課程簡(jiǎn)介：綿陽(yáng)兒童言語(yǔ)發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙、注意力專注力認(rèn)知力康復(fù)訓(xùn)練就到綿陽(yáng)康語(yǔ)康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心，康語(yǔ)專注專注2-7歲兒童言語(yǔ)社交,讓千萬(wàn)孤獨(dú)癥兒童走進(jìn)校園。綿陽(yáng)康語(yǔ)兒童專注力培訓(xùn)，先測(cè)試評(píng)估，再報(bào)名。綿陽(yáng)兒童專注力培訓(xùn)課程詳情課程亮點(diǎn)1、品牌沉淀：10年教學(xué)沉淀，中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)康復(fù)頭部品牌。2、教學(xué)規(guī)模：24個(gè)城市，48所校區(qū)，2100余名專業(yè)師資，超7100名兒童進(jìn)入幼兒園或...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：奧爾夫音樂(lè)課程介紹課程概述奧爾夫音樂(lè)教育體系是當(dāng)今世界影響力廣泛的三大音樂(lè)教育體系之一。在奧爾夫的音樂(lè)課程中，孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界。音樂(lè)不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說(shuō)白、律動(dòng)、舞蹈、戲劇表演甚至繪畫(huà)、雕塑等視覺(jué)藝術(shù)相聯(lián)系。課程特點(diǎn)奧爾夫音樂(lè)的**特點(diǎn)是關(guān)注對(duì)孩子內(nèi)心世界的開(kāi)發(fā)，在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子不會(huì)把音樂(lè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)或功利，而會(huì)全心身地投入到音樂(lè)世界中來(lái)，用他們肢體、語(yǔ)言、樂(lè)器自由...[詳情]