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鄭州童程童美

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鄭州十大強(qiáng)烈推薦少兒編程培訓(xùn)班十大排名榜哪家好

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課程介紹

如何給孩子選擇樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

教學(xué)模式。 選擇線上還是線下的樂(lè)高搭建課程,是很多家長(zhǎng)糾結(jié)的事情,線上教學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間自由,成本低,但也僅僅是如此。 線上教學(xué)的方式要不要選擇,樂(lè)樂(lè)給大家的建議是可以作為試聽(tīng)或者入門(mén)體驗(yàn)課,而專(zhuān)業(yè)的搭建學(xué)習(xí),好是面授的方 式。因?yàn)樵诖罱ㄟ^(guò)程中,面授指導(dǎo)老師可以立體的根據(jù)孩子的操作,搭建的順序以及面對(duì)面的溝通,更 真實(shí)的了解到孩子的 內(nèi)心想法,從而靈活的調(diào)整教學(xué)方式做到更具有針對(duì)性。

完善課程體系,穩(wěn)步提升實(shí)力

  • 智能場(chǎng)景編程

    Python智能場(chǎng)景編程:Python語(yǔ)言高級(jí)人工智能初步。

  • 智能算法編程

    人工智能算法編程:語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。

  • 服務(wù)器編程

    WEB服務(wù)器編程:Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)。

  • 網(wǎng)頁(yè)編程

    WEB網(wǎng)頁(yè)編程:JavaScript HTML CSS。

  • 手機(jī)基礎(chǔ)編程

    AI手機(jī)基礎(chǔ)編程:Android開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)。

  • 手機(jī)高級(jí)編程

    AI手機(jī)高級(jí)編程:Android平臺(tái)開(kāi)發(fā)高級(jí)。

多方位指導(dǎo)

  • 鄭州十大強(qiáng)烈推薦少兒編程培訓(xùn)班-(十大排名榜|哪家好)

    此課程設(shè)計(jì)較為專(zhuān)業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。

  • 鄭州十大強(qiáng)烈推薦少兒編程培訓(xùn)班-(十大排名榜|哪家好)

    Python人工智能編程課程目標(biāo)明確,將具備軟件工程師的能力。

  • 鄭州十大強(qiáng)烈推薦少兒編程培訓(xùn)班-(十大排名榜|哪家好)

    依托“專(zhuān)業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為孩子提供可信賴(lài)的科技素質(zhì)教育。

  • 鄭州十大強(qiáng)烈推薦少兒編程培訓(xùn)班-(十大排名榜|哪家好)

    附有趣味性,游戲案例驅(qū)動(dòng),讓知識(shí)不再枯燥。

現(xiàn)在的孩子為什么要學(xué)少兒編程?

培養(yǎng)編程思維方式。 在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),人工智能、大數(shù)據(jù)和物流網(wǎng)絡(luò)將極大地改變我們的生活產(chǎn)品。這些變化的背后離不開(kāi)計(jì)算機(jī),離不開(kāi)編程。像寫(xiě)作和閱讀一樣,編程能力將是我們將來(lái)必須具備的基本能力。

課程收獲

  • 01

    理解智能化

    打開(kāi)孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來(lái)科技的視角理解未來(lái)智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。

  • 02

    創(chuàng)新創(chuàng)造

    編程過(guò)程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。

  • 03

    解決問(wèn)題

    代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng),沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人解決問(wèn)題的能力。

  • 04

    嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣

    編程是精密語(yǔ)言,一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語(yǔ)句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。

  • 05

    邏輯思維

    軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

少兒編程都學(xué)的什么?

通過(guò)編程訓(xùn)練思維是一個(gè)很好的選擇,但前提是這個(gè)人需要學(xué)好數(shù)學(xué),而不是算術(shù)。學(xué)算盤(pán)、心算的人不適合,因?yàn)閿?shù)學(xué)是一種思維,不是計(jì)算,計(jì)算的力量是機(jī)器的特長(zhǎng)。事實(shí)上,我們學(xué)習(xí)編程是利用機(jī)器的計(jì)算能力來(lái)幫助我們最終完成各種處理,這都是關(guān)于計(jì)算的,所以我們只需要弄清楚如何計(jì)算。至于計(jì)算,我們還需要教機(jī)器。這是對(duì)邏輯思維和抽象思維最直接的解釋。是利用機(jī)器的優(yōu)點(diǎn),而不是實(shí)踐機(jī)器的優(yōu)點(diǎn)。

快樂(lè)學(xué)習(xí)

  • 碼上回顧

    以編程的方式讓孩子回顧以往知識(shí),編程過(guò)程中不斷觀察每個(gè)孩子的編程情況,及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

  • 查缺補(bǔ)漏

    根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果,針對(duì)大多數(shù)孩子存在的共性問(wèn)題,再次進(jìn)行強(qiáng)化說(shuō)明。


  • 碼上講

    這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識(shí)點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來(lái)剖析主要內(nèi)容。

  • 親自出碼

    孩子完成編程知識(shí)總結(jié),用于檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,對(duì)孩子的編程實(shí)現(xiàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一分析。

  • 群策群力

    以小組的形式對(duì)給出的編程題目進(jìn)行討論或編程,鍛煉語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作等能力。

  • 一碼當(dāng)先

    把家長(zhǎng)納入學(xué)習(xí)編程過(guò)程中,對(duì)孩子的情況進(jìn)行反饋,解決孩子自制力不強(qiáng)的情況,加強(qiáng)互動(dòng)與交流。

  • 三看

    家長(zhǎng)通過(guò)報(bào)告、測(cè)評(píng)和項(xiàng)目展示來(lái)了解孩子對(duì)編程知識(shí)的吸收情況與效果。


  • 一戰(zhàn)

    指的是項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),最后以一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目來(lái)將知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,使孩子的編程思維完整落實(shí)。

孩子多大學(xué)習(xí)編程比較合適?

4歲兒童可能需要發(fā)展認(rèn)知和識(shí)別能力。年齡較大的兒童在學(xué)齡(6-7歲)時(shí)需要發(fā)展動(dòng)手能力、社交能力、注意力和其他能力。小學(xué)三年級(jí)(9-12歲)以后,兒童需要發(fā)展抽象能力和邏輯思維能力。

而不同的編程教育也有自己的能力方向,建議幼兒還是要培養(yǎng)動(dòng)手能力。事實(shí)上,編程在我們的生活中無(wú)處不在。許多工具和問(wèn)題使用編程邏輯,比如玩積木和平板電腦。因此,沒(méi)有明確的年齡定義。

5歲左右的孩子可以嘗試一些簡(jiǎn)單的編程玩具或游戲。當(dāng)他們長(zhǎng)大后,他們可以嘗試scratch,一個(gè)簡(jiǎn)單的編程工具。

童程童美的優(yōu)勢(shì)

  • 美國(guó)上市公司出品

    童程童美由在美國(guó)上市,培訓(xùn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。

  • 自由舒適的教學(xué)環(huán)境

    精心打造多種主題教室,為孩子提供自由舒適、充滿活力的學(xué)習(xí)空間。

  • 多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

    達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年的多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),依托“專(zhuān)業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。

  • 趣味學(xué)習(xí)兼顧融合

    經(jīng)過(guò)少兒編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。

  • 身邊的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

    線下有多家校區(qū),遍布了多座城市,線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。滿足孩子就近學(xué)習(xí),更便捷。

  • 線上線下一體教學(xué)

    國(guó)內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺(tái),線上課程汲取百所校區(qū)面授成果。

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童程童美鄭州校區(qū)介紹

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以少兒編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心, 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

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