鄭州童程童美教育

學(xué)習(xí)少兒編程好處

增加升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力

國(guó)內(nèi)的教育制度也在轉(zhuǎn)型過(guò)程當(dāng)中，成績(jī)已經(jīng)不再是衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在更加重視孩子的綜合素質(zhì)的提升。

通過(guò)學(xué)習(xí)編程，通過(guò)這個(gè)所謂的“玩”可以幫助孩子更好的應(yīng)對(duì)未來(lái)，具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

其實(shí)，在這個(gè)人人都是“創(chuàng)客”的時(shí)代，編程并非是為了讓孩子長(zhǎng)大成為程序員，讓孩子盡早接觸學(xué)習(xí)編程已經(jīng)成為一種有效提高孩子綜合素質(zhì)的方式。即使對(duì)于那些對(duì)編程提不起熱情的孩子，或者那些有志于取得文學(xué)而非軟件工程學(xué)位的學(xué)生，理解代碼依然意義重大。

也正因此，很多高瞻遠(yuǎn)矚的父母，開(kāi)始將編程作為一種“教育投資”讓孩子接觸學(xué)習(xí)。即使孩子未來(lái)并不想做一名“程序員”，在“教育投資”的層面來(lái)講，讓孩子接觸學(xué)習(xí)編程也是一項(xiàng)非常不錯(cuò)的選擇。

少兒編程的方向

Pascal
Pascal是一種計(jì)算機(jī)通用的高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。Pascal的取名是為了紀(jì)念十七世紀(jì)法國(guó)著名哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家Blaise Pascal。它由瑞士Niklaus Wirth教授于六十年代末設(shè)計(jì)并創(chuàng)立。Pascal語(yǔ)言語(yǔ)法嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，程序易寫(xiě)，具有很強(qiáng)的可讀性，是第一個(gè)結(jié)構(gòu)化的編程語(yǔ)言。

C++
C++這個(gè)詞在中國(guó)大陸的程序員圈子中通常被讀做“C加加”，而西方的程序員通常讀做“C plus plus”，“CPP”。 它是一種使用非常廣泛的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言。C++是一種靜態(tài)數(shù)據(jù)類(lèi)型檢查的、支持多重編程范式的通用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。它支持過(guò)程化程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)抽象、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、泛型程序設(shè)計(jì)等多種程序設(shè)計(jì)風(fēng)格。

少兒編程的學(xué)習(xí)好處

少兒編程提升能力的第一層面：提升孩子的軟能力
1.強(qiáng)化少兒的邏輯思考，抽象思考能力。
2.培養(yǎng)少兒專(zhuān)注細(xì)心和耐心。
3.幫助孩子整理信息，吸收融合能力。
4.訓(xùn)練孩子想象力和解決問(wèn)題能力。
5.不是為了學(xué)習(xí)技術(shù)或者找工作，是一種新的表達(dá)方式，新的學(xué)習(xí)方法
第二層面：
作為高考的補(bǔ)充。
希望能幫助到你

學(xué)習(xí)少兒編程的費(fèi)用

這個(gè)是說(shuō)地區(qū)了，市場(chǎng)上的少兒編程培訓(xùn)遍地開(kāi)花，甚至有家長(zhǎng)認(rèn)為英語(yǔ)和編程（機(jī)器人）是培訓(xùn)班標(biāo)配。費(fèi)用自然不便宜，按三個(gè)月收費(fèi)的要三、四千塊，按年收費(fèi)的也要上萬(wàn)元。如果孩子參加各類(lèi)比賽，費(fèi)用更高。市民趙女士說(shuō)，孩子從中班開(kāi)始學(xué)，花費(fèi)不少于兩萬(wàn)。“動(dòng)手能力的確提高了，但是你說(shuō)有多大的變化，也好像看不出來(lái)。當(dāng)時(shí)就是想，給他增加動(dòng)手能力，他喜歡就好。