課程介紹
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課程名稱
兒童注意力訓(xùn)練
適合年齡
5~10歲
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科學(xué)有效提 升專注力、 學(xué)習(xí)效率
參與課程，兒童以下能力明顯提 升：注意力持久度、注意力穩(wěn)定度、記憶能力、閱讀能力、聽(tīng)寫能力、學(xué)習(xí)效率
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課程體系
首屈一指的專注力提 升系統(tǒng)課程。五大領(lǐng)域全面滲透：耳聰目明；課程體系；視、聽(tīng)、腦同步訓(xùn)練；腦波科學(xué)。
個(gè)人認(rèn)為選擇可靠機(jī)構(gòu)應(yīng)該注意以下這幾點(diǎn)：
1、如果有公立或者公立性質(zhì)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，優(yōu)先考慮；不管是老師流動(dòng)性還是收費(fèi)方面都比外面那些私立機(jī)構(gòu)靠譜；課程比較合理，也不會(huì)存在退費(fèi)扯皮的事情，不會(huì)有收錢跑路的情況發(fā)生。
2、如果沒(méi)有公立的，優(yōu)先考慮有一定年限的機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)穩(wěn)定，老師相對(duì)穩(wěn)定，課程也固定不會(huì)經(jīng)常變更，但是收費(fèi)就相對(duì)貴一些。
3、沒(méi)有公立也沒(méi)有相對(duì)靠譜的，建議去相鄰城市尋找一下，畢竟娃兒注意力會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)、工作和生活，不能馬虎。
ps：看機(jī)構(gòu)是否靠譜可以側(cè)面了解該機(jī)構(gòu)的風(fēng)評(píng)以及發(fā)展歷史，那些做營(yíng)銷起家、賣保險(xiǎn)出身的建議不選。你進(jìn)去了就會(huì)喊著你交錢。對(duì)結(jié)果他是不會(huì)負(fù)責(zé)的。
特殊兒童教育常見(jiàn)問(wèn)題Q&A
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注意力短時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練有效嗎？
任何事情都不能一蹴而就，都是老師通 過(guò)言語(yǔ)上的引導(dǎo)讓孩子學(xué)會(huì)如何在生活中待人接物，團(tuán)隊(duì)合作，承擔(dān)與責(zé)任，但是這也需要一個(gè)過(guò)程。但是專注力的培養(yǎng)還是要配合專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練，才能事半功倍。
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孩子學(xué)習(xí)注意力不集中怎么辦？
家長(zhǎng)要給孩子一定的自由支配時(shí)間：讓孩子去做自己想做的事，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。比如，有的家長(zhǎng)要求孩子每天放松一小時(shí)。在這一小時(shí)內(nèi)，孩子可以玩、聽(tīng)音樂(lè)、休息等，不管干什么，家長(zhǎng)都不去干涉，等孩子情緒比較穩(wěn)定和愉快，有了學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性時(shí)，就會(huì)比較愿意開(kāi)始較長(zhǎng)時(shí)間的艱苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加理想。
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注意力培訓(xùn)班哪家好？
其實(shí)外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本都是差不多的，無(wú)論在培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)方式，培訓(xùn)時(shí)間，以及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基本都相同，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就可以了。
選擇注意力培訓(xùn)班要考慮什么？
1，對(duì)孩子做專業(yè)的專注力測(cè)評(píng)。
2、根據(jù)測(cè)評(píng)，為孩子制定個(gè)性化訓(xùn)練方案，改善孩子的學(xué)習(xí)能力。
3、訓(xùn)練方式：腦電訓(xùn)練+學(xué)能訓(xùn)練+感統(tǒng)訓(xùn)練。
4、游戲化思維激發(fā)訓(xùn)練興趣
金慧兒教育成立于2007年，致力于2-12歲兒童能力訓(xùn)練，創(chuàng)建兒童發(fā)展身心合一的課程模式，擁有感覺(jué)統(tǒng)合課程體系、注意力課程體系、思維課程體系、語(yǔ)言課程體系等，是一家結(jié)合腦神經(jīng)科學(xué)理論、兒童發(fā)展心理學(xué)、感知運(yùn)動(dòng)理論的教育機(jī)構(gòu)。
金慧兒擁有國(guó)內(nèi)外眾多頂 尖教育及醫(yī)療專 家團(tuán)隊(duì)，是全國(guó)師資培育基地、感統(tǒng)課程和專注力課程加盟總部，目前全國(guó)已有200多家課程加盟商，并榮獲“具影響力教育品牌”“受歡迎教育機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱號(hào)。憑借十多年的深耕研究與實(shí)踐，金慧兒已在全國(guó)家長(zhǎng)和同行業(yè)界立下專業(yè)標(biāo)桿，傾心打造全國(guó)兒童身心合一教育品牌。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：
金.牌測(cè)評(píng)師一對(duì)一服務(wù)、通.過(guò)觀察評(píng)估結(jié)合量表測(cè)評(píng)出具專業(yè)報(bào)告、根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果匹配一對(duì)一或一對(duì)三訓(xùn)練模式
制定中心訓(xùn)練方案與家庭訓(xùn)練方案、定期評(píng)估對(duì)比并調(diào)整方案達(dá)到預(yù)期、中心教師指導(dǎo)家長(zhǎng)居家訓(xùn)練方法，并在微信群打卡完成
通 過(guò)課后溝通，家長(zhǎng)課堂等形式幫助家長(zhǎng)改善帶養(yǎng)方式
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