長(zhǎng)沙兒童注意力訓(xùn)練
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長(zhǎng)沙專(zhuān)注力-注意力培訓(xùn)
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班制：周末班
長(zhǎng)沙競(jìng)思教育
上課(咨詢(xún))地址：長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)五一大道389號(hào)
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課程介紹
長(zhǎng)沙競(jìng)思注意力課程怎么樣？
競(jìng)思的訓(xùn)練方案是契合學(xué)生成長(zhǎng)特色的，學(xué)校會(huì)為每一位學(xué)生提供定制的教學(xué)安排。從解決實(shí)際問(wèn)題的視點(diǎn)來(lái)看，它給孩子們帶來(lái)了更多的知識(shí)和各種實(shí)踐學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。從自我開(kāi)展的視點(diǎn)來(lái)看，讓學(xué)員從才能進(jìn)步的視點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)上的諸多安排，讓每個(gè)人都更好地開(kāi)展和努力學(xué)習(xí)，然后進(jìn)步自己。
長(zhǎng)沙注意力訓(xùn)練課程
長(zhǎng)沙注意力訓(xùn)練課程管理
奠定堅(jiān)實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ)
量身定制的培訓(xùn)課程，效果可控，幫助學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ)，幫助學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ)，解決學(xué)習(xí)障礙和理解障礙等常見(jiàn)問(wèn)題，并改善高級(jí)單詞，單詞整合并撰寫(xiě)理解。
標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試和量表
從PASS模型的理論出發(fā)，制定了標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試和量表，以衡量計(jì)劃，注意力，同時(shí)處理和后續(xù)處理。**本課程的培訓(xùn)，幫助培訓(xùn)注意力并提高六種學(xué)習(xí)能力。
評(píng)估和識(shí)別不同類(lèi)型
評(píng)估和識(shí)別不同類(lèi)型學(xué)生面臨的所有學(xué)習(xí)問(wèn)題，提供定制和個(gè)性化的改善解決方案。采用專(zhuān)業(yè)評(píng)估+定制計(jì)劃+科學(xué)培訓(xùn)+個(gè)性化服務(wù)四合一教學(xué)模式。
關(guān)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，讓孩子更加專(zhuān)心于講堂學(xué)習(xí)，可以確保長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，避免在講堂學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)發(fā)呆影響學(xué)習(xí)的狀況非常重要。但許多家長(zhǎng)不知道怎樣正確引導(dǎo)孩子，事實(shí)上，4-12歲的孩子是提高注意力的黃金時(shí)期，所以，應(yīng)該在這段時(shí)間里訓(xùn)練孩子專(zhuān)心力。下面長(zhǎng)沙注意力訓(xùn)練小編為我們介紹的相關(guān)內(nèi)容！
課程適合以下兒童體驗(yàn)
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上課小動(dòng)作多
學(xué)習(xí)效率低，注意力分散，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，記憶效果差，遺忘率高，厭倦考試和學(xué)習(xí)，無(wú)法有效突破……
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自閉癥
性格孤僻，不愿與人交流，情緒波動(dòng)大，焦慮恐懼，缺乏自信，自制力差，逃避挫折，適應(yīng)能力差……Global Program的考生另須加試英語(yǔ)筆試，英語(yǔ)筆試成績(jī)合格后方可報(bào)考Global Program項(xiàng)目。 金融投資班預(yù)面試考核方式 另行通知。
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寫(xiě)作能力差
看畫(huà)寫(xiě)的困難，寫(xiě)作文的困難，短句和孝道的困難，呆滯，缺乏想象力，缺乏只有眼睛才能看到的心理感受類(lèi)： 1)預(yù)面試優(yōu)秀的考生：獲得國(guó)家A類(lèi)線資格，即聯(lián)考成績(jī)達(dá)到國(guó)家A類(lèi)線可獲得擬錄取資格。 2)預(yù)面試良好的考生：獲得附加分20分或10分。 3)預(yù)面試一般的考生：無(wú)附加分。
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閱讀困難
閱讀時(shí)缺詞，逆向閱讀不好，單字跳躍，沒(méi)有重音，沒(méi)有視覺(jué)分割，閱讀后不知如何是好。拒絕閱讀帶有文字符號(hào)的課本或課外書(shū)籍，只喜歡看漫畫(huà)書(shū)!
