鄭州童程童美少兒編程培訓(xùn)班
讓所有孩子直觀感受到科技教育的魅力
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鄭州學(xué)習(xí)少兒編程
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班制：周末班
鄭州童程童美教育
上課(咨詢)地址：鄭州市金水區(qū)文化路緯一路交叉口永和國(guó)際
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課程介紹
少兒編程課程 
| 課程名稱 | 課程教學(xué) | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| 創(chuàng)意啟蒙課程 | 由創(chuàng)意啟蒙與編程啟蒙組成。經(jīng)過(guò)教具搭建，認(rèn)識(shí)、探索世界。配合游戲化的課程學(xué)習(xí)編程概念，采用無(wú)屏幕編程，保護(hù)孩子視力和大腦。培養(yǎng)孩子動(dòng)手、想象、表達(dá)等多方面的能力。 | |
| 人工智能編程 | 人工智能編程課程，面向5-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)18年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程和Python人工智能編程等。 | |
| 智能機(jī)器人編程 |
課程內(nèi)容 課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸 到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。 |
|
| 信息學(xué)奧賽編程 | 信息學(xué)奧賽（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。 |
少兒編程課程學(xué)習(xí)什么
所謂“編程思維”就是“了解問(wèn)題——找出途徑”的思維過(guò)程，它由分化—識(shí)別形式—抽象—算法四個(gè)步驟組成：
1、分化（decomposition），把一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題，拆解成更可執(zhí)行、更好了解的小步驟。
2、形式識(shí)別（pattern recognition），找出相似形式，高效處理細(xì)分問(wèn)題。
3、抽象（abstraction），聚集蕞重要的信息，忽視無(wú)用細(xì)節(jié)。
4、算法（algorithms），設(shè)計(jì)一步一步的處理途徑，處理整個(gè)問(wèn)題。
國(guó)際化賽事覆蓋
- "發(fā)現(xiàn)杯"青少年編程挑戰(zhàn)賽
- WRO青少年機(jī)器人挑戰(zhàn)賽
- Botball國(guó)際機(jī)器人大賽
- RoboRAVE國(guó)際機(jī)器人大賽
- 全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）
童程童美學(xué)員采訪
來(lái)自鄭州的陳同學(xué)在今年參加了童程童美的Python課程。十三歲的他目前正在求學(xué)。因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)的關(guān)系，他在半年的時(shí)間內(nèi)落下了一定程度的課程。所以在寒假休息之時(shí)把握住了與老師溫習(xí)課程的機(jī)會(huì)，并迅速重新掌握以往的知識(shí)難點(diǎn)且加以應(yīng)用。與其他同學(xué)相比，年長(zhǎng)一些的陳同學(xué)已經(jīng)初顯青年人的聲音和形態(tài)。
學(xué)的人多自然就好
50
熱門城市，覆蓋范圍廣
250
線下直營(yíng)校區(qū)，可就近選擇
5000
龐大的企業(yè)精英團(tuán)隊(duì)
80000
學(xué)員共同選擇童程童美
孩子學(xué)編程有什么好處？
編程能夠增強(qiáng)孩子的溝通才能。怎么讓對(duì)方正確地履行我方的指令？需要做到充沛的交流。在編程里，交流就體現(xiàn)在每一步的代碼上，如果一條代碼運(yùn)轉(zhuǎn)不通，那么后續(xù)的指令就不能持續(xù)，交流就呈現(xiàn)了問(wèn)題。所以經(jīng)過(guò)編程的學(xué)習(xí)，孩子的交流才能也會(huì)得到加強(qiáng)。
鄭州童程童美機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
童程童美
童程童美凝聚美國(guó)上市公司18年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
少兒編程培訓(xùn)為何如此火爆？
首先是方針鼓舞。中國(guó)人民大學(xué)信息學(xué)院院長(zhǎng)文老師認(rèn)為，人工智能教育是加速建造創(chuàng)新式國(guó)家和世界科技強(qiáng)國(guó)、讓青少年適應(yīng)數(shù)字化年代的戰(zhàn)略需要。2017年7月國(guó)務(wù)院頒布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃明確提出“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,鼓舞社會(huì)力量參加寓教于樂(lè)的編程教學(xué)軟件、游戲的開(kāi)發(fā)和推廣?！?/span>
學(xué)ScratchJr/Scratch，培養(yǎng)編程思維
研究表明，3-6歲是孩子敏感期蕞集中的階段，表現(xiàn)出對(duì)某些事物認(rèn)知、探索的特別強(qiáng)烈的興趣。把握住敏感期，對(duì)孩子加以引導(dǎo)、教育，就可以起到事半功倍的效果。5-8歲這個(gè)年齡段兒童思維能力處于一個(gè)極速發(fā)展的時(shí)期，過(guò)了這一時(shí)期，思維能力增長(zhǎng)曲線明顯放緩。
ScratchJr和Scratch編程軟件，抓住兒童大腦發(fā)育黃金時(shí)間，進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練更有事半功倍的效果。
成果直觀，培養(yǎng)成就感,用ScratchJr和Scratch工具編寫的動(dòng)畫和游戲?qū)W習(xí)進(jìn)度透明化，成果看的見(jiàn)，讓孩子更好的將自己的創(chuàng)意展現(xiàn)，更能體驗(yàn)編程的樂(lè)趣。
校區(qū)導(dǎo)航
共9個(gè)校區(qū)
鄭州童程童美東風(fēng)南路校區(qū)鄭州童程童美金水萬(wàn)達(dá)校區(qū)鄭州童程童美中原萬(wàn)達(dá)校區(qū)熱門課程
機(jī)構(gòu)資訊
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