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東莞兒童記憶力不好怎么辦

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班制:周末班

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上課(咨詢)地址:東莞市南城區(qū)東城街道東泰社區(qū)鴻福東路1號
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課程介紹
  • 東莞博沃思  記憶力訓練

    提高記憶力,讓考試變得容易

    快速咨詢

東莞博沃思課程體系

  • 孩子(Powers Kid)

    提升學習能力提高孩子學習成績培養(yǎng)良好學習、生活習慣提升孩子注意力、記憶力、理解力、 計劃執(zhí)行能力,人際交往能力、情緒管理、綜合能力等

  • 家 庭(Powers Family)

    幫助父母個體成長幫助親子有效溝通改善親子關系、夫妻關系引導父母對孩子成長微環(huán)境的關注,強化父母教育責任感,改進教育方法,更新教育觀念。

課程服務對象

  • 1

    癥狀類兒童

    多動癥、自閉癥、抽動癥、智力發(fā)展障礙、學習障礙等各類兒童的輔助性治療。

  • 2

    生活問題類兒童

    學校適應不良,學習困難,兒童行為不良,缺乏自信,人際關系問題,以及網(wǎng)絡依賴等各種心理衛(wèi)生問題

  • 3

    情緒問題類型兒童

    兒童情緒易失控、易怒、壓抑、攻擊等,青春期困擾等問題。

  • 4

    成人

    親子溝通障礙,家庭矛盾沖突、夫妻關系問題、成人焦慮及個人創(chuàng)傷處理、個人成長等。

記憶力好具備有哪些優(yōu)勢?


專注力強

**物像調(diào)查練習和聽音樂,可以將潛意識中的強壯自控能力激起出來,促進大腦對事物的重視,將這些信息快速地會集起來。**右腦開發(fā)的孩子,可以擁有良好的視覺專心和聽覺專心,孩子的注意力廣度、深度都會得到極大的提高;這樣孩子便會注意力會集,做什么都很專心、聚精會神,不開小差。


課程訓練方式

Curriculum elements
NO.2
  • 注意力訓練

    世界上**早的**可靠的可以提高大腦功能的技術(shù)。**國際認可的**尖端注意力訓練技術(shù)。利用科技的力量,讓孩子實現(xiàn)更大的成功。

  • 520周教材訓練

    世界上**早的**可靠的可以提高大腦功能的技術(shù)。**國際認可的**尖端注意力訓練技術(shù)。利用科技的力量,讓孩子實現(xiàn)更大的成功。

  • 課件訓練

    大腦認知力訓練課件分別有:注意力訓練類,記憶力訓練類,理解力訓練類,計劃執(zhí)行訓練類

  • 333教具

    培養(yǎng)反思能力,全面開發(fā)人腦及身心功能!國家教育部“十五”重點科研成果:《人腦及身心全面開發(fā)——3.3.3思維、全腦(左右腦)開發(fā)訓練》。

  • 創(chuàng)造力(STEM)

    全面培養(yǎng)學生的綜合科學素養(yǎng),提升學生團隊合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀技能。

  • 素質(zhì)拓展訓練

    掌握新形勢下大客戶開發(fā)的市場思路,明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論。

東莞博沃思師資團隊

劉美紅

博沃思首席家庭教育講師、 國家一級婚姻家庭咨詢師

國家二級心理咨詢師、 高級家庭教育指導師

教學經(jīng)驗:致力于認知力和家庭教育的研究和踐行,具有豐富的一線認知力訓練和家庭教育指導經(jīng)驗,整合多種心理技術(shù),為眾多家庭量身定制個性化的實操方案,陪伴孩子和家長共同成長;具有豐富的大型線下線上講座經(jīng)驗,曾在深港教育展、書城及多所學校、社區(qū)開展家長講座,在多個知識分享平臺講授線上家長課程,受眾覆蓋5萬人次以上,課程講方法、實用落地,所有方法蘊含深厚的心理學背景,深受家長喜愛;自主研發(fā)多個家長課堂系列課程,并多次成功帶領線上家長訓練營,深受家長好評。

周華群

資深心理咨詢師 國際(臺灣)繪畫治療心理分析師

從業(yè)9年個案經(jīng)驗500余例達3000小時 師從德國的家庭系統(tǒng)排列師

教學經(jīng)驗:擅長個案類型有青春期問題、兒童多動癥自閉癥心理輔導、焦慮抑郁性情緒問題、人際關系、親子關系、婚姻咨詢、人格整合、生命探索。陽光積極,溝通能力極強,視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。