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怎么樣才能提高注意力？
科學(xué)組織時(shí)刻：爸爸媽媽可以幫助孩子把一切的事情都有規(guī)律的進(jìn)行組織，這樣到了某一時(shí)刻，孩子的心思就會(huì)有所等待，比方該看書(shū)了、該學(xué)習(xí)了、該睡覺(jué)了。有規(guī)律的作息時(shí)刻也可以讓孩子參與自己的時(shí)刻管理，樹(shù)立良好的時(shí)刻觀念。許多兒童注意力不會(huì)集的原因是時(shí)刻混亂，比方每天晚上家里都很吵，晚上11點(diǎn)睡不著，第二天自然就沒(méi)精力了。因而，爸爸媽媽在為孩子組織日常生活的一起，也要為孩子保證這些時(shí)刻的可行性。
競(jìng)思注意力測(cè)評(píng)
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問(wèn)卷測(cè)評(píng)
針對(duì)注意力缺陷、多動(dòng)沖動(dòng)、混合型、對(duì)立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系七個(gè)方面進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)估。
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注意力軟件測(cè)評(píng)
(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語(yǔ)言注意力D 視覺(jué)注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時(shí)間)軟件將學(xué)員的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和同齡人對(duì)比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
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腦電測(cè)評(píng)
腦電測(cè)評(píng)根據(jù)學(xué)員的腦電波，直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進(jìn)入高效狀態(tài)，腦電波體現(xiàn)出的情況是不同的。
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個(gè)性方案
美國(guó)專(zhuān)家根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果和家長(zhǎng)反饋，在1-2個(gè)工作日內(nèi)，為學(xué)員制定訓(xùn)練方案。學(xué)員訓(xùn)練方案包括多種課程
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競(jìng)思師資
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Anderson / 約翰·安德森
從事醫(yī)學(xué)超過(guò)30年,是心理學(xué),神經(jīng)學(xué)和發(fā)展神經(jīng)科學(xué)的專(zhuān)家.從1974年開(kāi)始從事腦電生物反饋和生物反饋療法.
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姚君茹
中國(guó)人力資源社會(huì)保障部家庭教育指導(dǎo)師,上海人力資源社會(huì)保障部心理咨詢(xún)師,上海楊浦區(qū)街道親子教育工程負(fù)責(zé)人.
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楊曉霞
畢業(yè)后一直從事生物反饋科學(xué)以及兒童大腦潛能開(kāi)發(fā),青少年心理治療的臨床研究工作,具有10年的臨床治療經(jīng)驗(yàn).
從參加競(jìng)思注意力訓(xùn)練方案開(kāi)始，您便是競(jìng)思大家庭的一份子。在這里，您具有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的強(qiáng)力支撐隊(duì)伍，有專(zhuān)家的協(xié)助，有過(guò)來(lái)人的鼓舞，還能夠結(jié)交許多新朋友，您的家人也會(huì)在此找到期望和力量。即便畢業(yè)后，競(jìng)思也會(huì)隨時(shí)在您身旁！更期盼您常常與這個(gè)大家庭聯(lián)系，用您的經(jīng)驗(yàn)與分享，讓這個(gè)大家庭更強(qiáng)大，協(xié)助更多其它有需求協(xié)助的人。
家長(zhǎng)們的反饋評(píng)價(jià)
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我家孩子從小就特別的好動(dòng)，剛開(kāi)始覺(jué)得這是好事，益于孩子參加更多的事物。但是上學(xué)之后老師都反應(yīng)說(shuō)孩子沒(méi)法集中注意力，也是找了很多辦法都不行。**后在競(jìng)思教育報(bào)了名，總體感覺(jué)還是挺不錯(cuò)的，他們有專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練孩子注意力集中的課程，是比較有計(jì)劃的，而且設(shè)備也算是比較先進(jìn)的。
--2021年劉佳佳媽媽——沈女士
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我家孩子非常的好動(dòng)，老師都不知道給我打了多少個(gè)電話，說(shuō)我家孩子上課非常好動(dòng)，一分鐘都坐不住，而且老是拉著同桌和他講話。我很生氣，也教訓(xùn)過(guò)，但是沒(méi)用，每次都是教訓(xùn)后一天去課堂上確實(shí)收斂了一些，但是過(guò)幾天又會(huì)接到老師的電話。后來(lái)聽(tīng)朋友說(shuō)競(jìng)思是一個(gè)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)孩子注意力的機(jī)構(gòu)，我一聽(tīng)有這樣的機(jī)構(gòu)，趕緊就給孩子報(bào)名了。
--20201年肖靖安爸爸——肖先生
關(guān)于長(zhǎng)沙競(jìng)思兒童教育簡(jiǎn)介
競(jìng)思教育科技有限公司是國(guó)內(nèi)使用世界領(lǐng)~~先的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，旨在提高使用者的注意力集中能力。Talegenes成立于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州（Nevada），中心在美國(guó)加州洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯和佛吉尼亞夏洛特維爾都設(shè)有研究室。競(jìng)思訓(xùn)練致力于競(jìng)思領(lǐng)航星的研發(fā)、生產(chǎn)，和競(jìng)思注意力訓(xùn)練。
上述就是有關(guān)“長(zhǎng)沙兒童注意力培訓(xùn)班”課程詳細(xì)信息，非常感激你能看完內(nèi)容并希望課程信息能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，如果你想了解更多有關(guān)長(zhǎng)沙兒童注意力培訓(xùn)班的資訊和信息，歡迎下方留言或者點(diǎn)擊咨詢(xún)按鈕，我們的課程老師會(huì)盡快聯(lián)系你。
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長(zhǎng)沙記憶力
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