課程簡介：東莞競思注意力訓練專家指出，對學生的學習而言，注意是學生順利學習的保證。注意力的好壞決定著學生學習成績的優(yōu)劣。有的學生，在課堂上注意力集中，能獨立思考問題，認真完成作業(yè)。學習中受外界的干擾很少，即使老師對知識的傳授缺乏興趣，也能自我約束，有意識地組織注意力。這類學生的學習成績一定會很好。注意力差的學生，上課不專心聽講，易走神，學習成績不穩(wěn)定，健忘、厭學，作業(yè)、考試中經(jīng)常因馬虎大意而出錯，導致學習困...[詳情]

課程簡介：【課程詳情】多智元早期開發(fā)兒童全腦，以珠算為基礎(chǔ)，融入右腦音樂、圖像想象等元素，系統(tǒng)化、靈活化，珠心算水平的不斷提升激發(fā)兒童固有的自然潛能的有氧腦體操。該課程能科學有效地訓練孩子的感知覺統(tǒng)合能力，注意力，記憶力，思考力，計算能力和豐富的形象思維想象能力！培養(yǎng)孩子的意志力、行動力、感知能力、靈感和自信心！1.教學理念啟發(fā)孩子的智慧；激發(fā)孩子的潛能。訓練孩子專注力；培養(yǎng)孩子行動力。2.課程特色八大腦力...[詳情]

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課程簡介：東莞少兒專注力培訓班-課程簡介Concentration案例：浩浩，今年7歲，家在東莞，家長反應孩子注意力不行，上課老是走神，東張西望，特別容易被身邊的動靜影響。家長針對孩子這種情況，了解到孩子需要注意力訓練，問東莞小學生專注力培訓專業(yè)機構(gòu)哪家好。針對家長的問題，首先家長要確定孩子是否有專注力培訓的必要，因為造成孩子走神，注意力不足的原因有很多，只有孩子是因為大腦發(fā)育不完善造成注意力不集中是需要培...[詳情]

課程簡介：|上課注意力不集中原因？舒爾特訓練小游戲怎么玩|Attention家庭教育在社會上越來越受重視,相信很多家長都會遇到一件讓人煩擾的事情,那就是孩子上課注意力不集中.上課注意力不集中,就會影響到孩子的學習質(zhì)量,學習成績都會受到影響.那么,孩子注意力不集中是什么原因?qū)е碌哪?為什么會注意力不集中?下面就讓小編來給各位介紹!上課注意力不集中原因有哪些?一、注意力缺陷.很多學生,不管年齡多大,大部分人出現(xiàn)...[詳情]

課程簡介：東莞競思注意力訓練專家指出，對學生的學習而言，注意是學生順利學習的保證。注意力的好壞決定著學生學習成績的優(yōu)劣。有的學生，在課堂上注意力集中，能獨立思考問題，認真完成作業(yè)。學習中受外界的干擾很少，即使老師對知識的傳授缺乏興趣，也能自我約束，有意識地組織注意力。這類學生的學習成績一定會很好。注意力差的學生，上課不專心聽講，易走神，學習成績不穩(wěn)定，健忘、厭學，作業(yè)、考試中經(jīng)常因馬虎大意而出錯，導致學習困...[詳情]

課程簡介：什么是思維理解力思維理解力是對某個事物或事情的認識、認知、轉(zhuǎn)變過程的能力。是衡量學習效益的重要指標。思維理解力包含幾大方面：整體思考的能力、洞察問題的能力、想象力、類比力、直覺力、解釋力。思維理解訓練課程，是一個綜合訓練提升幼兒思維能力的體系，包含幼兒的語言能力訓練、社交能力訓練、認知能力訓練、解決能力訓練、數(shù)學能力訓練、創(chuàng)造能力訓練等。訓練項目思維比較理解訓練 思維概括理解訓練&nbs...[詳情]

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課程簡介：【課程詳情】孩子做事經(jīng)常三分鐘熱度，虎頭蛇尾，該怎么辦？孩子膽小沒自信怎么辦？孩子膽怯怕生，不敢說話怎么辦？快來參加我們的青少年專注力冬令營——激發(fā)孩子內(nèi)心的力量，讓孩子的內(nèi)在太陽發(fā)光一、四大核心優(yōu)勢：?家擁有系統(tǒng)素質(zhì)教育體系的機構(gòu)?從教育的本質(zhì)出發(fā)，引發(fā)孩子內(nèi)在天賦的課程設計?外在教學技巧與內(nèi)在人格修煉并重的師資團隊?心曠神怡的戶外活動場地，方便快捷的生活設施?嚴格的團隊紀律與親密的團隊氛圍相結(jié)...[詳情]

課程簡介：東莞競思教育是中國家注意力訓練機構(gòu)，總部TalegenesLLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設有研究室，提供強大的技術(shù)設備支撐。截止目前已成功改善美國100000學員、中國600000學員注意力問題，有效率高達91%。并憑借頂尖的科學技術(shù)、強大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。孩子注意力有問題，怎么辦？如...[詳情]

課程簡介：您孩子是否存在“上課注意力不集中，喜歡做小動作，作業(yè)拖拉，讀寫困難”等情況，競思注意力訓練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時，競思訓練獎勵大腦，獎勵分數(shù)；大腦低效使用時，訓練儀提醒培訓者，扣除分數(shù)。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。與訓練程序互動，正確高效的使用大腦時，學員大腦不斷被獎勵，從而學習和鞏固正確的注意力方法，根本提高注意力能力。?注意力不集中...[詳情]

課程簡介：【課程詳情】多智元早期開發(fā)兒童全腦，以珠算為基礎(chǔ)，融入右腦音樂、圖像想象等元素，系統(tǒng)化、靈活化，珠心算水平的不斷提升激發(fā)兒童固有的自然潛能的有氧腦體操。該課程能科學有效地訓練孩子的感知覺統(tǒng)合能力，注意力，記憶力，思考力，計算能力和豐富的形象思維想象能力！培養(yǎng)孩子的意志力、行動力、感知能力、靈感和自信心！1.教學理念啟發(fā)孩子的智慧；激發(fā)孩子的潛能。訓練孩子專注力；培養(yǎng)孩子行動力。2.課程特色八大腦力...[詳情]

課程簡介：【課程詳情】孩子做事經(jīng)常三分鐘熱度，虎頭蛇尾，該怎么辦？孩子膽小沒自信怎么辦？孩子膽怯怕生，不敢說話怎么辦？快來參加我們的青少年專注力冬令營——激發(fā)孩子內(nèi)心的力量，讓孩子的內(nèi)在太陽發(fā)光一、四大核心優(yōu)勢：?家擁有系統(tǒng)素質(zhì)教育體系的機構(gòu)?從教育的本質(zhì)出發(fā)，引發(fā)孩子內(nèi)在天賦的課程設計?外在教學技巧與內(nèi)在人格修煉并重的師資團隊?心曠神怡的戶外活動場地，方便快捷的生活設施?嚴格的團隊紀律與親密的團隊氛圍相結(jié)...[詳情]