著名教育家蒙臺(tái)梭利曾說(shuō)過(guò)，2-6歲是孩子一生中最重要的數(shù)學(xué)敏感期。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)數(shù)字表現(xiàn)出極大的興趣。他們經(jīng)常擺弄自己的小指，問(wèn)媽媽這是什么，你知道嗎？這個(gè)怎么樣？這時(shí)，家長(zhǎng)往往認(rèn)為孩子只是在數(shù)，這是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。數(shù)字對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)是如此抽象，以至于他們無(wú)法簡(jiǎn)單而機(jī)械地理解它們。許多父母經(jīng)常看到嬰兒擺弄著他們的小指，嘴里數(shù)著?，F(xiàn)在不要阻止他們。他們把記憶中的數(shù)字與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。這是孩子一生中第一個(gè)數(shù)學(xué)敏感期。我對(duì)數(shù)字很好奇，需要父母的正確指導(dǎo)，為將來(lái)的數(shù)學(xué)思維打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。