當(dāng)眾講話口才培訓(xùn)班
新勵(lì)成口才培訓(xùn)課程讓您能說(shuō) 會(huì)道 善辯
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經(jīng)過(guò)課堂上清晰的自我介紹,樹(shù)立清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);讓你讀懂自己、了解自己,做到真正的自己!分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話課程的原因,確立當(dāng)眾講話的學(xué)習(xí)目標(biāo);從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信
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表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),讓你表達(dá)更情緒流暢,掌握敘事結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來(lái)演練你因心理懼怕緊張,特別是遇突發(fā)事件時(shí)慌張、使你從實(shí)戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法
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經(jīng)過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫(huà),從中練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),增強(qiáng)表現(xiàn)力,使自己講話的感染力和表現(xiàn)力引人入勝,使你體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn),表達(dá)活力生動(dòng),回味自身感受,樂(lè)于當(dāng)眾講話的表演中,陶醉于你暢講間。
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針對(duì)講話溝通平淡,不生動(dòng),難以激發(fā)談話者興趣的情況,當(dāng)你改善后你會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會(huì)語(yǔ)氣變化,讓你的語(yǔ)言更生動(dòng)活潑!
咨詢了解記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)。要想培養(yǎng)出口才,沒(méi)有好的記憶力是不可能的。只有大腦中充分地積累了知識(shí),你才可能張口即出,滔滔不絕。如果你大腦中是一片空白,那么你再伶牙俐齒,也無(wú)濟(jì)于事。記憶與口才一樣,它并不是一種天賦的才能,后天的鍛煉也起著至關(guān)重要的作用,“背”正是對(duì)這種能力的培養(yǎng)。
“誦”是對(duì)表達(dá)能力的一種訓(xùn)練。這里的“誦”也就是我們常說(shuō)的“朗誦”,它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá)。
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,是國(guó)內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一。,目前教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋全國(guó)40多個(gè)城市,擁有60多家學(xué)訓(xùn)中心,服務(wù)過(guò)多家大型企業(yè),面授學(xué)員遍布全國(guó)各地!
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一般在公眾前講話有兩種人:一種人講話生動(dòng)、活潑,起伏跌宕,耐人尋味,聽(tīng)眾喜歡聽(tīng),聽(tīng)的明白,也容易產(chǎn)生聯(lián)想、便于記憶;而另一種,猶如催眠曲,易于讓聽(tīng)眾打瞌睡,甚至悍然入睡。而這其中的癥結(jié)何在,最關(guān)鍵的就是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用,同樣的一篇演講稿,兩個(gè)人演講,善于運(yùn)用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)者講的抑揚(yáng)頓挫,激情澎湃,或感情充沛,發(fā)人深思。而不善于運(yùn)用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)者,則會(huì)讓人倍感枯燥無(wú)味!
