注意力學(xué)習(xí)的注意
保持良好的注意力是大腦進(jìn)行感知、記憶和思維等認(rèn)知活動的基本條件。在我們的學(xué)習(xí)過程中，注意力是唯一打開我們心靈的門。門開得越大，我們學(xué)到的就越多。一旦注意力喪失或無法集中，心靈之門就會關(guān)閉，所有有用的知識和信息都無法獲取。這就是為什么法國生物學(xué)家喬治·庫維爾說：“天才，首先要引起注意?！?
注意力學(xué)習(xí)的好處
注意力不集中的表現(xiàn)。
缺乏集中，或所謂的注意力不集中，是學(xué)生中非常常見的現(xiàn)象，也是困擾家長的重要問題之一。其表現(xiàn)形式多種多樣。綜上所述，主要有：
1.積極主動，不能坐著不動。
2。無精打采、心不在焉或幻想，總是心不在焉。
3。粗心、粗心和許多錯誤。
4。拖延和磨蹭。
5。多用、起止、學(xué)習(xí)工作質(zhì)量低、效率低。
注意力學(xué)習(xí)的辦法
心理活動對某些事物的方向和集中稱為注意力。注意力對于任何心理過程都是必不可少的。注意是學(xué)生有效學(xué)習(xí)和工作的必要條件。俄羅斯教育家烏申斯基強調(diào)了教學(xué)的重要性?！弊⒁獾竭@是一扇門，來自外部世界的東西它進(jìn)入了人類的大腦，”他說。人們的注意力水平高低不一，兒童的注意力水平低會造成學(xué)習(xí)困難，表現(xiàn)不佳。雖然我們看到孩子們對閱讀很認(rèn)真，但他的注意力不集中，分心，學(xué)習(xí)效率不高，孩子們的注意力水平，同樣的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)效率也很高，當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績也不錯。很多孩子都很聰明，但他們沒有集中注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績低下。所以，我們應(yīng)該盡早訓(xùn)練孩子的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)注意力的培養(yǎng)
把握好注意力的佳時間，
有些人研究了學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中注意力的穩(wěn)定性，發(fā)現(xiàn)7-10歲的兒童可以持續(xù)關(guān)注約20分鐘，10-12歲的兒童可以持續(xù)關(guān)注約25分鐘，12歲以上的兒童可以保持30分鐘。因此，教師在教學(xué)中應(yīng)注佳時機。在學(xué)生注意穩(wěn)定的時期，要抓住重點，突破困難，充分利用視覺教具、生動的語言、語調(diào)、適當(dāng)?shù)谋砬楹褪謩?，以吸引孩子的注意力?
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