鄭州童程童美教育

學(xué)習(xí)少兒編程好處

強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力

學(xué)編程最大的益處就是提升邏輯思維的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)編程，孩子在處理問(wèn)題的一些細(xì)節(jié)上確實(shí)更加有邏輯。

其實(shí)通過(guò)編程做一個(gè)作品的過(guò)程，就是孩子自己創(chuàng)造一個(gè)事物過(guò)程。最起碼孩子首先要在心里大致構(gòu)造出自己想要的作品模樣，然后開(kāi)始思考第一步該怎么做，第二步該怎么做。

這一點(diǎn)，是對(duì)孩子成長(zhǎng)、培養(yǎng)高效的思考模式、做事視角，幫助最大的。

編程的行業(yè)

一點(diǎn)基礎(chǔ)沒(méi)有是一個(gè)很大的問(wèn)題 編程實(shí)際上不是技術(shù)工作。在你掌握了技術(shù)之后，工作只是重復(fù)的使用這些技術(shù)。當(dāng)然，一個(gè)問(wèn)題，可以多種解決方案。不過(guò)先不說(shuō)這個(gè)。想要做程序員，最開(kāi)始只需要一個(gè)條件：就是你能寫(xiě)代碼。而想能寫(xiě)代碼，你必需從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)，如果有足夠悟性，半年你就可以找工作了。學(xué)程序沒(méi)有捷徑，或者說(shuō)學(xué)程序最大的捷徑就是動(dòng)手去做。

少兒編程的學(xué)習(xí)好處

多練習(xí)，多討論

學(xué)習(xí)的721法則，我覺(jué)得就很適合編程的學(xué)習(xí)：10%的時(shí)間自己學(xué)習(xí)20%的時(shí)間與人溝通討論70%的時(shí)間去練習(xí)實(shí)踐

編程是很需要練習(xí)的科目，看再多的書(shū)還不如在電腦上運(yùn)行一次來(lái)的實(shí)在。學(xué)習(xí)編程要做到每天寫(xiě)代碼，代碼運(yùn)行起來(lái)之后，可以極大的加深你對(duì)知識(shí)的理解。還有就是要多討論，多看別人的代碼。討論能夠讓人的思想碰撞，產(chǎn)生意想不到的火花。比如你思考一個(gè)問(wèn)題的解決方案很久了，但是還是沒(méi)有頭緒，但是可能別人的一句話(huà)可能就會(huì)點(diǎn)醒你，這在編程上很常見(jiàn)。而且，通過(guò)看別人的代碼我們可以學(xué)習(xí)更好的實(shí)現(xiàn)方法，更優(yōu)的解決問(wèn)題的邏輯，特別是牛人的代碼。

學(xué)習(xí)少兒編程的注意事項(xiàng)

少兒編程一般針對(duì)的是小學(xué)及以下幼兒設(shè)計(jì)的編程模式，把原來(lái)復(fù)雜的英文代碼編程語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動(dòng)畫(huà)，積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)。旨在孩子九大能力的培養(yǎng)：觀(guān)察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問(wèn)題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調(diào)試操作能力。

目前最常用的少兒編程軟件就是Scratch軟件，Scratch是麻省理工媒體實(shí)驗(yàn)室終身幼兒園組開(kāi)發(fā)的一套電腦程序開(kāi)發(fā)平臺(tái)，旨在讓程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言初學(xué)者不需先學(xué)習(xí)語(yǔ)言語(yǔ)法便能設(shè)計(jì)產(chǎn)品。

一般孩子剛上小學(xué)，6、7歲時(shí)就可以學(xué)了。

當(dāng)前市場(chǎng)上已經(jīng)漸漸出現(xiàn)一些比較成熟的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，一般都會(huì)有免費(fèi)的試聽(tīng)課程，建議各位想送孩子學(xué)習(xí)少兒編程的家長(zhǎng)，自己去聽(tīng)一聽(tīng)體驗(yàn)課、試聽(tīng)課，為孩子選擇最適合他的學(xué)習(xí)渠道。