法國(guó)一個(gè)著名的悲劇大師應(yīng)邀到中國(guó)訪問(wèn),在歡迎宴會(huì)上,大家紛紛要求他來(lái)段即席表演,為了不負(fù)從望,他就用法文非常悲痛地講述起來(lái),雖然大家聽(tīng)不懂法文,但只覺(jué)得聲音凄婉動(dòng)人,撕心裂肺,全場(chǎng)一片肅靜,許多老太太都忍不住掉下了眼淚。講完后,全場(chǎng)一片悲聲,唯獨(dú)法國(guó)來(lái)的隨行人員卻哈哈大笑。旁人就問(wèn)他們,這么凄慘,怎么笑得出來(lái)?隨行人員回答說(shuō),“你們都被他騙了,他沒(méi)說(shuō)什么什么凄慘的故事,只是用非常悲痛的聲音念著:刀子、盤(pán)子、叉子、碟子……”聽(tīng)眾雖然聽(tīng)不懂演講的內(nèi)容,但是被演講者的聲音感染了,因此,在一場(chǎng)演講中,聲音的運(yùn)用和處理占有很重要的作用。
在當(dāng)今社會(huì),講好話是適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的重要本能,也是新時(shí)代與世界融合的重要基礎(chǔ)。我們的許多歷史事實(shí)表明,演講不僅僅是為了鼓動(dòng)某件事或?qū)崿F(xiàn)某件事。更多的例子表明,高水平的演講不僅是張嫻社會(huì)生活中高質(zhì)量、高質(zhì)量的人和人們交談的首個(gè)標(biāo)志。此外,它在商務(wù)談判、產(chǎn)品銷售、技術(shù)引進(jìn)、公共關(guān)系或思想教育、組織生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。許多企業(yè)高層把提高員工說(shuō)話能力作為擴(kuò)大生產(chǎn)的手段。這種不作為表明,言語(yǔ)是一種無(wú)形的生產(chǎn)力。
一個(gè)人的語(yǔ)言水平是可以確定的。他的生活水平,企業(yè)員工的整體語(yǔ)言水平,可以決定企業(yè)的燕尾服速度,一個(gè)國(guó)家公民的整體語(yǔ)言水平?jīng)Q定國(guó)家的興衰,決定國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的成敗。從修養(yǎng)、家庭團(tuán)結(jié)、治理、世界和平,到求職、戀愛(ài)、晉升和發(fā)展,哪種口才?因此,在現(xiàn)實(shí)生活中,良好的口語(yǔ)能力能使我們具有吸引力,能讓我們?cè)谕粭l起點(diǎn)上占據(jù)良好的開(kāi)端,能使我們更好地和一些高質(zhì)量的人交流必要的條件,為我們自身的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
語(yǔ)言是人類分布最廣泛、最平均的一種能力。在人的各種智力中,語(yǔ)言智力被列為第一種智力。事實(shí)表明:語(yǔ)言在人的一生都占據(jù)著重要地位,是人們發(fā)展智力和社交能力的核心因素。
長(zhǎng)久以來(lái),人們總是以為語(yǔ)言只是一種溝通工具,必須要熟練地掌握它、使用它。實(shí)際上,這種認(rèn)識(shí)僅僅是從語(yǔ)言的交際功能出發(fā)的。怎樣提高語(yǔ)言表達(dá)能力從語(yǔ)言和“說(shuō)話人”的關(guān)系這層意思來(lái)看,語(yǔ)言是個(gè)“多媒體”——既可作為工具,同時(shí)也是心智能力的一種反映。例如,同樣是說(shuō)話,同樣要表達(dá)一種意思,有的人會(huì)“妙語(yǔ)連珠”,而有的人卻“詞不達(dá)意”?這就是心智能力的差異。假如一個(gè)人其他方面的能力很優(yōu)秀,同時(shí)他的語(yǔ)商能力也在逐步提高,那么他一定會(huì)更優(yōu)秀。語(yǔ)商不但可以使人用大腦思考問(wèn)題,還可以隨時(shí)用語(yǔ)言表達(dá)思考的問(wèn)題。如果我們說(shuō)話時(shí)用語(yǔ)準(zhǔn)確,修辭得體,語(yǔ)音優(yōu)美,那我們從事各項(xiàng)工作會(huì)更加游刃有余,事業(yè)就會(huì)更加成功,人生也會(huì)更加豐富多彩。
“工欲善其事,必先利其器”。這里的器在作文中就語(yǔ)言。作文其實(shí)就是利用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想。能否掌握和運(yùn)用經(jīng)典的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想是作文成敗的一個(gè)關(guān)鍵。而要做到這一點(diǎn),就必須學(xué)會(huì)積累語(yǔ)言。我們應(yīng)從雜志和各類書(shū)籍中收集一些精美的語(yǔ)言摘抄下來(lái),然后每天熟練的背誦一遍,以培養(yǎng)自己的語(yǔ)言感覺(jué)能力。古人云“拳不多手,曲不離口”,只有每天堅(jiān)持,才能逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。怎樣提高語(yǔ)言表達(dá)能力之所以要強(qiáng)調(diào)背誦,是因?yàn)檫@是形成語(yǔ)感的唯一途徑。“天上從來(lái)不會(huì)掉下餡兒餅”、“成功從來(lái)只屬有心人”。
積累精美語(yǔ)言這一項(xiàng)工作雖然苦,但苦得值得,一方面,它為我們語(yǔ)言表達(dá)能力的提高打下堅(jiān)定的基礎(chǔ);另一個(gè)方面,它也可以增廣我們的見(jiàn)聞,因?yàn)槲覀円占赖恼Z(yǔ)言,就必須閱讀大量的書(shū)籍,這就間接擴(kuò)大了我們的閱讀量?!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我們的閱讀量上去了,還愁作文能力不能提高嗎?
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