鄭州童程童美少兒編程課程
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鄭州哪里有比較好的少兒編程培訓(xùn)
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班制：周末班
鄭州童程童美教育
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課程介紹
鄭州童程童美少兒編程培訓(xùn)課程
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課程一：創(chuàng)意啟蒙課程
招生對(duì)象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂(lè)高教具，外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
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課程二 ：人工智能編程
招生對(duì)象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達(dá)內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力。
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課程三：智能機(jī)器人編程
招生對(duì)象：6-12歲青少年；智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，用積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
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課程四：信息學(xué)奧賽
招生對(duì)象：8-18歲青少年；信息學(xué)奧賽（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
學(xué)習(xí)少兒編程的好處
如果所有條件都允許的話，中學(xué)生從小就學(xué)會(huì)寫(xiě)電腦程序?qū)⑹且患檬?。因?yàn)椴还芪覀儗?lái)做什么，都離不開(kāi)電腦。另外，從監(jiān)理工程師學(xué)習(xí)編程，不僅可以培養(yǎng)孩子的意志，還可以培養(yǎng)他們邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力！！當(dāng)然，在開(kāi)發(fā)兒童節(jié)目時(shí)，也要注意循序漸進(jìn)地慢慢培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣，這是不可能很快完成的。否則，對(duì)孩子沒(méi)有任何好處，反而會(huì)使孩子叛逆。說(shuō)到編程的好處，首先要培養(yǎng)孩子的能力。編寫(xiě)自己的程序可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。其次，編程涉及數(shù)學(xué)知識(shí)。純代碼編程需要一定的英語(yǔ)背景，讓孩子們更容易學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。
鄭州童程童美培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣？
近兩年來(lái)，隨著人工智能的發(fā)展、國(guó)家政策的支持和各方的推動(dòng)，我國(guó)的兒童項(xiàng)目教育逐步升溫。與國(guó)外程序設(shè)計(jì)教育的發(fā)展相比，我國(guó)程序設(shè)計(jì)教育還處于起步階段。在美國(guó)，創(chuàng)紀(jì)錄的兒童項(xiàng)目達(dá)到67.5%，而在中國(guó)，這一比例僅為0.96%。這有很多原因。一方面，中國(guó)缺乏教師。兒童節(jié)目設(shè)計(jì)需要跨學(xué)科的知識(shí)。他們既懂教育學(xué)又懂計(jì)算機(jī)科學(xué)。目前，我國(guó)信息技術(shù)開(kāi)發(fā)人才主要集中在互聯(lián)網(wǎng)和科技企業(yè)，對(duì)教育一無(wú)所知。編程教育缺乏可靠的教師，甚至整個(gè)行業(yè)都以銷售和聯(lián)盟為導(dǎo)向。另一方面，大多數(shù)家長(zhǎng)不了解兒童節(jié)目。除了一、二線城市，很多家長(zhǎng)可能對(duì)編程知之甚少，更不用說(shuō)視覺(jué)編程、硬件組裝、覆盆子學(xué)校等方面的差異了，他們只能依靠不專業(yè)的兒童編程老師。因此，中國(guó)缺乏AI人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí)缺乏程序設(shè)計(jì)和機(jī)器人學(xué)的基本知識(shí)，接觸相關(guān)高等教育的門(mén)檻高，但效率低。
專業(yè)認(rèn)證講師，持證上崗
學(xué)習(xí)少兒編程的注意事項(xiàng)
少兒編程，顧名思義就是針對(duì)少年、兒童的編程活動(dòng)。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，經(jīng)過(guò)拖拽、點(diǎn)擊等簡(jiǎn)單的操作就可以制作屬于自己的動(dòng)畫(huà)、游戲、音樂(lè)、繪畫(huà)等等，甚至可以用它來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)理化知識(shí)。
少兒編程和程序員編程有一些區(qū)別，少兒不需要程序員那樣，對(duì)著屏幕敲擊鍵盤(pán)、枯燥地編寫(xiě)一行行的英文代碼，相反，圖形化的少兒編程，增加了編程的趣味性，同時(shí)也降低了學(xué)習(xí)的門(mén)檻和難度，想要學(xué)好少兒編程請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)童程童美。
童程童美機(jī)構(gòu)介紹
童程童美機(jī)構(gòu)介紹
童程童美凝聚美國(guó)上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
了解更多學(xué)習(xí)編程培訓(xùn)
未來(lái)30年是人工智能的偉大時(shí)代,人工智能將取代50%的工作崗位。學(xué)習(xí)編程將使孩子的未來(lái)更有可能。不僅教會(huì)孩子們編程技巧，更重要的是，運(yùn)用編程思維和方法，邏輯地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。這是在人工智能時(shí)代保持無(wú)敵的核心能力。人工智能是未來(lái)的趨勢(shì)。編程不再是少數(shù)人的興趣，而是與大多數(shù)人密切相關(guān)的內(nèi)容。程序設(shè)計(jì)培養(yǎng)孩子的綜合能力，如邏輯思維能力。每個(gè)程序都是嚴(yán)格的邏輯。觀察能力必然導(dǎo)致編程過(guò)程中的問(wèn)題。我們需要不斷地嘗試和仔細(xì)觀察，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決它們。如何使作品更好地發(fā)揮作用，需要孩子們自己思考，所有具有實(shí)踐能力的工作都需要他們來(lái)完成。孩子們自己動(dòng)手。
鄭州童程童美
- 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
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