課程簡介：長沙孩子注意力訓練6-12歲訓練課程執(zhí)行技巧：根據(jù)神經(jīng)心理學和發(fā)展心理學，執(zhí)行功能是由腦前庭皮層指揮，讓我們策劃工作，做出自我控制以致可以完成目標。執(zhí)行技巧共分為兩大部分（行為抑制、執(zhí)行功能）十一個小項（反應(yīng)抑制、工作記憶、情緒控制、持久專注、任務(wù)展開、規(guī)劃與優(yōu)次排定、組織、時間管理、堅持達標、靈活變通、后設(shè)認知。）60%的孩子會出現(xiàn)不同程度的注意力問題，分享一個國際級注意力健康度測評：http:...[詳情]

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課程簡介：長沙5-12歲兒童注意力訓練課程注意力不集中的表現(xiàn)今天我們身邊約60%的孩子會出現(xiàn)不同程度的注意力問題國際級注意力健康度測評會自愈嗎世界衛(wèi)生組織的研究：全球有60%的注意力問題兒童在13-15歲出現(xiàn)發(fā)育型改善，但仍有40%的兒童把問題帶到成年。我們是怎么做訓練的心理輔導解決：因挫致感和被邊緣化產(chǎn)生的自卑心理；作用：建立家長和孩子的溝通橋梁，培養(yǎng)對自我改善的強烈愿望；地位：雖然注意力問題是偏生理性的...[詳情]

課程簡介：如需了解更多課程詳情，歡迎撥打我們咨詢電話：0731-82232206  咨詢QQ：1853098692 微信：18932484890...[詳情]

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課程簡介：通常注意力不集中有幾方面原因形成：生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養(yǎng)得法，隨著年齡的增長，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常，另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞，不注意聽或視若無睹。這些情況需要得到專科醫(yī)師指導下的治療才能改善。環(huán)境原因——許多糖果、含咖啡因的飲...[詳情]

課程簡介：關(guān)于我們深圳市博文思文化傳播有限公司福田分公司于2012年在深圳啟航，作為國內(nèi)認知力訓練的先驅(qū)者，為中國兒童強壯大腦，用科學釋放潛力，讓孩子擁有一個快樂、有夢的童年。博文思率先回歸到人本主義教育理念，把人的全面發(fā)展作為企業(yè)使命。博文思認知力訓練中心,是四川新華股份傳媒有限公司旗下引進國際領(lǐng)先的以學習科學（Learningsciences)為基礎(chǔ)，來提升認知力，塑造堅韌的性格，獲得高成就課程體系的教...[詳情]

課程簡介：關(guān)于我們深圳市博文思文化傳播有限公司福田分公司于2012年在深圳啟航，作為國內(nèi)認知力訓練的先驅(qū)者，為中國兒童強壯大腦，用科學釋放潛力，讓孩子擁有一個快樂、有夢的童年。博文思率先回歸到人本主義教育理念，把人的全面發(fā)展作為企業(yè)使命。博文思認知力訓練中心,是四川新華股份傳媒有限公司旗下引進國際**的以學習科學（Learningsciences)為基礎(chǔ)，來提升認知力，塑造堅韌的性格，獲得高成就課程體系的教...[詳情]

課程簡介：孩子學習不積極，怎么辦？如果您的孩子（5-18歲）有以下表現(xiàn)：1、對學習失去興趣2、消極對待學習、逃避學習活動3、在校學習態(tài)度消極，學習效率低4、常常煩躁、多思多慮、易怒5、甚至看周圍一切都不順眼6、網(wǎng)癮、叛逆、任性、自私7、不聽話、固執(zhí)任性8、經(jīng)常與您吵架或?qū)鼓闶欠襁€在為孩子的這些問題發(fā)愁？如果您的孩子（5-18歲）有以下極端問題：1、平時學習任務(wù)完成：速度慢、準確率低2、平時對家庭事務(wù)的參與...[詳情]

課程簡介：長沙注意力培訓注意力引起的原因:小孩子的綜合認知能力包括“注意力”、“計劃能力”、“理解能力”、“記憶能力”四大部分，而注意力問題引起的本質(zhì)原因是孩子的綜合認知能力需要加強。研究表明：計劃過程是智力落后的嚴重缺陷，注意力缺陷障礙的個體在幾個過程上會有缺陷，顯著的是注意缺陷，而學習困難個體的缺陷可能在計劃、同時性或繼時性加工的環(huán)節(jié)上。因此，市面上其他品牌宣稱靠“注意力訓練”就可以解決注意力問題都是不...[詳情]

課程簡介：認知力綜合訓練，讓孩子愛上學習家長都希望孩子學習好，但是學習好是有條件的，條件之一就是孩子的學習是主動的。要形成孩子主動學習的良好狀態(tài)，家長一定要注意兩點，一是不能過分督促，二是要創(chuàng)造適宜孩子學習的家庭氣氛。孩子的求知欲是與生俱來的，孩子從小愛問十萬個為什么，這其實就是學習的主動性。當學習成為一種負擔而不是一種快樂時孩子就失去了學習的欲望。所以減少孩子的在學習方面的挫敗感，培養(yǎng)他的成就感和快樂體驗...[詳情]

課程簡介：孩子學習不積極，怎么辦？對學習失去興趣在校學習態(tài)度消極，學習效率低甚至看周圍一切都不順眼不聽話、固執(zhí)任性繼時加工訓練計劃能力訓練注意力專注力情緒調(diào)節(jié)能力特別針對語文，記憶能力語言識別能力(信息處理能力)邏輯推理能力總結(jié)歸納能力(計劃能力)語言表達能力思維導圖教師工具成長工具包世界上早的可以提高大腦功能的技術(shù)利用自然的力量，讓孩子實現(xiàn)更大的成功注意力波段3、用優(yōu)秀波段驅(qū)動賽車而雜波讓賽車緩慢。由德韋...[詳情]

課程簡介：練改善注意力、提升記憶力、提高情緒控制能力、提升學習主動性這些情況可以參加學習輔導：請假或者是上課被干擾。如果課堂內(nèi)容是很好的被孩子所接受，但是你的孩子仍然十分的煎熬，這時候你不需要學習輔導老師。而是需要一位大腦訓練者。例如您的孩子一直煎熬在成績，閱讀，家庭作業(yè)或者學習困難的海洋中？那么您的孩子在核心的認知技能：注意力，信息接收，信息處理，計劃執(zhí)行中存在一定的缺陷補習對學生的影響補習是否提高了學生...[詳情]