孩子厭學(xué)怎樣引導(dǎo)_長沙博沃思教育
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班制:周末班
長沙博沃思注意力訓(xùn)練長沙學(xué)習(xí)主動(dòng)性提升訓(xùn)練
博沃思針對(duì)5-18歲青少年教育,采用世界先進(jìn)的cas學(xué)習(xí)能力評(píng)測系統(tǒng),使用權(quán)威有效的認(rèn)知理論(PASS理論)及塑造堅(jiān)韌性格的Grit課程,**科學(xué)的方法指導(dǎo),全方位的針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中有關(guān)“注意力不集中”,“記憶力差”,“計(jì)劃執(zhí)行能力弱”,“適應(yīng)能力解決問題能力底下”,“情緒控制難”,“學(xué)習(xí)動(dòng)力不足”等相關(guān)問題,由專家老師共同分析定制專屬的解決方案,其國際領(lǐng)先的教育理念和先進(jìn)的個(gè)人綜合能力拓展訓(xùn)練方法一出現(xiàn)就大受贊譽(yù),目前已有大批的學(xué)員和家長受益!神經(jīng)學(xué)認(rèn)為,對(duì)于孩子和各個(gè)年齡段的成人來說,認(rèn)知力是一種可以得到很大提高的綜合學(xué)習(xí)能力技巧。
厭學(xué)的的特征
請(qǐng)不要適應(yīng)注意力低下,而要提高注意力技巧
青少年學(xué)習(xí)主動(dòng)性提升班學(xué)習(xí)目標(biāo)
我們幫助那些想在學(xué)業(yè)上上進(jìn)的孩子:
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①良好的控制能力;
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②進(jìn)取的價(jià)值觀;
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③主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力;
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④正確的人生觀。
個(gè)性化的訓(xùn)練方案
階段測試
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
缺勤補(bǔ)課
高科技設(shè)備
電訪與電測
完善的學(xué)習(xí)檔案管理
國際領(lǐng)先的技術(shù)
教學(xué)服務(wù)
四維一體的教學(xué),給予孩子耐心,愛心,熱心的服務(wù)
青少年學(xué)習(xí)主動(dòng)性提升班課程優(yōu)勢(shì)
(其它補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)做不到的)
根治根源博沃思**集中的腦力訓(xùn)練來強(qiáng)化您薄弱的認(rèn)知技能,也正是這些薄弱的技能導(dǎo)致了80%的認(rèn)知問題。補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)只是發(fā)現(xiàn)了問題的標(biāo),而我們根治問題之本。
惠及生活優(yōu)秀的腦力技能不僅僅對(duì)學(xué)習(xí)成績有利。同時(shí),它們協(xié)助你駕駛、運(yùn)動(dòng),并處理日常事務(wù)。經(jīng)過我們訓(xùn)練的學(xué)員都說,在生活的各個(gè)方面,他們現(xiàn)在思維更加敏捷,學(xué)習(xí)更加 ,注意力更加集中,記憶力更加持久。
質(zhì)優(yōu)價(jià)廉在博沃思,您只要花不到一半的時(shí)間和金錢就可以有高出普通補(bǔ)習(xí)班7倍的效率。事實(shí)上,曾經(jīng)有一項(xiàng)著名的關(guān)于補(bǔ)習(xí)班的研究表明,針對(duì)閱讀技巧的為期一年的補(bǔ)習(xí)培訓(xùn),真正收益的只有1到4個(gè)月但是,在博沃思,僅僅120小時(shí)的一對(duì)一腦力訓(xùn)練,就可以獲得相當(dāng)于2.9年的閱讀收獲。
全面培養(yǎng)即刻起,針對(duì)學(xué)習(xí)和思考能力的提升 我們提供各個(gè)科目、各個(gè)年級(jí)的培訓(xùn)課程。然而,你要是報(bào)補(bǔ)習(xí)班的話,你需要針對(duì)不同科目,你需要報(bào)不同的科目,而且需要年復(fù)一年的出補(bǔ)習(xí)費(fèi)。
不可超越的永久成就無論是在訓(xùn)練前還是訓(xùn)練后,我們都會(huì)對(duì)每一個(gè)客戶進(jìn)行認(rèn)知能力檢測。檢測過程絕對(duì)科學(xué)可信。檢測結(jié)果也證明訓(xùn)練后的效果是驚人的、永久的。至今為止,仍沒有其他項(xiàng)目可以與我們的訓(xùn)練成果相媲美的。
高智商高收入臨床證明,經(jīng)過120課時(shí)的博沃思腦力訓(xùn)練,人均智商可上升15個(gè)百分點(diǎn)。而且,高智商一直以來都和獎(jiǎng)學(xué)金、工作晉升、高收入息息相關(guān)。您花在博沃思的錢將會(huì)為您帶來驚人的資金回報(bào)。
大腦是可以訓(xùn)練的
大腦處理著我們每天所有的思想和行為, 他影響著我們?nèi)绾嗡伎肌㈤喿x、學(xué)習(xí)、記憶、行為和情緒。
約翰·J·瑞迪博士(哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院):
(大腦)經(jīng)過生長或者保持活力或誘惑對(duì)使用或不使用進(jìn)行反應(yīng), 因此,我們第1次學(xué)著把腦力弱點(diǎn)看作需要訓(xùn)練和練習(xí)的身體系統(tǒng)。
如需了解更多課程詳情,歡迎撥打我們咨詢電話:0731-82232206 咨詢QQ :1853098692 微信:18932484890