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孫雪梅老師

遼寧大學管理心理專業(yè)博士、EST-EAP認證咨詢師

國家注冊二級心理咨詢師、沙盤療愈師

教學經(jīng)驗:兒童學習能力訓練八年以上工作經(jīng)驗,學員案例500余例。編寫幼小銜接**版注意力教材,并出版。

組織編寫教案、書籍,申請作品著作權(quán)10余項。333視動統(tǒng)合教具訓練;兒童青青少年認知力訓練、視動統(tǒng)合能力、心理素質(zhì)等

為什么孩子總是記不住老師課堂上講的內(nèi)容?


聽語能力不足

聽覺的回憶廣度不夠,所以聽不完整,也說不全,更談不上了解。這類孩子,朗讀時經(jīng)常讀了后面忘了前面,以致于內(nèi)容記不全。同時,對語音的回憶不強,故而語音對他便不具意義,便是咱們所說的不能夠了解。孩子常常到了較高年紀,卻只具備較低年紀的語言表達才能。


機構(gòu)榮譽資質(zhì)

  • 榮譽資質(zhì)一

  • 榮譽資質(zhì)二

  • 榮譽資質(zhì)三

品牌優(yōu)勢

  • 遍布全國6個城市

    博沃思教育遍布全國6個城市,全國19家中心,目前深圳有9家,學員50000+

  • 科研機構(gòu)

    北師大授予博沃思教育為指定合作機構(gòu)示范基地,全球腦科學研究機構(gòu),與有150年培生教育合作

  • 學校講座

    在全國60余所學校開展家庭親子教育學習講座,陪伴孩子和家長共同成長。

  • 國家扶持

    黨群服務中心公益家長課程執(zhí)行單位,共青團南山區(qū)委員會公益家長課程承辦單位。

  • 社會公益

    博沃思特設“博沃思教育獎學金”項目。深圳市學習困難關愛協(xié)會合作機構(gòu)。

  • 雄厚師資

    來自全球優(yōu)秀科研、臨床機構(gòu)的課程研發(fā)團隊,雄厚國際師資力量,為教學品質(zhì)提供有效保障。

東莞博沃思校區(qū)環(huán)境

  • 校區(qū)環(huán)境

    清新優(yōu)雅的校區(qū)環(huán)境

  • 校區(qū)環(huán)境

    全面培養(yǎng),綜合發(fā)展,低投入高回報

  • 校區(qū)環(huán)境

    科學完善的課程系統(tǒng)

  • 校區(qū)環(huán)境

    科學、可觀的成長評估系統(tǒng)

  • 校區(qū)環(huán)境

    專注提升孩子注意力、記憶力等綜合素質(zhì)

  • 校區(qū)環(huán)境

    專業(yè)、資深、優(yōu)秀教師團隊

記憶培訓到底應該教孩子哪種能力?

咱們看記憶培訓,既然是教能力,你到底是單純教記憶力,仍是同時也教理解才能、專心力、思維才能、閱覽才能這些與學習相關的才能?這個也是需求考慮的。如果你覺得一會兒顧不了那么多,想要先教好記憶力力,那也行。那咱們就先對記憶力進行細分。在家長、孩子、社會各種人群(包含許多教記憶的老師)的意識之中,回憶力應該是一個單純的才能,只要這個才能提升了,那應該記什么都快,而且顧此失彼的缺點也會改善。

東莞博沃思教育

博沃思教育,創(chuàng)立于2012年,是博沃思教育集團旗下的知名認知力訓練品牌。博沃思教育總部位于深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個城市開設了20多家博沃思認知力訓練中心,累計為5萬多名學員提供了專業(yè)的認知力訓練服務。

孩子記憶力差有哪些影響?


孩子生活邋遢,丟三落四

在生活中,很多人應該都呈現(xiàn)過這樣一個問題。分明要找的東西就在自己的包里,可是自己卻死活想不起來放在了哪里,而一旦呈現(xiàn)這樣的狀況,大家總是會打哈哈表示自己老了記憶力減退了,可是事實上,這樣的問題給自己帶來的困擾只要自己理解。因為記憶力差,很多東西分明是自己放的,可是仍是記不住,很簡單形成顧此失彼的毛病,生活也會漸漸變得得過且過,反正也找不到不如買個新的,浪費而不自知。


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