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寧波金色雨林

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寧波鄞州區(qū)注意力學習培訓班

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課程介紹
  • 寧波鄞州區(qū)注意力學習培訓班

    寧波金色雨林 注意力培訓

    讓學習更有效

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寧波金色雨林開設的培訓課程,該課程的內容豐富,通過測評系統(tǒng),可以對孩子的學習能力進行判斷,并采用有針對性的學習能力培養(yǎng)方案,輔以家庭教育咨詢、心理素質輔導,幫助孩子提高學習能力。 。歡迎來體驗我們的課程!

寧波金色雨林培訓課程

培訓課程
課程名稱 課程學習內容 課程咨詢
注意力記憶力課

軟件的界面介紹及設置方法和常見概念,直線的繪制方法與應用 ,金色雨林注意力記憶力課,針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設計了超過100種題型。同時依據孩子的測評結果,智能設定訓練目標,并選取相應題庫與工具進行實操訓練,幫助孩子提升注意力增強記憶力。

咨詢課程
體能課

金色雨林體能課程是專為3-14歲兒童在成長運動敏感期提供身體功能性訓練,基于體能5項:耐力、力量、平衡、柔韌性和韻律感,遵循運動無損傷原則,讓孩子在精心設計的課程中,全面提高孩子身體運動機能,矯正孩子運動中的不良身體形態(tài),塑造健康挺拔的身姿,全面增強全身素質,促進孩子健康自信成長,為高效學習打下身體基礎。

咨詢課程
視覺動作統(tǒng)合課

金色雨林視覺動作統(tǒng)合課程針對孩子動手能力弱、書寫差、精細動作能力不強等情況。采用 333教具訓練、格仿畫、點仿畫、快速抄寫等科學有效且兼具趣味性的訓練方式,幫助孩子具有更靈敏的視覺反應,增強手眼協(xié)調能力,提升精細動作的能力。

咨詢課程
情感力課

金色雨林情商品格營通過科學的情商訓練策略,開設具針對性的6個營,訓練孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情緒、識別他人情緒、正確處理人際關系的能力,并提升溝通技巧,幫助成為人群中閃耀的焦點。

咨詢課程

寧波金色雨林·綜合學習力課程體系

  • 運動力課程

    金色雨林運動力課程是一門旨在提高孩子體能的課程。根據孩子的具體能力,采用有針對性的感覺統(tǒng)合訓練和體能訓練方案。改善身體的控制,為建立學習狀態(tài)打下良好的身體基礎。

  • 認知力課程

    針對在訓練孩子的感知、記憶和信息提取活動。系統(tǒng)提高注意力和記憶力;增強視覺和動作的協(xié)調性;增強學生的思維和邏輯能力;提高孩子的理解能力,從而提高學習效率。

  • 情感力課程

    幫助孩子正確認識自己,提高控制情緒、與他人進行溝通、適應外部環(huán)境的能力。幫助孩子調整心態(tài),處理學習中的問題。消除其他因素對學習的影響,增強自信和積極性。

為什么選擇金色雨林

  • 教學經驗

    學習能力研究和培訓工作持續(xù)24年。核心教研團隊平均有10年以上的專業(yè)經驗。

  • 小班教學

    一個班8個人,保證優(yōu)秀的教學,優(yōu)化師資配置,給每個孩子平等的成長機會。

  • 師資保障

    教師都來自心理學、體育、教育學等七大專業(yè)考試,嚴格選拔教師。

  • 測評體系

    實驗結果已被中國科學院深圳先進技術研究所身心健康促進實驗室、中國科學院心理研究所證明是科學的

  • 全智能配課

    根據評估結果,通過智能配課系統(tǒng)為每個孩子定制“個性化教育計劃”(“IEP”),為每個孩子分配一個特定的科目和目標

  • 專家團隊

    全國十余名兒童教育、心理以及醫(yī)療等領域的專家支持定期專家講座,同時,為教學提供科學、權威的保障。

寧波注意力培訓-選擇專業(yè)的注意力培訓班需要注意

對癥下藥


很多人在急于解決孩子的注意力問題時,會跟著別人走,事先不考慮是否符合自己孩子的情況。事實上,家長在為孩子選擇注意力訓練課程時,首先應該帶孩子參加注意力測試,因為很多地方對孩子的注意力不集中問題提供不同層次的課程,只有了解了孩子的問題,才能選擇最適合的課程進行訓練他們的注意力。

寧波金色雨林機構介紹


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關于金色雨林

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力, 同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。 金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成 了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。

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自閉癥孩子注意力總是走神怎么辦

做一些簡短、流暢、簡單的指令動作任務


比如五官、拍手等,這些任務必須是孩子們熟悉的,可以不費吹灰之力獨立完成。通過這些簡單而熟悉的指導,可以引起孩子的注意,然后利用這個機會立即按照我們的康復目標指導,時間間隔越短越好。否則,當這些簡單的指令完成時,孩子在準備下一個任務時可能會分心。

寧波金色雨林榮譽

  • 2016年

    榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌;

  • 2017年

    榮獲騰訊網“回響中國”2017年度知名素質教育品牌;

  • 2017年

    榮獲騰訊網“回響中國”2017年度影響力教育品牌;

  • 2018年

    榮獲“中國科學院心理研究所

  • 2016年

    成功回歸A股

  • 2019年

    榮獲騰訊網“回響中國”2019年度行業(yè)標桿教育集團;

  • 2019年

    榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網+科技教育品牌;

  • 2019年

    榮獲新華網2019年科技特色教育品牌;

對于內向,注意力不集中孩子我們如何與家長溝通

讓孩子們定期分階段完成學習任務。如果孩子能集中精力完成任務,父母應該給他鼓勵(表揚、撫摸、親吻等),讓他休息5-10分鐘。然后用同樣的方法完成下面的學習。當孩子表現(xiàn)好的時候,可以逐步延長一次性見面的時間。


讓孩子在考試過程中用筆勾出題目的要求和條件,防止分心犯錯誤。所有這些都能增強孩子的自尊心,讓他覺得“我可以有意識地專注于一件事”。

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  • 寧波金色雨林注意力培訓課程,讓金色雨林里的孩子們自主學習,自信成長,自強不息!
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11: 41: 09

稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通

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