課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)沙兒童學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練孩子學(xué)習(xí)不積極，怎么辦？如果您的孩子（5-18歲）有以下表現(xiàn)：對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣消極對(duì)待學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)活動(dòng)在校學(xué)習(xí)態(tài)度消極，學(xué)習(xí)效率低常常煩躁、多思多慮、易怒甚至看周圍一切都不順眼網(wǎng)癮、叛逆、任性、自私不聽話、固執(zhí)任性經(jīng)常與您吵架或?qū)股锓答佊?xùn)練繼時(shí)加工訓(xùn)練同時(shí)加工訓(xùn)練計(jì)劃能力訓(xùn)練(注意力)注意力抗干擾能力專注力行為控制力情緒調(diào)節(jié)能力(信息接收能力)特別針對(duì)語(yǔ)文，英語(yǔ)記憶能力信息...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：A：博沃思主要是經(jīng)過對(duì)孩子認(rèn)知能力的訓(xùn)練，解決小孩學(xué)習(xí)困難的問題以及幫孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，并非市面上的課外輔導(dǎo)班A：改善注意力、提升記憶力、提供情緒控制能力、提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性、兒童教育、告別補(bǔ)習(xí)班Q：博沃思經(jīng)過什么樣的方式來幫孩子進(jìn)行訓(xùn)練？專有課件：在專業(yè)老師指導(dǎo)下進(jìn)行，強(qiáng)化儀器訓(xùn)練的效果，讓孩子反應(yīng)更迅速習(xí)題鞏固：博沃思訓(xùn)練的核心。從孩子的大腦的角度準(zhǔn)確糾正多動(dòng)分心的問題心理輔導(dǎo)：專業(yè)心理...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：如需了解更多課程詳情，歡迎撥打我們咨詢電話：0731-82232206  咨詢QQ：1853098692 微信：18932484890...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：通常注意力不集中有幾方面原因形成：生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養(yǎng)得法，隨著年齡的增長(zhǎng)，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常，另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會(huì)被誤以為充耳不聞，不注意聽或視若無睹。這些情況需要得到?？漆t(yī)師指導(dǎo)下的治療才能改善。環(huán)境原因——許多糖果、含咖啡因的飲...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：關(guān)于我們深圳市博文思文化傳播有限公司福田分公司于2012年在深圳啟航，作為國(guó)內(nèi)認(rèn)知力訓(xùn)練的先驅(qū)者，為中國(guó)兒童強(qiáng)壯大腦，用科學(xué)釋放潛力，讓孩子擁有一個(gè)快樂、有夢(mèng)的童年。博文思率先回歸到人本主義教育理念，把人的全面發(fā)展作為企業(yè)使命。博文思認(rèn)知力訓(xùn)練中心,是四川新華股份傳媒有限公司旗下引進(jìn)國(guó)際**的以學(xué)習(xí)科學(xué)（Learningsciences)為基礎(chǔ)，來提升認(rèn)知力，塑造堅(jiān)韌的性格，獲得高成就課程體系的教...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：長(zhǎng)沙注意力培訓(xùn)注意力引起的原因:小孩子的綜合認(rèn)知能力包括“注意力”、“計(jì)劃能力”、“理解能力”、“記憶能力”四大部分，而注意力問題引起的本質(zhì)原因是孩子的綜合認(rèn)知能力需要加強(qiáng)。研究表明：計(jì)劃過程是智力落后的嚴(yán)重缺陷，注意力缺陷障礙的個(gè)體在幾個(gè)過程上會(huì)有缺陷，顯著的是注意缺陷，而學(xué)習(xí)困難個(gè)體的缺陷可能在計(jì)劃、同時(shí)性或繼時(shí)性加工的環(huán)節(jié)上。因此，市面上其他品牌宣稱靠“注意力訓(xùn)練”就可以解決注意力問題都是不...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：練改善注意力、提升記憶力、提高情緒控制能力、提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性這些情況可以參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：請(qǐng)假或者是上課被干擾。如果課堂內(nèi)容是很好的被孩子所接受，但是你的孩子仍然十分的煎熬，這時(shí)候你不需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師。而是需要一位大腦訓(xùn)練者。例如您的孩子一直煎熬在成績(jī)，閱讀，家庭作業(yè)或者學(xué)習(xí)困難的海洋中？那么您的孩子在核心的認(rèn)知技能：注意力，信息接收，信息處理，計(jì)劃執(zhí)行中存在一定的缺陷補(bǔ)習(xí)對(duì)學(xué)生的影響補(bǔ)習(xí)是否提高了學(xué)生...[詳情]

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